初中语文组教学工作计划(共6页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上锦 程 学 校初中语文科组工 作 李晓燕 计 2011年2月15划2011-2012学年度第二学期初中语文教研组工作计划一、指导思想： 新的一学期又开始了，本学期，我们语文科组将紧紧围绕学校工作计划，认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强课程改革的使命感和责任感，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，充分调动组内教师的积极性，面向全体学生，以学生的发展为本，全面提高学生语文综合素养 加快和加大课程改革的步伐，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建设，加强语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生健康发展二、奋斗目标： 1.进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识2.以《新课改》为指引提升“新基础教育”研究水平，促教师更快更好发展3.着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化 4.工作作风：团结、合作、务实、创新 5.教学研究：营造氛围，不断深入，做到有目标，有准备，重过程，有收获三、工作思路：（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实 全体语文教师应牢固树立向规范要质量的意识。

本学期，将引导教师抓好“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真、认真反思）常规教学行为习惯的养成，使之有利于学生语文学业水平的提高，有利于教师教学行为的规范，为深度推进新课程进一步实施打下良好的基础 每月教研组进行一次教学常规检查内容涵盖：教师备课、作业设计与批改、同一备课组内相互听课记录、结对听课记录、评课记录、评课反思、每课后的教学反思等 （二）多管齐下，探索语文教学新思路 教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作广大语文教师必须在如何提高教学质量上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求新学期，将主要采取教师自主研究实践、加强备课组集体研讨、加强教研组层面分享交流，促使我校初中组语文教学质量稳步提高四、主要工作：（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验加强“学习型教研组”建设 1.继续认真学习《语文课程标准》等教育文件，备课组要确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书加强课堂教学的研讨 （1）本学期，以“阅读教学”为专项内容，进行备课组组内互教轮听活动 （2）随机达标听课，组内教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。

2.积极开展师徒结对活动，发挥教师以老带新，以新促老的作用，全面提高教师的潜能 3.加强对青年教师的培养，多组织青年教师外出听课，每位青年教师每学期上1-2节研究课或示范课，每位教师一学期听课不少于15节，组长听课不少于20节 （二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理 1.强化常规管理，提高教学效率 （1）备课：将进行全面的改革，注重资源的共同分享，做到备课要“深”，另外在备课中要融入“绿色校园”的基本理念 （2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的多媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益 （3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈 (4）：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展 2．重视学生良好学习习惯的养成 特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础 3．加强教学质量监控。

备课组要配合学部做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量 （三）加强特色，有效开展，提高学生的语文素养 1.各班开展古诗文背诵大比拼活动有计划的背诵“新课标”里中学生必背古诗，同时有所拓宽继续开设语文阅读课班级的图书角要经常更新，合理管理适当时机举行全校“读书周”活动2.写字训练，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位本学期将举行写字比赛，不定期写字教学的督察，以保证我校语言文字工作达标 （4）抓好常规，集思广益，促进本工作再上新台阶 1.定期开展教研组和备课组活动，注重活动的质量 2.认真备课，钻研教材、教法和学法，善于积累相关的资料，注重课后反思本学期将在每月末进行共四次备课记录的检查 3.提倡相互听课，认真评课每人一学期必须完成15节听课任务 4.认真抓好月考、期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习计划，考后应认真做好评讲试卷和反馈工作批阅试卷应进行流水操作，评分应该公正，准确，不徇私舞弊，弄虚作假 5.积极组织学生参加各项竞赛活动，丰富学生的语文活动，尽量为学生搭建舞台 6.做好九年级语文复习迎考的准备，力争在升学考中，能在原有基础上有进一步的提高。

初中语文组 2012年2月15日专心---专注---专业。