
不要打扰小蚂蚁 不要破坏它的生活环境.ppt
6页我们在寻访蚂蚁的时候,应该我们在寻访蚂蚁的时候,应该要注意一些什么呢?要注意一些什么呢?不要伤害小蚂蚁不要伤害小蚂蚁不要打扰小蚂蚁不要打扰小蚂蚁不要破坏它的生活环境不要破坏它的生活环境要注意自己的安全,不要注意自己的安全,不在危险的地方进行活动在危险的地方进行活动……我们要观察的内容我们要观察的内容蚂蚁的身体结构蚂蚁的身体结构蚂蚁怎样搬运东西蚂蚁怎样搬运东西怎样排队行进怎样排队行进怎样寻找食物怎样寻找食物遇到食物会有怎样的反应遇到食物会有怎样的反应怎样交流信息怎样交流信息……观察活动为观察活动为1515分钟,分钟,1515分钟后马上回教室安静坐好分钟后马上回教室安静坐好头头胸胸腹腹触角(一对)触角(一对)足(三对)足(三对)进一步观察蚂蚁进一步观察蚂蚁蚂蚁是怎样交流信息的?蚂蚁是怎样交流信息的?蚂蚁在行进的过程中,会分泌出一蚂蚁在行进的过程中,会分泌出一种种““信息素信息素””,这种,这种““信息素信息素””会会引导后面的蚂蚁走相同的路线如引导后面的蚂蚁走相同的路线如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的干扰了蚂蚁的””信息素信息素““蚂蚁就会蚂蚁就会失去方向感,到初乱爬,所以我们失去方向感,到初乱爬,所以我们不能随便干扰它们。
不能随便干扰它们 作业作业 回家准备回家准备蜗牛蜗牛,,先在家饲养几天,先在家饲养几天,下节课带到教室下节课带到教室来。
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