中考小说阅读训练.pdf

谁也不能施舍给你未来童心①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾②货主是个满脸慈祥的老人岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹 如果他穿红色衣服， 再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人 玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿. 眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品货主老人留意到了她, 和蔼地问：“ 小姑娘，你想买下它吗？ 我可以便宜一点卖给你J玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了.⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“ 我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？ ”⑦ “ 要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的. 你知道吗? ”货主老人说.⑧玛娅急了： “ 那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的J说完,她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“ 爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘可是，这围巾我还是不能赊给你不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它J⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来她开始有一点恨那个货主老人他真的是太小气了 1 1 )整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌. 忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草这一切， 都是瞒着妈妈干的她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来 1 2 )第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信.信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“ 寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。

他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍爷爷说希望你能原谅他的无情J( 1 3 )看完信，玛娅潸然泪下她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己1 9 .第①段中有一个错别字，请找出并加以改正1分)20 .结合语境，解释下列句子中加点词的含义2分)（ 1）每次到店里, 玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿， 眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩•件珍贵的艺术品 2）说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯21 .第④段中画线句子“ 那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法? 有什么作用？（3分）答：22 .根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内2分） 23 .这篇文章刻画丁两个人物， •个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由 1分）24 .联系全文内容，说说文题“ 谁也不能施舍给你未来”的含义3分）25 .读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受80字左右，3分）（ 四）（17分）19. （ 1分） 即 改 为 及20. （ 2分） （ 1）盯：喜 爱（ 2）盯：渴望2 1 . 答：运用了环境描写的方法（ 1分） 。

作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用（ 1分） ；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子（1分） 22.好感怨恨——> - - - -> •感动23 .答题要点：开放性试题，能紧扣人物形象进行分析，言之成理即可答题示例：①玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子②货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独道的慈祥老人24 .答：要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍谁也不能施舍给我们未来，除了自己 言之成理即可）25 .答题要点：开放性试题，言之成理，语言流畅即可.（ 一）阅读下面短文，完成文后13—17题20分）好望角连俊超①老人划着船向岸边驶来我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹我回头朝岸边望去，老人问： “ 岸边像什么？ ”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻他乐呵呵地说： “ 非洲好望角！”我愣住了老人脸上流露出一丝诙极的笑： “ 跟好望角长得一模一样！”②我不解地问： “ 您到过好望角？ ”老人呵呵一笑： “ 非洲那个我倒是没去过， 但我现在不整天都在好望角吗？ ”他将目光送到了远处的河岸。

河水哗哗地响 河上无风芦苇从簇挺立③ “ 我小的时候， 在一本地图册上看到了这个地名 当时我就想， 长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！ 可我连小学都没读完， 日本鬼子就扛着枪进村了 人们四处逃难，我和爹娘跑散了后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸老人说着，掏出一本西典吸摩的小册子——中间破了个圆圆的洞有一页折起一角， 翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息④ “ 这怎么破了一个洞啊？ ”⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说： “ 鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞老人微笑着摸了摸小肚子： “ 解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习可书没读多少，又 是 ‘ 革命’什么的干脆不念了，这辈子就没有念书的命那年我托人说了个媳妇成了家我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！ ”老人向远处望了一眼： “ 可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端⑥ “ 你儿子？ ”这时， 一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上老人伸手抚摸着， 呵呵地笑了起来： “ 是啊， 后来有了个儿子。

不光我儿子说有， 连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘ 有 ' 呢 " 水鸟果真朝他吆喝了起来 老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声⑦老人激动地说： “ 儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作那次他差点就把我接过去看好望角了 A老人的手微微颤动了 一 下 ，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来⑧河上起了 •阵风，吹得芦苇沙沙地响老人轻轻地摇了摇头： “ 他在非洲被当地人给绑了 老婆子一听就晕了过去 她在床上躺了半年， 我想了各种办法骗她， 可她就是想走了，谁也拦不住一个人有一个人的命老人的讲述纯净如清澈的河水⑨B ” 老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷那天我走到村外, 在河边一直坐到傍晚日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远回头一看，他娘的！ 河岸跟地图册上画的一模一样这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾⑩ “ 现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！ ”老人的脸庞像天空一样明净而深远……夕阳正红，映得老人满身古铜色。

选自2010年 2 月 《 今日教育•读写肪》）1 3 .阅读全文后，围 绕 “ 好望角” ，在方框中补全对故事内容的概括4 分）1 4 .理解加点词在句中的含义4 分）小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想长大成家时怀疑好望角的存在老年时找到新的精神慰藉（ 1 ）老人脸上流露出一丝诙秘, 的笑： “ 跟好望角长得一模一样！”（ 2 ）老人说着，掏出一本南理肌理的小册子——中间破了个圆圆的洞1 5 . 请在文中划横线的A 、B 两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析 4分）A.老人的手微微颤动了 一 下 ，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来 动作描写）B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷 心理描写）1 6 .结合全文，概括老人的性格特征 4分）1 7 .每个人在追逐“ 好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈 （ 4分）（ -）13 . 梦想被现实逐渐磨碎；在家门口找到好望角 14 . （ 1） “ 诡秘”原 指 （ 行动态度等）隐秘不易捉摸这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。

2）用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“ 满目沧桑15. A .谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“ 微微颤动” ；“ 深深的吸”和 “ 缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是人物内心的不平静 能结合3 个关键词分析言之成理即可）B .比喻句“ 院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉 言之成理即可）16 . 这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人小时，小学没读完,鬼子来了，四处逃难，和爹娘跑散了；解放后，只想把书念成，可书没读多少，又遇上了“ 文化大革命”；老年时，儿子在非洲被当地人给绑了，老婆子拦都拦不住离世了，一个人孤苦伶仃了却残生但苦难没有把老人打倒他没有因为梦想的无法实现和生活中的种种变故而终日消沉低迷下去，老人靠对梦想——“ 好望角”的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难 1 7 . （ 言之成理即可） “ 人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。

在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬喜欢废铁的沈老汉⑴沈老汉守在收购点门外， 远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来， 他满面笑容地迎了上去……⑵沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点⑶沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁火强说：“ 老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？ ”沈老汉笑笑说：“ 外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民J火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙. 火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“ 这点小事，怎么能劳大叔出力？ ”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙.⑷称完废铁，没经沈老汉验■收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里沈老汉笑呵呵地说：“ 年轻人，辛苦了 J火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！⑸阿将回来， 他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙。

阿将瞧着沈老汉说：“ 爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊J沈老汉说：“ 放心，我们没亏「 阿将瞪着沈老汉沈老汉继续说：“ 我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意最后我也用了 一个雕虫小技J阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“ 过秤时，我换了秤坨，把那四十多斤泥沙扣除了⑹沈老汉的生意逐步走上正轨 沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容， 有时笑得像个孩子一样可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾老张火了，说：“ 沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊J沈老汉说：“ 收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊」 老张说：“ 怪人J摇着头离开了⑺一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管沈老汉把头摇得如吊钟一样火强说：“ 你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊J沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“ 我不能收」 火强说：“ 这些铁管，我也是收来的，挣点小钱我从来没做过偷鸡摸狗的勾当 ”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“ 如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务/ 沈老汉全身一藜抖。

后来沈老汉等丹着手收购了火强的好铁管⑻沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉沈老汉的生意渐渐旺了起来⑼那天， 沈老汉出事了 片警传唤沈老汉进了派出所 原来火强卖的那些新铁管是赃物.火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了 10天 1 0 )沈老汉进去后，阿将打听来打听去， 终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊 1 1 )阿将想来想去——自己家没有仇人啊， 谁会是举报人呢？阿将找片警几次， 想知道举报人是谁片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的 1 2 )沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉， 说他被贼害苦了 新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来 ⑶阿将却念念不忘查出那个举报人. 他每天关注收购点进进出出的行人， 可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的响了阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警， 请他去派出所领荣誉证书和举报奖金他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件 1 4 )阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。

选 自 《 小小说选刊》2010年 第10期，有删改 )8、文章第⑵段从记叙顺序来看是 叙这段文字有什么作用？(2分)9、下列有关本文的表述下亚项的一项是(2分)A.从第⑷段的“ 快手快脚” “ 偷偷地笑”等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人B .俗 话 说 “ 无商不奸” 沈老汉通过偷偷换秤蛇的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商C .沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道D. “ 收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊 ”这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦10、这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节（ 每空仅限4字 ） 3分）①智胜火强 ② ③ ④案发被拘 ⑤11、第⑺段两个加点的“ 颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理？ （3分 ）12、沈老汉为什么举报自己？读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人？（4分 ）（一 ）14 分8、 插； 这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因， 为下文情节的发展作铺垫填 空1分，回答问题1分）9、B （ 2 分 ）10、② 拒 收 好 铁 （ 不收好铁、只收废铁） ③ 收 购 赃 物 （ 收购新铁、被迫收赃） ⑤真相大 白 （ 助警破案、接受表彰）（3分 . 每 空1分，语意相近，表述恰当亦可，少于或超过4字不得分）11、第一个“ 瞅抖”表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理（1分 ） ；第二个“ 颤抖 ”表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无 奈 与 痛 苦（2分 ） 。

12、第一问要点： - 是为了不得罪客户，以免生意受影响； 不让别人怀疑自己是举报者，从而保护自己二是维护自己“ 不收好铁新铁”的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚2分，每 点1分，意思相近即可）第二问要点：①精明、善于经营；②诚实、有原则、有正义感每 点1分,语意相近亦可）（ 湖北荆州市）六（ 12分）小说阅读你的眼泪，我的成人礼①开学三天后，我如愿当上了班长我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信②我希望一个班级能有好的团队精神和面貌当天下午，我走上讲台对大家说：“ 打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信 ”③ “ 什么是飞信啊？ ”前排，一个短头发的女生问④ “ 就是综合通信服务啊，可以实现互联网和间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就 像Q Q群，我们班先建立起自己的飞信群 ”⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“ 我从小县城来的，消息不灵通 ” 好多同学笑起来 我也笑了笑说: ' ' 如果大家都明白了的话， 把号报给我……”⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“ 必须要用吗？ ”⑦ “ 当然，不用怎么发短信？ "我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。

但是我没想到那个男生忽然站起来说：“ 我没有 ”⑧ “ 去 买 一 个 啊 我 不 假 思 索 地 脱 口 而 出 ⑨' ' 我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加 ”说完，那个男生朝外走去⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔却依然挺拔 1 1 ） 许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效⑫第二天，我在教室里挂了 •块黑板，我说：“ 以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！ ”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片 M ） 我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水 1 5 ） 这一天，是 我 1 8 岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。

作者：宁 子 有 删 改 ）2 5 . （ 2分）通读全文，理 清 “ 我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语 ）f （ ） f 自责、失败f真诚、成熟2 6 . （ 2分）第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？2 7 . （ 2分）第⑬段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？2 8 . （ 3 分）你怎样理解“ 这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼 ”这句话？2 9 . （ 3分）如果小说第（ 1 1 ） 段 改 成 “ 许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有•种愤恨 ”请你为小说改写— 个 结 尾 （ 简述即可） 六（12分）小说阅读2 5 . （ 2分）自信、优 越 感 （ 或骄傲）2 6 . （ 2分） 主要运用了外貌描写（ 或肖像描写） ，表现了男生虽家境贫困， 但性格倔强、自尊、不卑不亢 意思相近即可）2 7 . （ 2 分）描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是 对 “ 我”的一种赞赏 抓住渲染、衬托、赞赏，其中一点即可）2 8 . （ 3分）点明主题，男生感动的眼泪，让 “ 我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。

'男生感动的泪水， 让 “ 我” 学会了成熟、理智地处理事情， 突然觉得自己长大了 （ 言及一点，意思相近即可）2 9 . （ 3分）示 例 1 ： “ 我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他示 例 2 ：开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“ 我”的傲慢，“ 我”的威信也大打折扣 结尾设计合情合理即可）（ 五）军号声声① “ 军号一响，那士气就鼓起来了，战士们就往前猛冲在冲锋号的鼓动下，不久就冲上了阵地，消灭了敌人，我军胜利了 ”我刚到村口，就被这位满面灯光的老人充满激情的话语吸引了过去，他有八十多岁的样子，站立， 都不稳，可话语声还很洪亮周围那几个和他年纪相仿的老人，都很麻木的样子，任他自言自语，谁也没有接这个话茬②我们全家搬走这么多年后， 我突然生出回来看看的念头， 没想到在村口遇到的第一个人竟然是他，他对那把铜号还是那么有感情③小时候，我对这把铜号是很羡慕的不能亲手摸一摸、仔细看一看，总感到很遗憾④他的这把铜号， 其实是有破损的， 喇叭口处残缺一块， 从这个地方向里还有一道裂纹他每天都悉心呵护着，用一块纱布仔细擦拭，特别是到破损处时，会格外轻。

⑤擦完后，他就把铜号横过来，在眼前轻轻转动着，转完一圈，看擦得行了，就抬起头来，郑重地用右手握起来，举到眼前，右眼对铜号嘴儿认真看去，然后挪到左眼前，右眼眯起来，用左眼看一会儿，然后才慢慢放到自己嘴唇前我们认为他就要吹响这把铜号了，可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的，最终也没有吹响⑥我们都很失望，几乎异口同声地发出失望的长叹：“ 唉——”⑦这时，他才会转过头来，看我们一眼：“ 怎么，想看看？ ”⑧我们凑上前去他把铜号在我们眼前晃了晃，然后陷入沉思，轻轻地说：“ 我的战友正吹着冲锋号，敌人的炮弹就打过来 ” 停一停，喉结滚动了几下，又接着说： “ 他就牺牲了，铜号也炸成了这个样子 ”他轻轻地抚摸着，眼中有些光亮闪动着他神情怔怔的 战友牺牲后，这把号就再也没有吹响过，但其实它是整天响着的 ”说到这里，他会把铜号的喇叭口放在耳朵边，认真倾听不一会儿，左脚就开始一 •点一点的，好似铜号真的响了，他是在配合着那节奏似的 过了半天， 他把那已经破损的喇叭口伸向我们： ' ' 你们听， 声音真响亮 ”⑨我第一个凑上前去，歪着头，让自己的耳孔尽量对准铜号，仔细地听着除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外，其余什么也听不到。

⑩他生气地把手一挥：“ 去去去，不中用的小毛孩子！ ”（ 1 1 ）我发现，周围几个老人对他的说法也都不认同甚至说他脑子在战场上被震伤了，留下了毛病⑫想不到，二十多年过去了，他对铜号依I日这么痴情我看到破损之处的断茬显得更黑了，有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点，裂缝的颜色也显得更深了，其余的地方一如既往地锋亮放光看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护 1 3 ）他见我这么认真地看着，浑浊的眼中似有火苗跳动了一下 我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的 ”我庄重的神情，引起了周围几位老人的注后 、o（ M ）他也神情一振，脸上有了笑意，小心翼翼地把手伸过来，让铜号的喇叭口对着我，我赶紧歪歪头，凑过耳朵，认真地听着. 另外几个老人围上前来，惊奇地问道：“ 真听到了？ ”⑮我庄重地告诉他们：“ 是的，听到了 ”（ ⑹那几个老人木然地看着我 文/ 高军，有删改）21、联系全文思考，标 题 “ 军号声声”有什么含义？ （ 2分 ）22、 从全文看，—Q 1 ）段记叙的顺序是，其作用是（ 3分 ）23、“ 我 ”小时候，让自己的耳孔尽量对准军号，却听不到军号声，而二十年后，依然是这把军号，为什么能听到呢？请谈谈你的理解。

3分 ）24、第⑬段中，画线句子使用了什么修辞手法？在表达上有什么作用？ （ 2分 ）2 5 、比较下列两个句子，揣摩一下为什么选文第⑬段采用B句 2分）A、我知道，只要对着耳朵听，就能听到连续不断，很响亮的军号声B 、我知道，只要对着耳朵听，就能听到军号声声，连续不断，很响亮的2 6 、文章通过“ 我”的所见所闻，写了老人与军号的故事，为什么还要写周围儿个老人的表现？ （ 2分）2 1 、 （ 1 ） 军号所发出的声音， （ 2 ） 死去的战友精神永存，（ 3 ） 老人对战友绵延不绝的怀念 （ 任答两点即可， 一点1 分，共 2分）2 2 、 插叙， 交代军号的来历以及老人能听到军号的原因， 突出（ 丰富） 老人这一人物形象（ 或补充交代老人的情况） 答 出 “ 插叙” 1 分，答出作用2分，共 3分）2 3 、示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声 答 出 “ 小时候听不到的原因” 1分，答出“ 二十年后能听到的原因” 2分，共 3 分）2 4 、比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。

答 出 “ 比喻” 1分，答出作用1 分，共 2分）2 5 、因 为 B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来，有强调的作用，充分表达了 “ 我”对老人的情感的理解与尊重 指 明 “ 强调”即可，2分）2 6 、将周围几个老人与“ 我”进行对比，反 衬 “ 我”能理解老人的情感的可贵 答 出 “ 对比”或 “ 映衬” “ 反衬” 1 分，答出其作用1 分）病 人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上， 铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书那 是 •本很厚的书她的面前是•个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清c h e （ ） o 虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子电梯刚停下，人们争着拥了进去电梯马上就有了反应，发出“ 受不了” 的报警声最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。

人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地掘，但没有人告诉他为什么她发现后，急忙说：“ 大伯，这部电梯双层停 大伯仍然没有明白过来什么是“ 双层停说话间已经到了 8 层大伯不知道该怎么办，不肯下她非常客气地对电梯内的人说：“ 请等我一下，我把他送到楼梯口 她让大伯从8 层走到7 层其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么当然，肯定有人心里会想：这人真多事电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“ 口腔科病房是不是在1 2 层？ ” 她主动接过来说：“ 是的，往左拐电梯到了 1 4层 ，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰， 她还没有说完“ 请等我一下” 就跨出了电梯， 她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温x f n （ ） 的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内•位戴眼镜的女士“ 啪” •下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。

神经病！ ” 她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“ 真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人 噢，我觉得她的行为不太正常 另一个人接着说电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了1 3 .根据拼音写出汉字 2分 ）① 清c h e （ ） ② 温x m （ ）1 4 .开头一段中划线句子有什么作用？ （ 2分）1 5 .根据文意概括出“ 她' ' 做的4件事，并写出“ 她” 做 这4件事的共同点 6分 ）①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _④_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _共同点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6 . 小说的标题是“ 病人” ，从全文看，①到底谁是病人？②得的是什么病？（ 4分 ）① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 7 . 小 说 以 “ 病人” 为标题有什么深刻含义？ （ 6分）1 3 .答案：① 澈 ② 馨评分：书写正确1字1分，共2分。

1 4 .答案：烘托人物的外在美和典雅气质评分：答出烘托人物得1分，答案完整得2分1 5 .答案：①电梯超载，” 最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟” ②农民大伯不明白什么是“ 双层停” , 她走出电梯送大伯 ③电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去共同点：主动帮助别人评分：答对一处得1分，共同点答对得2分，共6分意思对即可1 6 .答案：①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人②自私冷漠评分：每 小题2分，共4分意思对即可1 7 .答案：批判了社会上一些人冷漠自私，呼唤热情善良的健康感情评分：每个要点3分，共6分意思对即可家徽余华①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽奇怪吗？我家竟有家徽我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已但它却有不寻常的来历②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉战乱时期，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。

厨房的杏香兄兄都搜遍了，却没发现人父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉等他们走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“ 你不用躲了，出来吧「 只见水缸里水淋淋地站起一个人. 这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米④祖父望着窃贼，叹口气说：“ 算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可J⑤贼傻望着祖父, 他不敢相信祖父就这样轻易地让他走, 但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“ 带上它吧，它可帮你家度几天日子 ”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“ 慢着, ”祖父又叫住他， 塞给他一串铜钱， “ 你拿这钱去做点小生意， 再也不要干这伤天害理的勾当了 J⑥ 贼 “ 扑通” 一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意⑧自此以后， 我家门环上经常出现鲜鱼， 家里便经常可以改善生活 父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安， 说人家是小本经营，别吃垮了人家于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来祖父和父亲他们听得连连点头, 为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼， 就用这条刻下的鱼替代好了 祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“ 鱼” ，牢记这件事于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案⑩它，自然而然地成了我家的家徽 文章有删改）1 3 .请根据文章内容, 依次电括故事主要情节 每空限两个字，4平| - - -放贼- - - - 送鱼- - - - - - - - -1 4 .批注是一种良好的读书方法，请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注 4分）①这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米②贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口③ 贼 “ 扑通” 一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了我 选 第 一 句 ，批注：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 5 .文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句？请将这一句摘抄下来。

2分）1 6 .祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由 7 分）1 7 . “ 我”家已经有点家徽，根据你对本文的阅读感悟，参照示例，请 为 “ 我”家作一则“ 家训” 3分）示例：只争朝夕，奋发图强1 3 . 捉 贼 刻 鱼1 4 . 示例： （ 1 ） “ 浑身颤抖”形象地写出了窃贼当时很恐惧的心理和冷的程度，“ 攥”形象地写出了贼视粮食如生命的情状 或这句话从贼的神态和动作两方面形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状）（ 2 ） “ 眼眶却红了” ，形象地写出了贼被祖父行为感动的神态，“ 低着头”形象地写出了贼当时为自己的行为而感到羞愧的神态 或 通过对贼神态的描写，形象地表现了贼被祖父行为感动之深和为自己的行为而感到羞愧之极）（ 3 ）通 过 “ 磕、跪” 两个字形象地写出了贼当时对祖父感激之情极深 或 通过对贼动作的描写形象地表现了贼当时对祖父感激之情极深）1 5 .“ 我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼 ”或 “ 那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已 ”1 6 . 祖父是一个宽容、善良、不贪心、富有生活经验的人。

示例：我赞成祖父的做法生活中，人难免会犯错误，我们以宽容的态度去对待人，有时反而会取得更好的教育效果祖父的做法就印证了这个道理我反对祖父的做法这个小偷虽然只是偷了一袋米，但也是偷窃行为，如果宽容了贼的这种做法，就会产生从“ 偷针”到 “ 偷牛”的后果1 7 . 示例1 ：宽以待人 知恩图报 . 示例2 ：宽容 感恩。