《天气系统展》PPT课件.ppt

目标目标：： 1、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点高压等天气系统的特点2、以某种自然灾害为例，简述其发生的主要、以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害原因及危害温馨提示温馨提示 请拿出你的导学案、课本、双色请拿出你的导学案、课本、双色笔，还有你的激情笔，还有你的激情高考命题特点及趋势高考命题特点及趋势能力要求能力要求•读图能力：读图能力： 在等压线图中判断气压系统和各地在等压线图中判断气压系统和各地风力大小及风向风力大小及风向•描述能力：描述能力： 准确描述一次天气系统过境天气变准确描述一次天气系统过境天气变化特征化特征 内容内容展示组展示组自我探究自我探究1-61-61-61-6组组B1B1黑板展示黑板展示1 1组组 探究探究1 12 2组组 探究探究2 23 3组组 探究探究3 34 4组组 探究探究4 45 5组组 探究探究5 56 6组组 探究探究6 6展示要求展示要求⑴⑴展示要分层次、要点化，书写要认真、规范展示要分层次、要点化，书写要认真、规范。

⑵⑵非展示同学非展示同学BCBC层针对问题，查找课本，整理落实；层针对问题，查找课本，整理落实；A A层同学做好拓展层同学做好拓展不浪费一分钟，小组长做好不浪费一分钟，小组长做好安排和检查安排和检查点评内容点评内容点评小组点评小组探究探究16组组探究探究25组组探究探究34组组探究探究43组组探究探究52组组探究探究61组组点评要求：点评要求：⑴⑴先点评先点评规范规范与对错；再点评思路方法，应该注意的问题，与对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展力争进行必要的变形拓展⑵⑵其它同学其它同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑读“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等温线之间的距离相等)，回答(1)～(2)题1)若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在 A．①①附近 B．②②附近 C．③③附近 D．④④附近(2)关于图中各地的叙述正确的是 A．．①①、、②②两地盛行偏南风 B．②②、、③③两地可能出现降水 C．④④、、⑤⑤两地气压最高 D．③地风力小于⑥⑥地BC 自我探究成果小测：（自我探究成果小测：（3分钟）分钟）（3）．根据图中各气象要素的变化得知，该天气系统与其可能带来的天气现象的正确组合是 A．反气旋、冻雨天气 B.气旋、大雾天气 C. 冷锋、暴雨天气 D.冷锋、大风沙暴天气（4）．此次天气过程对当地产生的影响可能是 A.大气环境质量明显改善 B.附近山区易出现泥石流 C.影响人们出行 D.缓解绿洲农业供水紧张下下图为图为“某年某年4月月17日日02时时—20日日02时我国西北某地气时我国西北某地气象要素变化示意图象要素变化示意图”，，读图回答读图回答3 3、、4 4题。

题Dc 小小组讨论 合作探究合作探究合作探究一合作探究一——四四 要求：要求：（（1）人人参与，热烈讨论，）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想大声表达自己的思想2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论；安排好小组内集中讨论；安排好A帮帮B，，B帮帮C，，A层注层注意拓展总结意拓展总结3）没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的）没解决的问题组长及时反馈给老师，新生成的问题组长记录好，以便小组展示出来问题组长记录好，以便小组展示出来内容内容展示组展示组自我探究自我探究1-51-54-64-6组组B1B1黑板展示黑板展示4 4组组 探究探究1 15 5组组 探究探究2 26 6组组 探究探究3 3、、4 4展示要求展示要求⑴⑴展示要分层次、要点化，书写要认真、规范展示要分层次、要点化，书写要认真、规范⑵⑵非展示同学非展示同学BCBC层针对问题，查找课本，整理落实；层针对问题，查找课本，整理落实；A A层同学做好拓展层同学做好拓展不浪费一分钟，小组长做好不浪费一分钟，小组长做好安排和检查安排和检查点评内容点评内容点评小组点评小组探究探究13组组探究探究22组组探究探究3、、41组组点评要求：点评要求：⑴⑴先点评先点评规范规范与对错；再点评思路方法，应该注意的问题，与对错；再点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。

力争进行必要的变形拓展⑵⑵其它同学其它同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑交流合作探究•一、在下面图中你能设置出那些有关问题一、在下面图中你能设置出那些有关问题二、（二、（2011年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷）根据材料和图年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷）根据材料和图14，结合，结合所学知识，回答下列问题所学知识，回答下列问题材料材料 亚洲冷高压一般形成于亚洲冷高压一般形成于9月份，月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，的天气，受其影响，2006年年9月月3日日至至5日，四川盆地经历一次暴雨过程日，四川盆地经历一次暴雨过程图图14表示表示2006年年9月月3日日20时地面气压场时地面气压场1）图示时间银川气温）图示时间银川气温 　　　　 （高（高/低）低）于成都，分析成因于成都，分析成因2）指出图中成都的风向，判断过境成都）指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由的天气系统并简述理由3）该天气过程在四川盆地边缘可能引发）该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地质灾害？若野营遇此情况，应如何哪些地质灾害？若野营遇此情况，应如何防范和自救？防范和自救？ 低低三、我国古典文学中有很多关于天气的精彩描述，对于烘三、我国古典文学中有很多关于天气的精彩描述，对于烘托故事气氛、构造故事情节起着重要作用。

读托故事气氛、构造故事情节起着重要作用读《《三国演义三国演义》》中中“曹操立不起营寨，心中忧惧曹操立不起营寨，心中忧惧……子伯曰：子伯曰：‘连日阴连日阴云布合，朔风一起，必云布合，朔风一起，必 大冻矣大冻矣……’……是夜北风大作，是夜北风大作，操尽驱兵士担操尽驱兵士担 土泼水土泼水……比及天明，沙土冻紧，土城已筑比及天明，沙土冻紧，土城已筑完完”回答（1））~（（2）题 （（1）造成选文中天气变化的是）造成选文中天气变化的是 （（ ）） A.准静止锋准静止锋B.冷锋冷锋 C.暖锋暖锋 D.气团气团（（2）下面关于）下面关于“是夜北风大作是夜北风大作”和和“比及天明沙土比及天明沙土 冻紧冻紧”成因的叙述，正确的是（成因的叙述，正确的是（ ）） A.准静止锋过境冷气团控制准静止锋过境冷气团控制 B.暖锋过镜暖气团控制暖锋过镜暖气团控制 C.冷锋过境冷气团控制冷锋过境冷气团控制D.暖气团过境冷气团控制暖气团过境冷气团控制BC四、读下面二段材料，回答有关问题：四、读下面二段材料，回答有关问题： 材料一：材料一：2011年年7月下旬至今，月下旬至今，受台风和强降雨的影响，泰国中部，北部和中北部持续出现大范围强受台风和强降雨的影响，泰国中部，北部和中北部持续出现大范围强降水，湄南河水位猛涨，引发特大洪涝灾害，致使全国数百万人受灾，降水，湄南河水位猛涨，引发特大洪涝灾害，致使全国数百万人受灾，专家估计洪水还将持续到专家估计洪水还将持续到10月下旬。

月下旬材料二：中南半岛地形图材料二：中南半岛地形图1.下列对引发泰国的特大洪灾的自然原因，叙述正确的是（下列对引发泰国的特大洪灾的自然原因，叙述正确的是（ ））①①热带季风强势，来的晚，去的早热带季风强势，来的晚，去的早 ②②中部地形低平，排水不畅中部地形低平，排水不畅 ③③受受到一系列温带气旋影响，产生强降水到一系列温带气旋影响，产生强降水 ④④风暴潮使海水上涨，顶托风暴潮使海水上涨，顶托洪流洪流 A.①②①② B.②③②③ C.②④②④ D.③④③④2.受强降水影响，清迈和曼谷两地遭受受强降水影响，清迈和曼谷两地遭受的主要自然灾害有什么区别？并简述其的主要自然灾害有什么区别？并简述其原因清迈：位于北部山区，多山洪，清迈：位于北部山区，多山洪，泥石流和山体滑坡；泥石流和山体滑坡；曼谷：位于沿海平原，曼谷：位于沿海平原，以洪水和内涝为主以洪水和内涝为主C※※总结归纳出总结归纳出：：A、天气系统下的等压线的判读、天气系统下的等压线的判读 ，，B、天气系统影响下的天气变化过程，、天气系统影响下的天气变化过程，C、天气系统引起的气象灾害和解决措施。

天气系统引起的气象灾害和解决措施破坏农业、交通、破坏农业、交通、通讯、公共设施通讯、公共设施强烈降温造强烈降温造成冻害成冻害冲毁农田和公冲毁农田和公共设施共设施粮食减产、人粮食减产、人畜缺水困难畜缺水困难雷达监视减轻雷达监视减轻灾情灾情采取防寒措施采取防寒措施工程措施：工程措施：水利建设水利建设非工程措施：非工程措施：土地管理等土地管理等加强水利建设植加强水利建设植树造林树造林发展耐旱作物发展耐旱作物保水节水保水节水防防 御御措措 施施气象卫星的监测和预报气象卫星的监测和预报影影 响响 经经 济济 和和 社社 会会 发发 展展主主 要要危危 害害我我 国国 分分 布布多多 发发 时时 节节形形 成成 干干 旱旱 洪洪 涝涝 寒寒 潮潮 台台 风风热带气旋强烈发展热带气旋强烈发展强冷空气入侵强冷空气入侵连续暴雨或短连续暴雨或短时暴雨时暴雨长时间无雨或长时间无雨或异常少雨异常少雨夏、秋两季夏、秋两季秋季、冬季、秋季、冬季、春季春季夏秋为主夏秋为主冬春两季多发冬春两季多发东南沿海东南沿海多数省区多数省区东部、南东部、南部地区部地区华北、西北华北、西北。