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爱护环境从我做起(350字).docx

14页
  • 卖家[上传人]:学***
  • 文档编号:317425791
  • 上传时间:2022-06-25
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    • 本文格式为Word版,下载可任意编辑爱护环境,从我做起(350字) 精选作文:爱惜环境,从我做起(350字)作文   五二班樊星 老师尚秋红   “爱惜环境,从我做起〞这是在校园里做流行的一句标语,可是,同学们照做了吗?   在操场上,遍地都是碎纸屑,当同学们从它身边走过,却没有把它送回他们的家   草丛使用来美化环境的,可是,在草丛中,却有一个垃圾包,这样不仅美化不了环境,反而会污染环境   在走廊里,有大量扫地时扫帚掉下的碎末末,同学们莫非没发觉吗?   在医务室门口,有两个包装盒,大量人经过这里,却没有捡起,这是为什么呢?   在鱼池的旁边有大量垃圾,可却只有一一班的小朋友捡了,这是为什么?在教室里的垃圾有好多,为什么没有人捡?垃圾桶的盖子没有盖上,为什么同学们不去盖好?   以上都是我在学校发觉的状况,不让这些事情在校园里发生,我们很简单就可以做到,那么,就让我们动起手来,别让“爱惜环境,从我做起〞只成为口号 篇一:“爱惜环境,从我做起〞主题征文 转发“关于开展中小学生‘爱惜环境,从我做起’ 主题征文比赛的通知〞 各中学、各小学: 现将市教导局、市城市管理局、市社科联联合在全市中小学生中开展“爱惜环境,从我做起〞征文比赛活动的通知转发给你们,请各校依照通知要求布置本次征文活动,并按时上交参赛材料。

      一、参赛征文数额分派: 1. 盐窝中学、北岭中学、虎滩中学每班选报3篇 2.小学每校四五年级每班选报2篇 二、上交材料要求: 1. 上报时各校须集中填写《征文比赛申报名单》(表格见市通知下方),上报文章附上语文老师的简评,按《申报名单》排好序,并提供《申报名单》和参评征文电子稿及相关纸质材料 2. 征文用A4纸打印题目用三号字、黑体;题目下方是学校及年级、班级名称、学生姓名和指导老师姓名,用小三号楷体字,如:×××试验中学初一一班 张文 指导老师 李章;正文用4号宋体字,行间距25磅 3.上交材料时间: 10月8日上午 纸质材料交盐窝镇教研室,电子稿发送yanwo5325020@ 盐窝镇教导办公室 2022.9.19 东 营 市 教 育 局 东营市城市管理局 东营市社会科学界联合会 关于开展中小学生“爱惜环境,从我做起〞 主题征文比赛的通知 各县区教导局,胜利教导管理中心,市直中小学: 为在全市营造人人参与城乡环境卫生治理的良好气氛,激发宏大中小学生树立爱惜环境的意识和热心,养成良好的文明卫生习惯,打造生态宜居的环境友好型城市,促进我市城市文明建设,为黄河三角洲生态高效经济区和山东半岛蓝色经济区开发建设做出贡献,市教导局、市城市管理局、市社科联联合在全市中小学生中开展“爱惜环境,从我做起〞征文比赛活动,现将有关事宜通知如下: 一、参赛对象 全市中小学学生,职业高中学生,职业学院教导系普通中专学生。

      二、征文主题和形式 1、征文主题:爱惜环境,从我做起 2、征文内容可以是暑期加入城乡环境卫生治理工作志愿服务的感悟,活动纪实或采访纪实;也可以讴歌近年来我市城乡环境卫生发生的新变化、新面貌,歌颂环卫工人“宁愿一人脏、换来万人洁〞的无私奉献精神;针对当前自然环境渐趋恶劣,对如何爱惜环境、节能减排、倡导绿色健康“低碳新生活〞的思考和建议;针对日常生活中身边发生的城乡环境脏、乱、差现象和一些不讲文明卫生恶习的观测和评论,等等 3、征文除诗歌外,体裁不限;题目自定;力求主题显明,以小见大,内容生动、充实,行文流畅;1200字左右 4、征文用A4纸打印。

      题目用三号字、黑体;题目下方是学校及年级、班级名称、学生姓名和指导老师姓名,用小三号楷体字,如:×××试验中学初一一班 张文 指导老师 李章;正文用4号宋体字,行间距25磅 三、征文时间 9月8日至10月15日 四、组织及报送要求 1、各县区要高度重视,专心组织,将征文活动作为近期市文明办在全市开展的“从我做起,走向文明〞主题实践活动的重要内容来抓,确保征文按期顺利完成 2、各学校可结合本次征文要求,在本校内作为一次常规作文教学活动,要求每位同学围绕主题写一篇作文,然后选取优秀文章并附上语文老师的简评上报语文老师要做好此次征文的指导工作,提高此次作文的质量和征文活动的实效性。

      3、高中、初中每班选报3篇;小学每班选报2篇县区教导局及胜利教管中心所属各校的征文,由县区及胜利教管中心汇总后,统一报送市教导局教科院市直学校的征文直接报送市教科院上报时须集中填写《征文比赛申报名单》,上报文章按《申报名单》排好序,并提供《申报名单》和参评征文电子稿 五、评比奖励 市教导局、市城市管理局、市社科联将组织有关专家组成评委会对征文举行评比,确定获奖篇什,颁发荣誉证书 1、按征文上报数确定获奖等级的数量,其中一等奖15%,二等奖30%,三等奖45% 2、对获一、二等奖文章的指导教师颁发优秀指导奖荣誉证书;对征文组织工作做得好的单位或学校颁发荣誉奖牌 3、征文评比工作终止后,将择优结集出版。

      联系人:李志民 联系:8332335;13854669989 附:全市中小学生中开展“爱惜环境,从我做起〞征文统计表 东营市教导局 东营市城市管理局 东营市社会科学界联合会 二〇一一年九月十五日 。

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