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通史版高三历史一轮复习第一编中国古代史第一板块第四单元中华文明的转型元明清前时期第10讲元明清时期的文化课件新人教版新人教版高三全册历史课件.ppt

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    • 原原因因特特点点代代表表地地位位①①元代元代 的繁荣的繁荣为为元元杂剧杂剧的的兴兴盛提供了物盛提供了物质质条件和条件和群众基群众基础础②②元初尖元初尖锐锐的的 和和阶级阶级矛盾,激矛盾,激发发了人民的了人民的愤愤慨和慨和反抗之情反抗之情③③元初文人社会地位普遍低下,失去了元初文人社会地位普遍低下,失去了进进身仕途,因此一身仕途,因此一大批文人以大批文人以杂剧创杂剧创作作谋谋生生④④元元杂剧杂剧的的兴兴盛盛还还有其文有其文艺艺自身自身发发展的原因,如展的原因,如剧场剧场的建的建筑、演筑、演员员的技的技艺艺、音、音乐乐的成熟、表演的提高等的成熟、表演的提高等 融合宋金以来的音融合宋金以来的音乐乐、、说说唱、舞蹈等各种唱、舞蹈等各种艺术艺术形式,形式,形成韵文和散文相形成韵文和散文相结结合、合、结结构完整的文学构完整的文学剧剧本本 、王、王实实甫、白朴、甫、白朴、马马致致远远并称并称为为元曲四大家,取元曲四大家,取得了得了较较高的高的艺术艺术成就成就元元杂剧为杂剧为古典古典戏戏曲的表演曲的表演艺术艺术奠定了基奠定了基础础,把中国的,把中国的戏戏曲曲艺术艺术推向了成熟推向了成熟城城镇经济镇经济民族矛盾民族矛盾元元杂剧杂剧关关汉汉卿卿 背景背景主主张张影响影响明朝中期以后明朝中期以后,阶级阶级矛盾日益尖矛盾日益尖锐锐,社会社会动荡动荡不安,封建不安,封建专专制制统统治陷入危机。

      王阳明治陷入危机王阳明继继承和承和发发展了展了 的学的学说说宣宣扬扬““ ”“”“心外无理心外无理””的命的命题题提出““致良知致良知””和和““知行合一知行合一””对对中国社会政治、文化教育以及中国社会政治、文化教育以及伦伦理道德理道德产产生了深生了深远远影响影响陆陆九渊九渊心外无物心外无物 背景背景主主张张影响影响①①政治政治:明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖锐锐②②阶级阶级:江南一江南一带带的市民的市民 已有相当已有相当强强的的经济实经济实力力③③思想:道学家思想:道学家为为抬高自己,把孔子奉抬高自己,把孔子奉为为神圣神圣④④个人个人:目睹官目睹官场场的黑暗和道学家的的黑暗和道学家的伪伪善善①①破除破除对对儒家儒家经经典的迷信,反典的迷信,反对对以以 为标为标准准②②批判批判““存天理,存天理,灭灭人欲人欲””的的说说教,教,强强调调人正当的私欲人正当的私欲一定程度上反映了一定程度上反映了资资本主本主义义萌芽萌芽时时期的要求期的要求工商工商业业者者孔子的是非孔子的是非 代表代表主要思想主要思想作用作用黄宗羲黄宗羲顾顾炎武炎武王夫之王夫之①①揭露揭露 是天下之大害是天下之大害②②提出提出““ ””的民主思的民主思想想③③以以““天下之法天下之法””取代皇帝的取代皇帝的““一家之一家之法法””①①提出提出““ ””思想思想②②提出提出““ ””的思想的思想①①世界是世界是 的的,事物是客事物是客观观存在的存在的②②物物质发质发展展变变化是有化是有规规律的律的③③事物是可以事物是可以认识认识的的④④静止是相静止是相对对的,运的,运动动是是绝对绝对的,具的,具有朴素的有朴素的 思想思想对对以后反以后反专专制斗争起了制斗争起了推推动动作用作用开一代朴开一代朴实实学学风风的先河的先河启示了近启示了近代人代人们们的的 ,,具有划具有划时时代代的意的意义义君主君主专专制制天下天下为为主,君主,君为为客客经经世致用世致用天下天下兴兴亡亡,匹夫有匹夫有责责物物质质辩证辩证法法思思维维方法方法 主主题题一 开一 开时时代之新代之新风风——明清儒学明清儒学明清进步思想的特点明清进步思想的特点 特点特点表表现现反反传统传统、反教条、反教条反封建反封建专专制,制,带带有一定的民主有一定的民主色彩色彩提倡提倡经经世用世用反映了反映了资资本主本主义义萌芽萌芽时时代的要求代的要求李李贽贽指出儒家指出儒家经经典并非典并非““万世之至万世之至论论””,否定孔子否定孔子是是““天生圣人天生圣人””;他他还还提出男女平等和提出男女平等和““万物皆生万物皆生于两于两””的的观观点点,令令维护维护儒教儒教传统传统的士大夫的士大夫们们十分十分惊惧惊惧黄宗羲提出君主黄宗羲提出君主专专制是制是““天下之大害天下之大害””的的结论结论;顾顾炎武提倡炎武提倡““众治众治””,反反对对““独治独治””。

      当当时时的思想家的思想家还还提出了种种限制君提出了种种限制君权权的理的理论论和和设设想想,这这些思想些思想对对晚清民主思潮的晚清民主思潮的兴兴起起产产生了一定影响生了一定影响他他们们主主张为张为学学应应求求务实务实,致力于社会,致力于社会变变革,力革,力图图扭扭转转明末不切明末不切实际实际的学的学风风他他们们反反对对““重重农农抑商抑商””,提出,提出““工商皆本工商皆本””的主的主张张 时时代特征代特征艺术风艺术风格格先秦先秦秦秦汉汉隋唐隋唐宋元宋元明清明清春秋春秋战战国国时时期是社会大期是社会大变变革革时时期,出期,出现现了百家争了百家争鸣鸣国家国家统统一,生一,生产发产发展,民族展,民族联联系加系加强强,,文化迅速文化迅速发发展展政治政治稳稳定,定,经济发经济发展,民族融合,中外展,民族融合,中外交流交流频频繁繁商商业业繁荣、城市繁荣、城市发发展,市民展,市民阶层扩阶层扩大大封建封建专专制制度制制度渐趋渐趋衰落衰落,君主君主专专制达到制达到顶顶峰;商品峰;商品经济经济繁荣繁荣,资资本主本主义义萌芽出萌芽出现现兼容并包、兼容并包、宽宽容开放容开放恢弘大度恢弘大度兼容并蓄、全兼容并蓄、全面繁荣面繁荣平民化、世俗平民化、世俗化化承古萌新承古萌新 解析解析 解析解析 。

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