手指心算速算口诀.doc

1手指心算速算口诀 双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始，食指伸出代表１；中指伸出代表２；无名指伸出代表３；小指伸出代表４；四个手指收回伸出大拇指代表５；当数到９时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表１０；那么１１呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至１９；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是２０了，就这样数到４９时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至１００，您会了吗？若有什么疑问可以和老师交谈． 根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编 初级：100 以内加减 准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备 （注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远 ） 一、手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数； 右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁 二、手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开 “2”； 无名指为“3”，小指伸开“4”； 四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住； 再伸食指到小指， “6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀 一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登， 六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急 一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登， 六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美 （注：念到“十万火急” 或“ 十全十美” 时，右手握拳，左手出“1” ，代表进位 ） 四、左手出指练习口诀 一十，二十，三十，四十；五十， 六十，七十，八十，九十，一百 （注：念到“一百” 时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前 ） 五、双手出数练习 15、23、46、99、58、73、61 …… （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小 ） 六、加法练习 注意：在做加法练习时，比如“3+5” ，右手先出“3”， “+5”的过程是：嘴里念“加 1”，出小拇指；嘴里念“加 2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”） ；嘴里念“加 3”，出食指；嘴里念“加 4”，出中指；嘴里念“加 5”，出无名指此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8” （1）个位数加法练习（ 10 以内加法练习） 21+1 2＋l、2＋2 3+l、3＋2、3 ＋3 4＋l、4＋2、4＋3 、4 ＋4 5＋1、5+2、5+3、5+4 、5+5 1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6 、1+7、1+8、1+9 2＋l、2＋2、2＋3 、2 ＋4、2＋5、2 ＋6、2＋7、 2＋8 3+l、3＋2、3 ＋3 、3+4、3＋5、3 ＋6、3+7 4＋l、4＋2、4＋3 、4 ＋4、4＋5、4+6 5＋1、5+2、5+3、5+4 、5+5 （2）十位数加法练习 10+10 20＋l0、20＋ 20 30+l0、30＋20、30＋30 40＋l0、40＋ 20、40＋30、40 ＋40 50＋10、50+20、50+30、50+40 、50+50 10+10、10+20、10+30 、 10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋l0、20＋ 20、20＋30、20 ＋40、20＋50 、20＋60、20＋70 、20＋80 30+l0、30＋20、30＋30、30+40 、30＋50、30 ＋ 60、30+70 40＋l0、40＋ 20、40＋30、40 ＋40、40＋50 、40+60 50＋10、50+20、50+30、50+40 、50+50 （3）一百以内加法混合练习 3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9 ＋l、9+3、7+10 13+12、24+17、49+2、47+6 、43+8 、46+54，38+62…… （4）一百以内连加混合练习 23+18＋19＋ 24+16、18 ＋6＋49＋27…… 七、双手减法练习 减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

（l）右手减法练习 1-1 2-1、2-2 3-1、3-2、3-3 4-1、4-2、4-3、4-4 5-1、5-2、5-3、5-4、5-5 6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6 7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7 、8-8 9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7 、9-8、9-9 9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7 、9-8、9-9 8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7 、8-8 7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7 6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6 5-1、5-2、5-3、5-4、5-5 4-1、4-2、4-3、4-4 33-1、3-2、3-3 2-1、2-2 1-1 （2）左手（十位数）减法练习 10-10 20-10、20-20 30-10、30-20、30-30 40-10、40-20、40-30 、40-40 50-10、50-20、50-30 、50-40 、50-50 60-10、60-20、60-30 、60-40 、60-50、60-60 70-10、70-20、70-30 、70-40 、70-50、70-60、70-70 80-10、80-20、80-30 、80-40 、80-50、80-60、80-70、80-80 90-10、90-20、90-30 、90-40 、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50 、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50 、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 90-10、90-20、90-30 、90-40 、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90 80-10、80-20、80-30 、80-40 、80-50、80-60、80-70、80-80 70-10、70-20、70-30 、70-40 、70-50、70-60、70-70 60-10、60-20、60-30 、60-40 、60-50、60-60 50-10、50-20、50-30 、50-40 、50-50 40-10、40-20、40-30 、40-40 30-10、30-20、30-30 20-10、20-20 10-10 （3）双手减法混合练习 50-1、 53-6、 51-8、55-6、55-16、100-53、97-49…… 八、双手初级加减混合练习 24+26-3+53、28+27-6＋ 3-45＋49+43，100-51-25-15…… 九、初级运算注意事项 在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法 4学前班幼儿速算口诀手指心算速算口诀加法口诀：伸拇去凑加 1，伸拇去 4加 2，伸拇去 3加 3，伸拇去 2加 4，伸拇去 1减法口诀：去拇伸凑减 1，去拇伸 4减 2，去拇伸 3减 3，去拇伸 2减 4，去拇伸 11，进位加口诀：减补进一，直减进位加加 9，减一进一 如：1+9加 8，减二进一 如：3+8加 7，减三进一 如：4+7加 6，减四进一 如：4+6加 5，减五进一 如：5+5加 4，减六进一 如：6+4加 3，减七进一 如：8+3加 2，减八进一 如：8+25加 1，减九进一 如：9+1以上可以直接在低位档减补数，高位档直接进一， （在个位直减补数，十位档直接加一， ）属于直减进位加 2，破五进位加，不可以直接减补数，需加去拇伸凑的口诀在里面，然后再进一如：5+9=口诀：去拇伸四再进一（应该是减一进一，不可以直接减先算 5-1，然后再向十位进一 ）如：6+8=口诀：去拇伸三再进一（应是加八减二进一，不可以减先算 6-2，然后再十位进一）如：5+7=口诀：去拇伸二进一如：6+6=口诀：去拇伸一进一总结：加法有三种方法1：直接加2：伸拇去凑3：减补进一退位减法即将要学习，口诀：退一还补，具体的学习的时候发给大家。

请家长督促宝宝们好好练习哦，首先记口诀并理解应用，加油哦附：补数：两数字加一起等于十的两个数互为补数,1 的补数 9， 2 的补数 8， 3 的补数 7 ,4 的补数 6, 5 的补数 5凑数：两数字加一起和等于五的俩数互为凑数6脑速算手脑速算 (一) 第一章 第一节 手与数的认识 1 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群指 2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10 个，它们是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第二节 手指表示数的规定 1 拇指表示 5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示 1 2 左手表示十位，右手表示个位 第三节 数的组成及运算 1 学习 5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 的组成及运算； 例：5 组成及运算 1 和 4 组成 5——1 4 5 2 和 3 组成 5——2 3 5 3 和 2 组成 5——3 2 5 4 和 1 组成 5——4 1 5 2 学习凑数 补数 齐数 翻数 尾数 凑数：两数之和等于 5，称这两数互为凑数 齐数：将 10 100 1000……..的数叫齐数 补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于 10 的数称一位补数。

翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手翻手所得的数，称原数的翻数特点，两数之和为 9 尾数：小于 10，超过 5 的数，都可以分成 5 和了另一个数，把该数与 5 相减所得的数叫做该数的尾数因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数 第四节 直接加法 直接减法 1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和 运算程序： 直接加法真容易 加几手指伸出几 5+3= 12+7= 2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差 运算程序： 直接减法真容易 减几手指屈回几 8-3= 19-7= 第五节：伸拇屈凑加法 屈拇伸凑减法 1 伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法 7运算程序： 直加群指若不够 伸出拇指减去凑 1 伸拇屈 4 2 伸拇屈 3 3 伸拇屈 2 4 伸拇屈 1 4+3= 32+4= 2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于 5 而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减 5） ，再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数 运算程序： 直减群指若不够 屈回拇指加上凑 1 屈拇伸 4 2 屈拇伸 3 3 屈拇伸 2 4 屈拇伸 1 6-2= 27-3= 第六节 进 1 屈补加法 进 1 屈拇伸尾加法 1 进 1 屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进 1（加10） ，右手减去加数补数的方法来计算。

当补数可以直接从右手上减去时，即称进 1 屈补加法 运算程序： 直加手指若不足 左手进 1 右屈补 1 进 1 屈 9 2 进 1 屈 8 3 进 1 屈 7 4 进 1 屈 6 5 进 1 屈 5 6 进 1 屈 4 7 进 1 屈 3 8 进 1 屈 2 9 进 1 屈 1 16+9= 28+5= 2 进 1 屈拇伸尾加法：两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进 1 减去补数时，必。