教科版小学生三年级语文上册《快乐读书屋五》教案.docx
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教科版小学三年级语文上册《快乐读书屋五》教案 教科版小学三年级语文上册《快乐读书屋五》教案 教学目标 1.默读课文，理解词语认识25个生字，会写17个字 2.通过多元的识字方法，掌握本课的生字生词 3.培养学生灵活运用字词的能力 重难点 1.会认、会写生字，理解新词意思 2.培养学生灵活运用字词的'能力 乐学善思办法 1.通过竞赛解词语，激发学生学习兴趣 2.培养学生动脑，动手的同时，掌握生字采用小组竞赛、抢答、游戏等方法理解词语熟记生字 教学流程 一、激趣导入，揭示课题 1.同学们，这节课我们走进《电影的诞生》和《蝙蝠和雷达》两篇课文，同学们可以尽情地朗读课文，理解文中自己喜欢的词语并自学生字 2.师板书课题 二、读文识字，培养能力 1.学生自由读课文，画出自己喜欢的词语和生字 2.组内交流，互学互助 （1）展示词语，理解意思，不懂的词查找词典、字典 （2）互考认字，互助组词 （3）小组竞赛，抢答词语 3.回报展示，多元认读 （1）学生汇报字词（师板书） （2）学生齐读，指读，轮读字词并组词，强调多音字字音 （3）组词游戏，理解运用 4.板前检测，认字注音 （1）生字生词注音组词 （2）师生评价 5.识记字型，争夺状元 （1）学生回报记字方法 （2）评出记字“小状元” 三、重点指导，关注书写 1.找出易错的字 2.确定每个生字主笔的定位 3.学生书写生字，教师巡视 4.师生共同总结本节课内容 5.布置作业。
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