七年级历史上册1-4课练习卷.doc

1——4课练习卷一、选择题（30分）1．生活在距今约70——20万年，保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是（ ）A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人2.恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机在我国古代最早采用人工取火的是…………………………………………………………………………………………………………（ ）A．元谋人      B．北京人     C．山顶洞人       D．河姆渡人3.黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人7000年前，生活在长江流域的居民是…………………………………………………………………………………………………………（ ）A．河姆渡居民       B．山顶洞人    C．半坡居民   D．北京人4.半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民是…………………………………（ ） A．距今约一百七十万年 B．生活在北京周口店C．住着干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟5.促使原始人过定居生活的根本原因是………………………………………………………………（ ）  A．自然环境的优劣　　B．原始农业的发展　　 C．氏族公社的形成　　 D．学会建造房屋技术 6.“赫赫始祖，吾华肇造。

胄衍祀绵，岳峨河浩聪明睿知，光被遐荒建此伟业，雄立东方此诗是纪念谁的碑文………………………………………………………………………………………………（ ）  A.黄帝　　　　B.尧　　　　C.舜　　　　D.大禹7.标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的标志是……………………………………………（ ） A．炎帝和黄帝部落联合        B．大禹建立起夏朝 C．尧成为部落联盟首领        D．原始农耕的出现8、任用有才干的伊尹、姜尚等人做大臣，并且很有作为的两位君主是………………………………（ ） A．汤和周武王 B．汤和周文王 C．盘庚和周文王 D．桀和纣9.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是……………（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制10.夏、商、西周灭亡的共同原因时间是…………………………………………………………………（ ）A．王朝后期国王昏庸残暴 B．国王迁都 C．爆发平民大起义 D．少数民族攻破都城二、辨析题（18分，双向回答）11、黄河被称为中华民族的母亲河，五六千年前生活在黄河流域的原始居民是河姆渡人。

错误：___________________________________________________________理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________12、在我国原始社会时期，通过征求各部落首领意见推举部落联盟首领的制度，历史上成为世袭制错误：___________________________________________________________理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________13、传说，黄帝部落联合炎帝部落与强大的蚩尤部落发生了牧野之战。

错误：___________________________________________________________理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、材料题（14题13分；15题14分；16题12分；17题13分）14 （1）以下图片展示的主题是什么？（3分） （2）为什么后人尊称黄帝为“人文初祖”？（4分） （3）远古传说与历史事实有什么联系和区别？（6分）15、今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼──《礼记·礼运篇》（翻译：如今大道已经消逝了，天下成了一家一姓的财产人们各把自己的亲人当作亲人，把自己的儿女当作儿女，财物和劳力都为私人拥有；诸侯天子们的权力变成了世袭的，并成为名正言顺的礼制结合所学知识完成下列问题：（1）材料中的“天下为家”的局面是什么时候开始的？从此我国历史上开始了什么制度？（4分）（2）历史上第一个“家天下”是那个朝代？为什么说它是一个国家而不是部落联盟？（5分）（3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？ （5分）16、厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。

——《史记》结合所学知识完成下列问题：（1）材料反映我国那个朝代哪位君主的生活？（2分）（2）为该朝代的强大作出贡献的是哪两位君主？（4分）他们作出了哪下贡献？（6分）17、据史料记载，周武王病死后，子成王诵继立成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷都周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣子武庚有机可乘，拉拢二叔，又联合东方的徐奄等部起兵反周，经过三年苦战，才被平定战后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余,“封建亲戚，以蕃屏周”1）西周通过分封要实现什么目的？分封的对象是哪些人？（4分）（2）周公也是诸侯，他在封国内享有哪些权利？对周王有什么义务？（6分）（3）分封产生的良好影响是什么？（3分）。