高级教师职务聘任和年度考核管理指导.doc

高级教师职务聘任和年度考核管理指导一、目的为进一步提高中学高级教师思想政治和业务素质， 建设一支素质优良、 结构优化、允满活力、符合素质教育要求的高质量的教师队伍，充分发挥中学高级教师在学校教育教学、教研科研及指导青年教师工作中的作用，根据《中华人民共和国教师法》和《中学教师职务试行条例》等文件的规定，结合我校中学高级教师队伍的实际，就加强中学高级教师职务聘任管理提出如下办法二、标准( 一 ) 加强师德修养中学高级教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习教育法规， 敬业奉献，遵纪守法， 品德言行堪为学生的表率，依法施教，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面全面、主动地得到发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育教学和学术水平凡有下列情况之一者，视为思想政治或师德考核不合格1．反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导，造成不良影响者2．赌博、 无理取闹， 严重违反社会公德或在经济、 生活等方面犯有错误，造成不良影响者。

3．对本职工作不负责任，旷工、旷课，玩忽职守，无正当理由拒不服从组织领导，纪律松弛，屡教不改，严重影响教育教学工作者4．体罚或变相体罚学生，违反考试纪律，造成不良后果不安心教育教学工作，热衷搞营利性家教和第二职业，私自乱收费，向学生家长索要钱物，或利用职务之便强人所难，要家长为自己办私事，损坏教师职业道德者 二) 履行岗位职责1．要承担根据上级规定结合本单位实际确定的满负荷工作量， 执行课程教学计划，努力完成教育教学任务，认真备课、上课、、批改作业、考核学生成绩，教育教学效果较好，教学质量在本单位达到中等水平2．要承担学校德育工作任务，教书育人，在课内外重视对学生进行思想品德教育；当好班主任或指导青年教师当好班主任，并取得良好的成绩3．要结合工作实际，努力进修，不断更新教育观念和知识，提高业务能力掌握新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时4．要积极参与和支持学科组建设， 勇于承担学科组、 备课组的教研任务，每学期至少要上一节组内示范课或研究课5．要承担指导学校青年教师教育教学工作的任务，并取得良好成绩6．要承担教研科研任务、指导教育教学研究工作，要结合本职工作确定研究课题，每年至少写出一篇质量较高的专业论文或经验总结， 在报刊上发表，或在校级及校级以上会议上交流。

7．担任行政管理工作的中学高级教师，除完成岗位职责规定的行政管理任务外，还应兼任一定的教学工作 兼课量可视学校实际情况确定，校级领导干部原则上每周兼课不少于 2～4节，学校中层干部每周上课不少于 4～8节三、方法和流程( 一 ) 坚持考核制度 1．学校每年要对中学高级教师的思想政治、师德修养、业务水平、工作态度和工作实绩进行全面考核2．考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见3．考核采取平时考核与年度考核相结合的方法4．考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖励的依据5．考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格优秀者的考核要求是： 思想政治、师德表现考核优秀， 履行岗位职责各项任务均取得较显著成绩合格者的考核要求是： 思想政治、师德表现考核合格， 履行岗位职责各项任务均达到规定要求 对接近退休年龄，体弱多病，本人能尽责工作，全年累计达到规定工作量的三分之一的， 经单位领导审批可照顾为合格有下列情况之一者，视为考核不合格：(1) 思想政治或师德表现考核不合格；(2) 实际工作量达不到规定要求；(3) 不能完成教育教学工作任务者， 或教学质量处于本单位的中下水平；(4) 不接受指导培养青年教师的任务；(5) 未能完成教研科研任务。

6．病假超过六个月以上者，按人事制度有关规定执行 二 ) 落实奖励措施1．考核优秀者，除续聘以外，还可给予表彰、奖励，并根据有关规定优先晋升工资2．考核合格者，可以续聘，定期晋升工资3．思想政治或师德考核不合格者，视情节轻重，分别予以缓聘或解聘4．履行岗位职责考核不合格者，视实际情况，可分别予以缓聘、低聘或解聘5．缓聘时间为半年至一年，缓聘期间的工资、福利待遇按人事部门和学校管理有关规定执行 缓聘期间，要严格考核，经考核合格者，可以再行续聘6．缓聘期满经考核仍不合格者，予以低聘或解聘低聘按低职务工资标准发给工资；解聘，改做其他工作， 按新岗位工资标准发给工资以上两条如上级有新规定，按上级新规定执行7．以上奖惩措施， 按专业技术干部管理权限审批执行中学高级教师年度考核表年度性出生姓名任教学科别年月任何班级周课时行政职务班主任数何时聘任何聘期专业职务考核项目自我科组学校考核综合测评意见小组意见等第一、政治表现与师德修养二、工作数量与出勤情况三、教育工作1．政治表现2．师德修养3．工作数量4．出勤情况5．教学活动中的思想教育6．班主任工作与其他德育工作四、教学工作7．备课8．课堂教学9．作业布置与批改10．课外11．考核学生成绩12．教学效果五、指导培养青年教师六、教育教学效果13．接受任务态度14．指导青年教师效果15．示范课或研究课16．教育教学研究考核意见（要有具体记实内容）：考核小组意等第： 年 月见日评语：单综合等第：位聘用意见：单位盖章意单位领导签字：年月见日说 本人自我测评、科室意见、考核小组意见按优秀、合格、基本合格、不明 合格填写。

以上条例规定如与上级部门的规定相矛盾，以上级部门的为准！。