人教版部编版五年级上册语文12古诗三首——题临安邸课件.pptx

大,小,题临安邸,题临安邸,新知导入,导入语,题临安邸,是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗诗歌不但倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑今天我们就学习这首诗新知导入导入语 题临安邸是一首写在临安城一家旅店墙,新知导入,题临安邸,【,宋,】,林升,山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？,暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州读古诗,新知导入 题临安邸读古诗,3,新知讲解,知作者,林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，（水心集卷一二有与平阳林升卿谋葬父序）大约生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人事见东瓯诗存卷四西湖游览志余录其诗一首新知讲解知作者 林升，字云友，又字梦屏，温州横阳亲仁乡,4,公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐创作背景,新知讲解,公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦,5,题临安邸,诗题：,这首诗是,写在临安城一家旅店墙壁上的诗。

题目交代了诗的出处和来源解诗题,题：,写临安：,浙江杭州，是南宋的京城邸：,旅店新知讲解,题临安邸 诗题：这首诗是写在临安城一家旅店墙壁上的诗6,新知讲解,读准字音,xn,熏,得,新知讲解读准字音xn熏得,7,新知讲解,明诗意,看图读古诗知今译,山外青山楼外楼,，,词语解释：,山外青山：,重重叠叠的青山楼外楼：,鳞次栉比的楼台诗的大意：,青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，,新知讲解明诗意看图读古诗知今译山外青山楼外楼，词语解释：,8,新知讲解,明诗意,看图读古诗知今译,词语解释：,西湖：,杭州著名的风景区，也叫西子湖几时：,什么时候休：,休止，停止诗的大意：,西湖上的歌舞什么时候才能停止西湖歌舞几时休,？,新知讲解明诗意看图读古诗知今译词语解释：西湖歌舞几时休？,9,新知讲解,明诗意,看图读古诗知今译,词语解释：,暖风：,暖洋洋的风熏：,吹，用于温暖馥郁的风醉：,陶醉诗的大意：,暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，,暖风熏得游人醉,，,新知讲解明诗意看图读古诗知今译词语解释：暖风熏得游人醉，,10,新知讲解,明诗意,看图读古诗知今译,词语解释：,直：,简直汴州：,河南开封，北宋的京城诗的大意：,他们忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州当成了汴州。

直把杭州作汴州新知讲解明诗意看图读古诗知今译词语解释：直把杭州作汴州11,新知讲解,明诗意,古诗今译：,青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌姬舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺的，他们忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，竟把杭州当成了汴州新知讲解明诗意古诗今译：,12,课堂练习,背古诗,按诗的节奏和抑扬来读背古诗题临安邸,【,宋,】,林升,山外,/,青山,/,楼外,/,楼，,西湖,/,歌舞,/,几时,/,休？,暖风,/,熏得,/,游人,/,醉，,直把,/,杭州,/,作,/,汴州课堂练习背古诗按诗的节奏和抑扬来读背古诗题临安邸,13,1,、第一句通过“山外青山”是怎样的山，“楼外楼”是怎样的楼，想象画面拓展提高,悟诗情,重重叠叠的山，鳞次栉比的楼，写出了杭州城的繁华、美丽2,、第二句“西湖歌舞几时休”是什么意思？有怎样的内涵？,那些统治者在西湖边上听歌赏舞，这种寻欢作乐的生活要到什么时候才停止呢？,诗人面对国家的现实处境，触景伤情，内心充满痛苦和愤恨1、第一句通过“山外青山”是怎样的山，“楼外楼”是怎样的楼，,3,、深刻理解“熏”“醉”两字的精妙之处以及理解“暖风”和“游人”的意思。

拓展提高,悟诗情,“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围醉”字，承接“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖一“醉”字，留下了丰富的审美想象空间“游人们”在这美好的“西湖”环境中的丑态可见权贵们纵情声色，不顾国家及百姓死活3、深刻理解“熏”“醉”两字的精妙之处以及理解“暖风”和“游,4,、诗的最后一句,“,直把杭州当汴州,”,有着怎样的含义？,拓展提高,悟诗情,“直把杭州作汴州”，是直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧5,、诗人借此诗抒发了怎样的情怀？,表达了对统治者的不满和愤懑，表现出忧国忧民的情怀4、诗的最后一句“直把杭州当汴州”有着怎样的含义？拓展提高悟,课堂总结,这是一首写在临安城一家旅店,墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的反动本质，也由此表现出诗人的愤激之情析古诗,课堂总结 这是一首写在临安城一家旅店析古诗,17,1,、暖风在这里不仅指自然界和煦的春风，还指,2,、诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：_的青山，_的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。

各填一个四字词语）,3,、“游人”在诗中有怎样的含义？,课堂作业,悟诗情,由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风”,暗指南宋朝廷的靡靡之风重重叠叠、鳞次栉比游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，,苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级1、暖风在这里不仅指自然界和煦的春风，还指,楼台歌舞,题临安邸,揭露腐朽,忧国忧民,西湖歌舞几时休,层次梳理,板书设计,暖风吹得游人醉,山外青山楼外楼,直把杭州当汴州,暖风游人,楼台歌舞题临安邸揭露腐朽西湖歌舞几时休层次梳理板书设计暖风吹,谢 谢,谢 谢,20,。