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牛顿的小故事备课讲稿 牛顿的小故事 牛顿小时候的故事、关于牛顿的小故事：牛顿的小学经历！牛顿5岁上小学，那时的小学是私人办的，带有私塾性质，而且是一种教鞭教育学校请了一男一女两教师分别教孩子们的文法和算术孩子们稍有不听话，或者回答不出问题，就要挨打 牛顿，伟大的英国物理学家1661年，就读于剑桥大学的三一学院1669年，年仅27岁，就担任剑桥的数学教授1672年当选为英国皇家学会会员1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现--运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献1703年，当选为英国皇家学会会长牛顿不仅对于力学，在其他方面也有很大贡献在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；在光学方面，进行了太阳光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论，还发明了反射望远镜 可是就是这样一个伟大的牛顿，小时候竟被人称为"呆子"要不是外婆、母亲、舅舅的赏识，他可能永远都是一个笨小孩 牛顿5岁上小学，那时的小学是私人办的，带有私塾性质，而且是一种教鞭教育。

学校请了一男一女两教师分别教孩子们的文法和算术孩子们稍有不听话，或者回答不出问题，就要挨打特别是那位穿着黑色长袍的男教师，像个神父一样，一脸的严肃，讲话时一点表情都没有，动辄发怒，教鞭打在讲台上啪啪直响孩子们个个感到害怕，一上他的课，就神经紧张牛顿最怕上他的课，他怕听他的大声吼叫和教鞭拍打讲台的声音，所以总是低着头，眼睛不敢望着他越是这样，越是被叫起来回答问题那一天，是新生入学第一堂算术 课，老师拿了一根粗粗的教鞭，不停地拍打桌子以镇住这些刚进学堂的毛孩子 "伊萨克?牛顿，你站起来回答，一加二等于几?" 平时，外婆教过牛顿初步的算术，在制作小箱子、小桌子时也遇到过简单的加加减减，牛顿觉得这样的问题太简单但他性格太过于内向，平常很少与人交往，说话更少，在这么多人面前站起来讲话是从未经过的，就不由得紧张起来心里一急，便忘了该怎样回答，张口结舌了一会儿，好不容易憋出个"二"，立刻就听到哄堂大笑，接着是"噼噼啪啪"的教鞭拍打桌子的声音牛顿又战战兢兢地答道："是......是三" "到底是二还是三?" "这么简单的问题都答不上来，你还来上什么学过来，脸朝那一边站好。

"老师一边挥动着教鞭，一边走过来，拉起牛顿，让他在讲台边上罚站顿时，牛顿感到血液像火一样往上直蹿，脸刹那间变红了屈辱、自卑感像尖锐的刺扎痛了牛顿幼小的心灵牛顿嘴唇颤抖着，却说不出一句话 牛顿噙在眼里的泪止不住地落了下来，心里感到十分委屈，却听到老师奚落的话语："嚯，你怎么这么懦弱，这么容易掉眼泪，真没用"接着又响起不少男同学的附和声音 经过这件事以后，牛顿每次上课都很紧张，老师讲的东西一句都没有听清楚，也听不懂，所以每次回答问题都是结结巴巴的，前言不搭后语，老师也听不懂对牛顿的提问，差不多都是以牛顿遭受一通大声训斥或打手心而告终学校的这种环境使他愈来愈厌恶上学，越是不想上学就成绩越差，成绩越差就越被老师训斥和同学们讥笑。