认识画图教学案例.doc

认识画图教学案例作者：黄维[教学主题]：认识画图[教学目标]： 1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件 2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成 3、能用画图软件绘制“我是一条快乐的小鱼” [教学重点]：绘图软件的操作与应用 [教学难点]：画图工具的运用 [教学准备]：计算机、网络及辅助教学软件 [教法与学法]：主要采用引导法、任务驱动法和自主探究法 [教学思路]：先让学生自主尝试，解决简单的问题，提出疑难，重点指导，突破难点 [课时]：1课时[教学过程] 　一、创设情境，导入新课 向学生展示一组精美的画图作品，告诉学生，“画图”软件是WindowsXP操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿通过学习，同学们也能用它绘制出美丽的图画来同学们想学习这个软件进行自己的创作吗？现在让我们来看看这个软件吧！ 　 二、 新课教学 （一）初步认识画图软件1、请一位同学演示画图软件的启动方法 2、老师概括画图软件的启动方法以及保存方法 3、讲解并演示画图软件的窗口组成 　　(1)标题栏：它包含了画笔的标题和图画的命名。

　　(2)菜单栏：有六个下拉式菜单 　　(3)工具箱：有许多绘图工具,绘画时任选一项工具 　　(4)调色板：左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择 (5)绘图区：在该区作图、绘画 （二）任务驱动，制作作品1、展示“我是一条快乐的鱼”画图作品，让同学们完成这个作品2、学生尝试练习 学生通过自主尝试能弄懂不少工具的使用方法，如橡皮、铅笔、直线、曲线、椭圆、放大镜等，通过提问、典型示范等方法，进行生生交流与师生交流，总结出部分工具的使用方法 3、评价展示学生作品4、通过刚才的自主学习，让学生自己小结各种工具的名称和作用老师予以补充！并重点讲解橡皮，涂色、直线、椭圆、曲线、放大镜工具　　(1)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分 　　(2)涂色工具：用前景色对封闭区填充 　　(3)曲线：可以绘制出曲线 　　(4)直线：利用它可以画直线、水平线、垂直线 (5)椭圆：可以画一些垂直或水平的椭圆环6）放大镜：放大图像某个区域，从而进行精细修改 学生尝试使用每一种绘画工具，体验各种工具的使用方法 学生通过尝试学会使用工具，只简单总结演示一下，让学生练习几次 5、作品存盘退出：（讲解并演示） 三、课常巩固： 1、选择\"文件\"菜单下的\"新建\"命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制一幅花草图并填色。

2、在学生练习过程中指导3、展示作品，学生评价评出“智慧新星”四、总结： 总结本节课学习的内容 今天，我们学习了WindowsXP系统中的画图软件，对画图软件的启动，界面操作，作品存盘与退出，有了初步了解并且利用画图软件中的部分工具绘制出了我是一条快乐的小鱼，希望同学们课后多做一些练习，相信只要你们在今后的学习中勤加练习，就一定 能用你们灵巧的小手在电脑里画出更多、更漂亮的图画！五、课后作业1、完成课堂练习：我是一条快的小鱼这幅绘画作品2、以“我”为了参加学校计算机专业绘画比赛为契机，在“画图”中创作一幅自己的独创作品。