利用游戏来锻炼孩子的注意力.pdf

利用游戏来锻炼孩子的注意力注意力不集中，易分心，是专门多小孩的特点年龄越小，操纵注意力的时刻越短，小学一年级的学生一次集中注意力时刻至多也只有15 分钟这是由于小孩的神经系统还处在发育中，注意力不集中这种情形将随着年龄的增长慢慢好转而小学要求学生上课要坐 40分钟，然而我们并不能被动地等待小孩的自我发育的完善，否则将阻碍学习效率及学习成绩因此，关于注意力不易集中的小孩，可进行一定的训练（比如做游戏），提高他们的注意力，适应课堂生活1.玩扑克游戏可锤炼注意力，高度集中和快速反应能力取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块 5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2 在哪儿假如她猜对了，就胜，两人轮换做游戏随着能力的提高，家长能够增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度这种方法能高度培养注意力的集中，由因此游戏，符合小孩的心理特点，专门受小孩欢迎，玩起来小孩的积极性专门高2.智力训练图书买一些锤炼观看力、注意力、经历力的图文，每天坚持做练习比如走迷宫；在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时刻内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。

时刻不可过长，但往后可延长练习时刻，一定要每天坚持练做对给红五星奖励或打分3.开火车“游戏这种游戏要三人以上，一家三口就能够玩，因此假如有爷爷奶奶或其他人参加，那就更好了现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动”火车“如，父亲当作北京站，母亲当作上海站，小孩当作广州站父亲拍手喊：“北京的火车就要开大伙儿一齐拍手喊：“往哪开？”父亲拍手喊：“广州开”，因此，当广州站的亲小孩要赶忙接口：“广州的火车就要开大伙儿又齐拍手喊：“往哪开？”亲小孩拍手喊：“上海开”如此火车开到谁那儿，谁就得赶忙接得上口火车”开得越快越好，中间不要有间歇这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锤炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，小孩玩起来乐此不疲。