近代化的探索复习通用课件.ppt
37页1、近代化的含义、近代化的含义近代化是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治体制近代化是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治体制的确立过程,是一个国家由传统农业社会向现代工业社会的确立过程,是一个国家由传统农业社会向现代工业社会转变的过程其核心是转变的过程其核心是“经济上的工业化经济上的工业化”、、“政治上的政治上的民主化民主化”、、“思想上的科学化、理性化思想上的科学化、理性化”2、近代化起步阶段的四大运动、近代化起步阶段的四大运动19世纪下半期到世纪下半期到20世纪初期,中国人民为实现近代化进世纪初期,中国人民为实现近代化进行了艰辛的探索,这一艰辛历程主要经历了:洋务运动、行了艰辛的探索,这一艰辛历程主要经历了:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动戊戌变法、辛亥革命、新文化运动《《考试说明考试说明》》考试内容与要求考试内容与要求•((1)) 列举洋务派为列举洋务派为“自强自强” “求富求富”而创办的而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用近代化进程中的地位和作用•((2)知道)知道“百日维新百日维新”的主要内容,认识戊戌变的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
法对中国近代社会的影响•((3)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,认识辛亥革命的历史意义认识辛亥革命的历史意义.•((4)列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表)列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用中的地位和作用•梦之初梦之初——洋务洋务求富强求富强时间时间1919世纪世纪6060年代到年代到9090年代年代代表人物代表人物目的目的口号口号前期:前期:”自强自强”;后期:;后期:“求富求富”内容内容评价评价(地主阶级)(地主阶级) 中央:奕中央:奕 地方:曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞地方:曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞利用西方先进技术,富国强兵,摆脱困境,利用西方先进技术,富国强兵,摆脱困境,维护清朝统治维护清朝统治一、创办军事工业一、创办军事工业;;二、创办民用工业;二、创办民用工业;三、筹划海防;四、培养人才;三、筹划海防;四、培养人才;性质,作用性质,作用,奕訢訢曾国藩李鸿章左宗棠张之洞((1 1)前期)前期 创办近代军事工业创办近代军事工业自强自强企业名称创办人安庆内军械所(最早)曾国藩江南制造总局(最大)曾国藩 李鸿章兰州机器局左宗棠福州船政局左宗棠(2)后期 创办近代民用工业求富求富企业名称企业名称创办人创办人备注备注上海轮船招商局上海轮船招商局李鸿章李鸿章中国近代第一家轮船中国近代第一家轮船公司公司开平矿务局开平矿务局李鸿章李鸿章汉阳铁厂汉阳铁厂张之洞张之洞中国近代第一个近代中国近代第一个近代化钢铁工业化钢铁工业湖北织布局湖北织布局张之洞张之洞江南制造局兰州机器局轮船招商局湖北织湖北织布局布局性质性质::评价评价::洋务运动的评价(洋务运动的评价(P27))是一次是一次失败失败的的封建统治者封建统治者的自救运动。
的自救运动局限性局限性:没有使中国富强起来;:没有使中国富强起来;积极性积极性::1、引进西方先进的科学技术引进西方先进的科学技术2、积累生产经验,培养技术力量积累生产经验,培养技术力量3、客观上促进了中国民族资本主义的产、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路生和发展,为中国的近代化开辟了道路梦之变梦之变——变法图生存变法图生存序序 幕幕时时 间间代表人物代表人物主要内容主要内容影影 响响公车上书(公车上书(1895年)揭开变法维年)揭开变法维新的序幕新的序幕1898年年6月到月到9月月政治、经济、文化、军事政治、经济、文化、军事(资产阶级维新派)康有为、(资产阶级维新派)康有为、梁启超、谭嗣同等梁启超、谭嗣同等改革的主要内容改革的主要内容类类 别别内内 容容政治方面政治方面 经济方面经济方面文化方面文化方面军事方面军事方面改革政府机构,裁汰冗员,任用维新人士改革政府机构,裁汰冗员,任用维新人士 鼓励私人兴办工矿企业鼓励私人兴办工矿企业最能体现最能体现发展资本主义发展资本主义 开学堂养人才,翻译书传开学堂养人才,翻译书传思想,创报刊开言论思想,创报刊开言论 训练新式军队训练新式军队戊戌变法的影响戊戌变法的影响1 1、、在在社社会会上上起起了了一一定定的的思思想想启启蒙蒙作作用用,,是中国近代的第一次思想解放的潮流;是中国近代的第一次思想解放的潮流;2 2、有利于中国、有利于中国资本主义资本主义的发展。
的发展 影响:影响:性质性质::资产阶级资产阶级性质的性质的改良改良运动运动•梦之悟梦之悟——革命追求独立革命追求独立考点解析考点解析成立时间:成立时间:成立地点:成立地点:创建者:创建者:性质:性质:革命纲领:革命纲领:三民主义:三民主义:同盟会机关刊物:同盟会机关刊物:《《民报民报》》地位:地位:中中国国同同盟盟会会1905年年日本东京日本东京孙中山(资产阶级革命派)孙中山(资产阶级革命派)第一个资产阶级革命政党第一个资产阶级革命政党 驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权 “民族民族”、、 “民权民权”、、“民生民生” 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 三三民民主主义义 武昌起义武昌起义和中华民和中华民国的成立国的成立辛亥革辛亥革命的命的评评价价讨论讨论19111911年年1010月月1010日日,革命党人在湖北,革命党人在湖北武昌武昌发动起发动起义,取得胜利义,取得胜利19121912年元旦,中华民国在南京成立,孙中山为年元旦,中华民国在南京成立,孙中山为中华民国临时大总统。
中华民国临时大总统 辛亥革命辛亥革命推翻了清朝推翻了清朝的统治,结束了我国两的统治,结束了我国两千多年的千多年的封建帝制封建帝制,使,使民主共和民主共和观念深入人心观念深入人心从这个角度来说,辛亥革命是成功的;从这个角度来说,辛亥革命是成功的; 辛亥革命的胜利果实被辛亥革命的胜利果实被袁世凯袁世凯窃取了没有窃取了没有改变中国改变中国半殖民地半封建半殖民地半封建的社会性质,没有完成的社会性质,没有完成反帝反封建反帝反封建的革命任务,从这个角度来说,辛亥的革命任务,从这个角度来说,辛亥革命是失败的革命是失败的辛亥革命的辛亥革命的性质性质:一场:一场资产阶级资产阶级的反帝反封建的的反帝反封建的革命革命运动运动典型例题典型例题梦之新梦之新——文化寻求救国文化寻求救国代表人代表人物物主阵地主阵地《《新青年新青年》》旗帜旗帜“民主民主”(德先生)、(德先生)、“科学科学”(赛先生)(赛先生)内容内容地位地位评价评价陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅前期:四反对四提倡,宣传资本主义前期:四反对四提倡,宣传资本主义后期:颂扬十月革命,宣传马克思主义后期:颂扬十月革命,宣传马克思主义新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动 积极性:新文化运动是我国历史上一次积极性:新文化运动是我国历史上一次空前空前的的思想思想 大解放运动大解放运动它启发着人们追求它启发着人们追求民主和科学民主和科学,探索,探索救国救民的真理,为救国救民的真理,为马克思主义马克思主义在中国的传播创制在中国的传播创制了条件不足:新文化运动存在着不足:新文化运动存在着绝对肯定或否定绝对肯定或否定的偏向,的偏向,这一直影响到后来这一直影响到后来 新文化阵营主要成员新文化阵营主要成员地主阶级地主阶级地主阶级地主阶级————洋务派洋务派洋务派洋务派————洋务运动洋务运动洋务运动洋务运动————器物(技器物(技器物(技器物(技术)术)术)术)资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级————维新派维新派维新派维新派————戊戌变法戊戌变法戊戌变法戊戌变法————政治制度政治制度政治制度政治制度 资产阶级资产阶级——革命派革命派革命派革命派————辛亥革命辛亥革命辛亥革命辛亥革命————政治制政治制政治制政治制度度度度资产阶级资产阶级资产阶级资产阶级————激进派激进派激进派激进派————新文化运动新文化运动新文化运动新文化运动————思思思思想文化想文化想文化想文化中中国国近近代代化化的的探探索索的的代代表表特点:在学习层面上;从学习西方军事器物,到特点:在学习层面上;从学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由浅入深,由表及里,层层深入。
由浅入深,由表及里,层层深入综合测试综合测试((06年常德市)年常德市)19世纪末,中国近代化的核心内容是世纪末,中国近代化的核心内容是A..学习西方军事技术学习西方军事技术 B..学习西方政治制度学习西方政治制度 C..学习西方经济技术学习西方经济技术 D..学习西方自然科学学习西方自然科学2014年河北中考•12.历史学家陈旭麓指出:李鸿章是中国近代化迈历史学家陈旭麓指出:李鸿章是中国近代化迈出第一步的关键人物李鸿章的下列活动与该评出第一步的关键人物李鸿章的下列活动与该评价无关的是(价无关的是( ))•A.镇压太平天国等农民起义镇压太平天国等农民起义 B.创办江南制造总局创办江南制造总局•C.创办轮船招商局创办轮船招商局 D.设翻译馆,大量翻设翻译馆,大量翻译刊行西方书籍译刊行西方书籍••12..1866年,闽浙总督左宗棠上疏清廷:年,闽浙总督左宗棠上疏清廷:“自海上用兵自海上用兵以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱形同虚设以来,泰西各国火轮兵船直达天津,藩篱形同虚设……欲欲筹海防,非整理水师不可;整理水师,非设局监造轮船不筹海防,非整理水师不可;整理水师,非设局监造轮船不可。
可同治皇帝准奏后,左宗棠创办了同治皇帝准奏后,左宗棠创办了•A.江南制造总局•B.福州船政局•C.轮船招商局•D.京师大学堂•(2012河北)••12..“百日维新百日维新”期间,光绪皇帝允许创办报纸,期间,光绪皇帝允许创办报纸,并且说:并且说: 报纸 报纸“宣国是而达民情,必须官为提倡宣国是而达民情,必须官为提倡”,,“各报体例,各报体例, 自应以胪陈(陈述)利弊,开广见闻为主, 自应以胪陈(陈述)利弊,开广见闻为主,中外时事,中外时事, 均许据实昌言,不必意存忌讳 均许据实昌言,不必意存忌讳光绪皇帝光绪皇帝此举此举 A.开启了工业化序幕.开启了工业化序幕 B.倡导了出版、言论自由.倡导了出版、言论自由 C.动摇了封建专制制度.动摇了封建专制制度 D.使民主共和观念深入人心.使民主共和观念深入人心•((2013河北)河北)• 13.康有为称赞严复是康有为称赞严复是“精通西学第一精通西学第一人人”主要是因为严复 主要是因为严复 • •A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B.宣传进化论,主张维新变法C.宣传“民主”“科学”思想 D.领导五四运动(2011河北)阅读材料,结合所学知识回答问题。
阅读材料,结合所学知识回答问题材料一:材料一:”中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先兵为要,练兵又以制器为先材料二:材料二:”变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举而一切要其大成,在变官制学校之立,在变科举而一切要其大成,在变官制材料三:材料三:”我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命材料四:材料四:”西洋人因为拥护德赛两位先生,闹了多少事,西洋人因为拥护德赛两位先生,闹了多少事,流了多少血,德赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出,流了多少血,德赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界我们现在认定只有这两位先生可以救中国引到光明世界我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗,若因为拥护这两政治上道德上学术上思想上一切的黑暗,若因为拥护这两位先生,一切政治压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,位先生,一切政治压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。
都不推辞((1)上述材料的思想主张分别是由什么政治团体提出的)上述材料的思想主张分别是由什么政治团体提出的?他们又是如何实现其思想主张的??他们又是如何实现其思想主张的?((2)材料一中)材料一中”文武制度文武制度“指什么?材料二中指什么?材料二中”变官制变官制“实质是要建立什么样的政治制度?材料三中实质是要建立什么样的政治制度?材料三中”政治革命政治革命“的具体内容是什么?材料四中的具体内容是什么?材料四中”德先生、赛先生德先生、赛先生”指什指什么?么?((3)四则材料所反映的思想主张对中国近代化的起步分)四则材料所反映的思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用?别产生了什么积极作用?((4)从上述材料所反映的发展变化,可看出中国近代化)从上述材料所反映的发展变化,可看出中国近代化的起步有什么特点?的起步有什么特点?2、、19纪末纪末20世初中国近代化在政治、思想、经济和世初中国近代化在政治、思想、经济和阶级结构方面取得了哪些阶段性成果?阶级结构方面取得了哪些阶段性成果?•28.阅读材料,回答问题.阅读材料,回答问题9分)分) 材料一:在短短的三个月内,南京临时政府颁布了不少有利于 材料一:在短短的三个月内,南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。
这些发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度,对地主阶级利益没有法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度,对地主阶级利益没有根本的触动,对广大农民的要求缺乏任何积极的反映根本的触动,对广大农民的要求缺乏任何积极的反映 ——摘编自摘编自《《中国近代史中国近代史》》第三次修订本,第三次修订本,中华书局中华书局 材料二:日本投降后不久,内战爆发国民党处于劣势得不 材料二:日本投降后不久,内战爆发国民党处于劣势得不到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心,并到控制的通货膨胀、食物短缺以及官员腐败使得国民党不得人心,并且摧毁了军队的士气尽管国民党从美国得到军火,但是同组织良好且摧毁了军队的士气尽管国民党从美国得到军火,但是同组织良好并赢得广大农民支持的共产党相比,它仍不能取得军事优势并赢得广大农民支持的共产党相比,它仍不能取得军事优势1948年,年,战争的天平倒向共产党战争的天平倒向共产党1949年年1月,人民解放军占领北京,同年月,人民解放军占领北京,同年10月毛泽东宣布中华人民共和国成立。
月毛泽东宣布中华人民共和国成立12月,蒋介石和他的追随者们逃月,蒋介石和他的追随者们逃往台湾岛往台湾岛 ——【【英英】】亚历克斯亚历克斯·沃尔夫沃尔夫《《世界简史世界简史》》 ( (1)根据材料一,指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利)根据材料一,指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益2分)分) ( (2)根据材料二,归纳南京国民政府在内战中失败的自身原)根据材料二,归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因4分)分) ( (3)综合上述材料和问题,概括南京临时政府、南京国民政)综合上述材料和问题,概括南京临时政府、南京国民政府短时间消亡的共同原因府短时间消亡的共同原因3分)分) 2013河北中考河北中考•【【• 31 中国民主革命的历程,是中华儿女 中国民主革命的历程,是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程• 材料一: 材料一:“余致力国民革命,凡四十年,其余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等积四十年之经验,深目的在求中国之自由平等积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,知欲达到此目的,必须唤起民众,……共同奋斗。
共同奋斗 ——孙中山遗嘱孙中山遗嘱 (l)据材料一,指出孙中山的国民革命据材料一,指出孙中山的国民革命“经验经验”2 分)分)•(河北(河北2011)) 故今日之责任,不在他人,而全在少年 故今日之责任,不在他人,而全在少年少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球红日初升,其少年雄于地球,则国雄于地球红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞道大光;河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞扬;天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横爪飞扬;天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长美哉我少年中有八荒,前途似海,来日方长美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。





