内蒙古宁城县高考语文一轮复习专题18：现代文阅读——小说.doc

内蒙古宁城县高考语文一轮复习专题18：现代文阅读——小说姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 现代文阅读 (共10题；共136分)1. （12分） (2018高三上·黄浦模拟) 阅读下文，完成后面各题鸣沙山听沙张抗抗①鸣沙山，我又来了，来看你②时光已过去多久了？上一次来敦煌，还是二十世纪九十年代初光阴如同一条内陆河，扎入沙漠腹地消失无踪二十五年倏忽而过，人已两鬓微白，而鸣沙山，你的沙依旧、你的山依然《后汉书·郡国志》引南朝《耆旧记》云：敦煌“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”西汉时有鸣沙山好似演奏钟鼓管弦音乐的记载《旧唐书·地理志》载鸣沙山“天气晴朗时，沙鸣闻于城内”鸣沙山，莫非你是一座音乐之城？鸣沙当歌，鸣沙似泣③鸣沙山，我不是来看你，而是来听你④那么多年里，我的耳边总是流淌着沙子的鸣响——它们不是河流的汩汩声、也不是海浪的哗哗声、更不是瀑布的轰隆声它或如沙漏一般细密悄然，或像一股巨大的泥石流兀然生成，从高处倾泻而下摧枯拉朽，沙声低沉而凄厉，缓慢而尖锐，在瞬间覆盖了摧毁了一切那个声音多年来始终在我耳边挥之不去。

⑤二十五年前，千里河西陇上之行的最后一站——敦煌去敦煌是为了莫高窟，那座佛教艺术的殿堂瞻仰千年的洞穴遗存的壁画雕像，是一次朝圣之旅但心里另有所念，心心念念的，是茫茫大漠中这座神奇的鸣沙山我站在山脚下，血红的夕阳隐去山后，天空纯金一般烁亮，眼前一片混沌的金黄鸣沙山被天边的余光勾勒出完美的线条，如同一座巨大的金字塔，在暮色中静静蹲伏天低了地窄了，原野消失，大海沉没，惟有这凝固的沙山，如同宇宙洪荒时代的一座巨型雕塑群，矗立于塔什拉玛干沙漠多少个世纪，沙子在风中低声祈祷、或在风中激昂呼号沙漠缺水但不缺风，狂风暴风寒风，一年四季都在大漠巡回鸣沙山，你是一座山，却也不是你本是连绵的沙丘，和大漠连在一起但你从沙漠中站起来了，你是站立的沙漠此后的漫长岁月，莫高窟在你敦厚的胸腔里逐年孕育而成⑥然而，此刻的沙山，四下静默悄然无声，鸣沙山固执地保持沉默我听不见沙鸣我随同伴们一起纵身跃入沙海，双手代桨，挂在陡峭的沙坡上，连滚带爬地往下溜一时间，前前后后人影憧憧，像一座座移动的小沙丘就在下滑的那一刻，我似乎听见身下传来微弱的响声，窸窸窣窣，嗡嗡嘤嘤，难道这就是鸣沙么？我俯身侧耳，聆听细辨，听到的仿佛一种如泣如诉的呻吟……我一时不由思维停滞感官笨拙，身子顿时悬停在沙坡的中段。

当我不由自主地溜到了沙山脚下，那个声音消失了，就像一个乐章末尾骤然中止的休止符，连震荡的余音都没有月夜已有了寒意，月色迷茫，大漠寂寂，静谧的山谷中，万籁无声⑦我惊异我惶惑，鸣沙山，我听不懂你我沮丧地坐在沙地上清理鞋子里的沙子很快，每个人脚下都倒出了一小堆沙子是的，每一个游客无论滑到山脚还是步行到山下，都在无意中削裹下一层沙子沙子既会歌唱，也能怒吼那不是琴弦不是妙音，而是“人马践之”的沙子发出的呼喊，是沙子的尖叫和抗议我虽然没有听见如雷的鸣沙，但不等于这世上没有沙鸣⑧鸣沙山，这一刻，我似乎听懂了你但我仍然不明白，鸣沙山为何拥有如此强大的自我复原功能？有人说，那是因为风——是风之手，将沙子一一驱赶回它们原来的位置每夜每夜，风都在沙山重复着同一游戏，乐此不疲风相信散沙可以任意塑造，当风成为沙子的需要时，沙子就会自己跳跃走动并手舞足蹈这强悍的粗暴的风，是世上最具破坏力的自然力量，也是一种强效黏合剂⑨是的，是风可是，为什么别处的风没有这般神力，为什么偏偏在敦煌？在鸣沙山？告别敦煌那一日，在机场偶遇一位甘肃朋友，闲谈时我说起了关于鸣沙山的疑问他解答说，他恰好对此有过一番研究：由于鸣沙山特殊的地理位置，日间蒸腾的气流在夜间下沉，便生成了小股冷风涡流，来自东南、西南、西北三个方面的风，沿着这一带沙丘的坡地顺势而下，在鸣沙山的谷地交汇。

风与风的角逐形成了气旋，气旋像一把巨大的熨斗，来回来去地摩挲，一夜之间，便将鸣沙山“人马践之”的踪迹一一抚平，抹去了沙山的每一道伤痕所以，鸣沙山每天都是新的……我恍然大悟却又越发迷茫！风能够把以往的一切全都删除，风过之处，真的就像什么都没发生过一样么？⑩鸣沙山，你在说什么？我听不懂1） 联系上下文分析第④段的作用 （2） 第⑤段写鸣沙山却多次提到莫高窟，分析这样写的用意 （3） 赏析文中三处画线句在构思上的表达效果 （4） 评析本文所表现的思想情感的意义 2. （12分） (2017高三上·龙岩期末) 阅读下面的文字，完成小题哲人的爱秦牧①好几年前，我读过一则消息：青岛医学院教授沈福彭，1982年2月因病去世，他生前殚精竭虑，尽瘁教学，亲嘱死后将遗体献给医学教育事业，五脏作局部解剖教学用，骨骼制成标本，供示教用，用遗体“再站一班岗”这则消息使我大受震撼，掩卷沉思，神驰黄海之滨一个彻底唯物主义者的献身精神，一个哲人对群体无私的爱，尽在不言之中了②继沈福彭教授之后，北京医科大学前任校长胡傅揆教授也在生前自愿地把遗体献给学校作为骨骼标本这两位医学教授的事迹先后辉映据我所知，遗嘱利他，造福群众的事虽有不少，但是遗嘱指定把自己的遗体制作骨骼标本供教学用的事我极少听到。

中国先进的知识分子舍己为群，献身祖国的坚强意志和崇高风格，从这样的实例中也可以相见一二了③1987年底，我突然接到青岛医学院一封来信，那是院长办公室工作人员寄来的里面除了信件外，还有一张骨骼图片，那就是沈教授遗留下来的骨骼标本了信里有这样的话：“他去世后，由他的学生将骨骼制成骨架，陈放在青岛医学院解剖学教研室的标本室里（外有玻璃罩），人们每过此室，都以十分崇敬的心情，瞻仰骨架信末这样说：“秦老……你能否为我院沈教授写几句话，如蒙赐字，我们将把它刻在玻璃罩上……”我端详着那张骨架图片，百感纷纭这具骷髅给予我的不是忧惧、哀伤，而是亲切、鼓舞我把图片放在写字台的玻璃板下，早晚工作时经常瞧它几眼，我觉得它对我的灵魂有净化的作用，犹如明矾之可以净水一样我的写字台的玻璃板下，没有任何绮年玉貌，皓齿明目的明星歌星的照片，却有这么一张照片这并不是因为我已经是老头子了，即使我是个风华正茂的青年人，我也会这样面对这张照片，崇敬、可亲的感情驱除了一切渺不足道的杂念④这副骨架图片仿佛给了我一道无声的命令，我决意写那将被刻在玻璃罩上的几十个字⑤平素写些小文章我是不起草稿的但是为了写这几十个字，我却决定夜里到附近僻静的街道上长时间漫步，思索、酝酿。

我想起了一位文豪类似这样意思的话：“当你把笔插进墨水瓶里的时候，如果不是蘸着自己的血来写的话，那就不要动笔⑥那夜月色溶溶，柠檬桉雪白的树干显得十分高洁月光透过凤凰木，洒落了一地斑驳的光点长街寂寂，阒无一人，我来回踱步，一次、一次又一次那具骷髅在我眼前冉冉腾起，我的想象使他还原为血肉之躯：他埋头在灯下研读，他屹立在讲坛上讲学，他以深邃的眼光凝视人群，毅然写下献出骨骼遗嘱的情景，历历如在目前我虽不是教徒，却涌起一种教徒似的心情，渴望能够有个和神圣的魂魄对话的机会⑦我知道这位教授生前曾经受过政治上不公正的待遇，然而，“风暴压不断雄鹰的翅膀异端待我，国土报之⑧有人死了，还要造地宫，造金字塔，棺上要加内椁外椁，坟上还要盖巍峨建筑，死者仿佛撑开了棺盖，伸出手来喊道：“再给我东西！”有人死时，临终还拼尽力气，讲出这么一句话：“我想再奉献！”掠夺者和奉献者之间的距离，该是多么遥远！⑨那夜我在街上盘桓了很久，回家后对着骨架图片，铺开稿纸，写了一张又撕了一张，最后，拼尽我的心力，终于写出了这么几十个字的《献辞》：他生前叮嘱献出遗骸，指定骨架标本在这儿陈摆玻璃橱里是他特殊的坟，玻璃橱外是他浩瀚的爱！一纸遗嘱直如震世春雷，一宗心愿想见哲人气概。

让我们脚步轻轻走进大厅，伫立丰碑前默默礼拜！（本文有删改）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 在我的写字台玻璃板上压着的不是明星照片而是骨骼图片，因为我是一个唯物主义者，所以面对骨骼图片，只感到亲切、鼓舞，而不是忧惧、哀伤B . 文章第六自然段的环境描写，设置了一个特定的情境，巧妙地反映了作者当时的心境，也对文中主要人物形象起了烘托的作用C . “当你把笔插进墨水瓶里的时候，如果不是蘸着自己的血来写的话，那就不要动笔这句话为后面作者用心写作《献辞》起了辅垫作用D . 文章第八自然段既运用了对比，也用了衬托的表现手法，即以掠夺者的贪得无厌来反衬沈福彭教授等奉献者的大公无私2） 对《献辞》中的“玻璃橱里是他特殊的坟，玻璃橱外是他浩瀚的爱”进行赏析 （3） 文章标题是《哲人的爱》，沈福彭是医学教授，如果把题目换成《教授的爱》，是否更好？请作简要分析 3. （12分） (2017高二上·葫芦岛期末) 阅读下面的文字，完成下列小题纸上故乡邓琴故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。

它是贫穷的，但它又是富硕的它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝离家多年，到过很多地方，心中始终挥不去的是故乡的景象在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈儿时最熟悉的影像，莫过于茶山一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷一到周末，我们就跑到茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。

在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地这片土地也是受过苦难的当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的特殊身份在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。

我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西这也算是我对。