新同学)(一)课件 人教新课标版 课件.ppt

新学校，新同学生命的花季无悔的人生- -新生活新生活 新起点新起点你觉得初中生活和小学生活有哪些不同?对新学校新班级新老师新同学感觉如何? 畅谈新感觉 积极适应新环境年联合国教科文组织在北京召开的“面向世纪的教育”的国际研讨会就将“高境界的理想、信念与责任感，强烈的自主精神、坚强的意志和良好的环境适应能力、心理承受能力”列为世纪人才规格自测适应力心理适应能力测试1.我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应 A是C不是2.每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友A是C不是3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬A是C不是4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情A是C不是5.每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠 A是C不是6我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒 A是C不是 7.上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来A是C不是8.我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵A是C不是9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我 感到很苦恼 A是C不是10我很想和他(她)交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。

A是C不是11在新班级里我很担心别的同学瞧不起我A是C不是12不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣A是C不是自测适应力 答出8个以上“不是”说明你适应能力很强 答出4-7个“不是”说明你适应力一般 答出8个或8个以上“是”说明你适应较差朋友诊所寻求好方法处方1：学会做生活的主人，学会自主管理处方2：树立克服困难的勇气和决心，永不放弃处方3：敞开心扉，播种友谊处方4：确立分目标，每天进步一点点处方5：正确认识自己的优点和不足，不自傲不自卑处方6：善于调节情绪，快乐生活每一天肩负新使命日本人曾公开的说：你们这代孩子已经不是我们的对手了！中国孩子日本孩子生病的多，病了就回大本营营睡觉觉象征性的背个包,包里空空的野炊时时不会做饭饭,坐享其成一路说说笑打闹闹，包装盒袋随意乱扔探险险活动动无生存能力自救能力，食品、水不到目的地已用完艰难艰难 路段家长长把孩子拉上车车同伴关系淡，有困难难袖手旁观观肩负新使命节制诚实严谨果断节俭勤奋慎言公正大度整洁沉着廉洁谦虚本课测评题：辨别分析：我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能建成优秀的班集体答案：这个观点是正确的一个班级如果没有共同的期望，各想各的，班级就会像一盘散沙，就不可能建成我们为之自豪的集体。

当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力阅读思考：小明升入中学快一个月了，可他过的并不愉快原来小明在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班的同学都有这样或那样的辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了他觉得好孤独，好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进新集体中去，因而他对新班级没有任何好感他该怎么办？答案：进入新的集体开始有些不适应，面对很多新的面孔还可能产生陌生感和孤独感，这些心理师正常的，关键要积极主动地去适应新环境，主动和新同学打招呼，热情地为新同学做事，这样就会很快融入新集体。