
粤教版九年级化学上册第一次月考考试卷及参考答案.doc
10页粤教版九年级化学上册第一次月考考试卷及参考答案(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意共20小题,每题2分,共40分)1、甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙→丙+丁下列说法正确的是( )A.若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱B.若甲为单质,则该反应一定是置换反应C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水D.若甲为 10 g、乙为 20 g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g2、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是( )A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C.“北风卷地白草折”——包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化,后者包含了物理变化3、在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是( )A.取用粗盐 B.溶解粗盐C.过滤粗盐水 D.蒸干滤液4、下图为钠的原子结构示意图下列说法不正确的是( )A.钠原子的质子数为11 B.图中 n的值为10C.钠在反应中易失去电子 D.钠元素位于第三周期5、一定质量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3两种物质的混合溶液中,充分反应后过滤液仍为浅绿色,下列叙述正确的是( )①滤液中一定有Zn2+、Fe2+②滤液中可能有Ag+③滤渣中一定有Ag,可能有FeA.①② B.①③ C.②③ D.①②③6、将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
下列判断正确的是( )A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO37、下列操作正确的是( )A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭8、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是( )A.蜡烛的燃烧 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.磁悬浮列车中液氮制冷9、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )A. B.C. D.10、下列做法有利于保护水资源的是( )A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药11、下列物质属于碱的是( )A.H2O B.NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.H3BO312、下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.汞和氧气都由分子构成13、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种14、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是( )A.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOHB.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色D.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中15、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是( )A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量16、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )A.粮食酿酒 B.纺纱织布C.烧制瓷器 D.冶炼生铁17、下列有关溶液的叙述错误的是( )A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率18、某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水。
下列说法不正确的是( )A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B.该反应中和的质量比为14:11C.该反应中和的分子数之比为7:6D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:419、某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论20、欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是( )A. 取固体 B.称固体C.量取水 D.写标签二、填空题(共3小题,共12分)1、已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为:(1)当A、B为原子结构示意图时,X=_____;Y=_____;(2)当A为离子结构示意图时,若该离子带2个单位正电荷时,则其离子符号为_____,若该离子带一个单位负电荷时,则其离子符号为_____3)C表示的是离子结构示意图,为_____(填“阳离子”、“阴离子”或“原子”);该元素与B元素形成的化合物的化学式为_____;该化合物是由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成2、在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3四种碱中,(1)属于微溶于水的是______________;水溶液能使酚酞试液变红的是_________________;(2)不溶于水,但能溶于酸的是_______________;(3)与酸反应溶液呈蓝色的是 ______________;(4)水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是 ______________.3、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn,充分反应后,过滤,可得到固体和溶液。
1)请写出一个有关反应的化学方程式___________2)向所得固体上滴加盐酸,能观察到什么现象___________3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比,可能保持不变,为什么?______三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、下列是化学实验常用仪器和收集气体装置,回答有关问题(1)请写出指定序号的仪器名称:A ____________ D____________(2)在溶解固体时,C的作用是___________________________用B量取液体,读数时视线要与凹液 面的______________处保持水平3)实验室制取氧气时,用F装置收集氧气,这种收集气体的方法叫_________法;不能用E装置收集氧气的原因是__________________2、下列是化学实验室中常见的基本操作据图回答下列问题:(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)A平衡气压,方便取下灯帽 B挥发水分,利于点燃酒精灯 C减少挥发,利于节约酒精(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:①试管里的液体不应超过试管容积的______。
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76x3.523.52(1)表中x的值为________;(2)求样品中碳酸钙的质量分数3)第四次反应后所得溶液的溶质质量分数2、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_______;(2)原混合物中氯酸钾的质量_________七、 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( )A. B.C. D.参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意共20小题,每题2分,共40分)1、D2、B3、C4、B5、D6、C7、C8、D9、A10、B11、C12、C13、B14、B15、A16、B17、A18、D19、B20、D二、填空题(共3小题,共12分)1、10 1 Mg2+ F- 阴离子 NaCl 离子2、Ca(OH)2 NaOH、Ca(OH)2 Cu(OH)2、Fe(OH)3 Cu(OH)2 Ca(OH)2 3、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少,与硝酸铜反应时使溶液质量增加,所以溶液质量可能不变三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、 漏斗 胶头滴管 搅拌加速溶解 最低 排水集气 氧气的密度空气大2、向着手心(或对着手心、紧贴手心) 倒放 C (或三分之一) 预热(或均匀受热)四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、2.64 80% 19.96% 2、(1)9.6g(2)24.5g七、 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( )1、B10 / 10。
