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浙江省2018高考物理一轮复习第三章相互作用讲义.doc

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    • 第三章 相互作用考点及考点要求知识内容必考要求重力、基本相互作用c弹力c摩擦力c力的合成c力的分解c实验:探究求合力的方法√考点一 重力、基本相互作用1.力和力的图示(1)力:物体与物体之间的相互作用.力的单位是牛顿,简称牛,符号________.(2)力的三要素:________、________、________.(3)力既有大小,又有________,为矢量.(4)力的图示:用一根带箭头的线段(有向线段)把力的三要素表示出来的方法,线段是按一定比例(标度)画出的,如图1所示.图1(5)力的示意图:只需要表示出力的________和作用点的线段.2.重力(1)产生:由于地球的________而使物体受到的力.(2)大小:____________.(3)g的特点:在地球上同一地点g值是一个不变的常数;g值随着纬度的增大而增大;g值随着高度的增大而减小.(4)方向:____________.(5)重心:重力的等效作用点,并非物体的全部重力都作用于重心.①重心的位置与____________和____________有关,质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心.②形状不规则或者质量不均匀的薄板,重心可用悬挂法确定.3.四种基本相互作用________________、______________、______________、______________.1.关于力的概念,下列说法正确的是(  )A.没有相互接触的物体间也可能有力的作用B.力是物体位移增加的原因C.施力物体施力在前,受力物体受力在后D.有的物体只是施力物体,而不是受力物体2.关于重力的大小和方向,下列说法中正确的是(  )A.在地球各处的重力方向都是相同的B.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力C.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化D.在地球上方的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用3.下列关于重心的说法中正确的是(  )A.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合B.用一条绳子把一个物体悬挂起来,物体处于完全静止状态,该物体的重心不一定在绳子或绳子的延长线上C.任何物体的重心都在物体内,不可能在物体外D.重心与物体的形状和物体的质量分布有关4.如图2所示,茶杯内装有茶水,随着茶水饮用完毕这一过程,杯和水的共同重心将(  )图2A.一直下降 B.一直上升C.先升后降 D.先降后升5.图3中表示的是小车所受外力F的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是(  )图3A.F1和F2 B.F1和F4C.F1和F3、F4 D.都不相同考点二 弹力1.弹性形变和弹力(1)弹性形变:物体撤去作用力时能够恢复原状的形变.(2)弹力①概念:发生形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体会产生的力.②弹力产生的条件.a.两物体____________.b.接触面之间________________.(3)几种常见的弹力方向①压力或支持力的方向总是________________而指向被压或被支持的物体.②绳子的拉力的方向总是沿着________而指向绳子要收缩的方向.③杆中弹力可能沿杆方向,也可能不沿杆方向.发展提升弹力有无的判断方法——假设法(1)假设支持面(或绳或杆)不存在.(2)假设存在弹力.2.胡克定律(1)内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.(2)表达式:F=kx,k是弹簧的劲度系数,单位为N/m,k的大小由弹簧自身性质决定;x是弹簧长度的变化量.1.杂技演员有高超的技术,能轻松地顶住从高处落下的坛子.如图4所示,关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是(  )图4A.坛的形变 B.头的形变C.物体受到的重力 D.人受到的重力2.下列关于弹力的说法中,正确的是(  )A.相互接触的两个物体间必然有弹力存在B.不接触的物体间也可能存在弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力D.在相互接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力3.(2015·浙江1月学考)如图5所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”.为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计,船体下部与竖直方向成特殊角度.则船体对冰块的弹力示意图正确的是(  )图54.如图所示,四种情景中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑.其中物体A所受弹力示意图正确的是(  )5.如图所示,所有接触面都是光滑的,所有物体都处于静止状态.P、Q两个物体之间不存在弹力的是(  )6.在水平桌面上一根弹簧在弹性限度内,对其施加30 N的拉力时,其长度为20 cm,对其施加30 N压力时,其长为14 cm,试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数.考点三 摩擦力1.摩擦力两个相互接触的物体,当它们发生____________或具有____________________时,在接触面上产生的________相对运动或相对运动趋势的力.2.静摩擦力(1)产生条件①接触面是________的.②两物体有__________________.③两物体在接触面上____________(弹力).(2)方向:总是与接触面相切并且与物体间相对运动趋势的方向相反.(3)静摩擦力的范围______________,Ffmax为最大静摩擦力,Ff由物体的运动状态及外界对它的施力情况决定.最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大些,但有时认为二者是相等的.发展提升静摩擦力的有无和方向判断.(1)____________假设接触面光滑,不存在摩擦力,然后分析这两个物体是否发生相对运动.若无相对运动,说明这两物体间就没有相对运动趋势;若有相对运动,则一物体相对于另一物体的运动方向即为相对运动趋势的方向,其反方向就是静摩擦力的方向.(2)____________当相互接触的两物体处于静止或匀速直线运动状态时,可根据平衡条件判断静摩擦力是否存在.3.滑动摩擦力(1)产生条件①两物体直接接触且在接触面上存在压力.②接触面粗糙.③物体间有相对运动.(2)方向:总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动的方向________.(3)大小:__________________.发展提升(1)Ff=μFN中的FN的含义:指物体与接触面间的压力(不一定等于重力);(2)动摩擦因数μ只与接触面的材料和粗糙程度有关,与压力和运动速度无关.1.关于摩擦力,下列说法中正确的是(  )A.静止的物体受到的摩擦力一定为静摩擦力B.运动的物体受到的摩擦力一定为滑动摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D.滑动摩擦力的大小与两物体间的压力成正比2.如图6所示,质量为50 kg的箱子放在水平地面上,箱子与地面间的动摩擦因数为0.6,用大小为310 N的水平力推箱子但没有推动,则箱子所受的摩擦力大小为(  )图6A.30 N B.186 NC.300 N D.310 N3.(2015·浙江1月学考·12)如图7所示,用弹簧测力计拉着滑块在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计读数为0.90 N,已知滑块重为3 N,则滑块与桌面间动摩擦因数为(  )图7A.0.1 B.0.3 C.2.0 D.3.04.将两本书的纸张交叉重叠起来,两同学分别抓住每本书的一侧往外拉,两书仍在原处且没有被分开,此过程中(  )A.拉力小于两本书的重力 B.拉力等于两本书的重力C.拉力增大,摩擦力也增大 D.拉力增大,摩擦力保持不变5.如图所示,物体A受到摩擦力的是(  )A.物体A沿粗糙竖直墙面向下运动B.物体A沿光滑的斜面向上运动C.物体A随物体B一起向右匀速运动D.物体A在斜面上静止6.(2015·浙江学业水平考试)将质量为1.0 kg的木块放在水平长木板上,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,木块先静止后相对木板运动.用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小,并用计算机绘制出摩擦力大小Ff随拉力大小F变化的图象,如图8所示.木块与长木板间的动摩擦因数为(g=10 m/s2)(  )图8A.0.3 B.0.5C.0.6 D.1.07.(2015~2016浙江省台州市六校联考)如图9所示,为了保证安全供电,电工师傅经常会爬上竖立的电线杆对电路进行定期检修,假设电工师傅在杆上是匀速爬行的,下列说法正确的是(  )图9A.向上爬行时,电工师傅受到的摩擦力向下B.向下爬行时,电工师傅受到的摩擦力向上C.增大与电线杆之间的挤压可以增大摩擦力D.若小心翼翼地缓慢爬行,电工师傅受到的摩擦力将变小考点四 力的合成1.合力与分力(1)如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力.(2)关系:合力和分力是一种____________关系.图102.平行四边形定则:求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为邻边作平行四边形,平行四边形的__________就表示合力的大小和方向,如图10所示.3.两个共点力的合力讨论(1)两个共点力的合力范围____________≤F合≤____________;(2)两个力的合力随夹角θ(0°~180°)的增大而________;(3)几种特殊情况下的力的合成问题:①两分力F1、F2互相垂直时(如图11a所示),图11F合=,tan θ=;②两分力大小相等,即F1=F2=F时(如图b所示),F合=2Fcos ;若两分力夹角为120°时(如图c所示),则F合=F.4.共点力:作用在同一点上,或延长线交于同一点的几个力叫做一组共点力,力的合成只适用于共点力.1.关于几个力与其合力,下列说法不正确的是(  )A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B.合力与原来那几个力同时作用在物体上C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用D.求几个力的合力遵循力的平行四边形定则2.火箭发射平台载着质量为m的“神舟十号”和质量为M的火箭,在车的牵引下缓慢地驶向发射场.若行驶过程可视为匀速直线运动,则“神舟十号”、火箭受到的合力分别为(  )A.0、0 B.0、MgC.mg、0 D.mg、Mg3.作用在某物体上的两个力,大小分别为6 N和8 N,则它们的合力最大值和最小值分别是(  )A.14 N和2 N B.14 N和0C.48 N和2 N D.48 N和04.如图12所示为两个共点力的合力F随两分力的夹角θ变化的图象,则这两个分力的大小分别为(  )图12A.1 N和4 N B.2 N和3 NC.1 N和5 N D.2 N和4 N5.某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置:如图13所示,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是(  )图13A.只增加绳的长度。

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