
三年级科学上册月考测试卷【含答案】.doc
6页三年级科学上册月考测试卷【含答案】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题共20分)1、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的2、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________3、地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的_____4、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同5、用_________方法可将沙子从水中分离出来用_________方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉6、坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向__________运动的,乘客自己是__________的7、常温下,水开始结冰的温度是__________;冰开始融化时的温度也是__________8、物体的运动_____可以用_____、_____等来描述9、空气具有__________的性质10、地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、量筒是测量液体体积的工具,用( )作单位A.摄氏度 B.毫升 C.毫米2、食物中可以被人体吸收利用的物质叫( )A.糖类 B.维生素 C.营养素 D.无机盐3、以下有关酒精灯的使用方法正确的是( )A.用内焰加热 B.用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用嘴吹灭火焰 D.用灯帽盖灭酒精灯,盖灭后打开,再盖上4、水在什么情况下更容易蒸发成水蒸气 )A.受冷潮湿的地方 B.任何时候都一样 C.向阳通风的地方5、小红要做个量雨器,建议小红选择下面( )容器来制作A. B. C. D.6、在玻璃杯底塞一团纸,将玻璃杯竖直按入水中,纸团不会湿是因为( )A.空气占据空间 B.空气有质量 C.空气会流动7、水会结冰,冰会( )成水A.融化 B.溶解 C.蒸发8、沙漏也叫沙钟,是一种测量( )的工具A.时间 B.体积 C.重量9、熄灭酒精灯时,应该( )A.用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭 C.用水浇灭10、下列不是利用水的浮力的事件的是( )A.曹冲称象 B.捞铁牛 C.气球飘在半空中三、判断题(每小题2分,共20分)1、在物体不同位置贴上圆点,圆点的运动形式都是相同的。
2、树木和我们人类一样具有生命,我们应该像爱护自己一样爱护树木3、大石头从山坡上滚下去是滚动4、空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在5、蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息 (_______)6、熄灭酒精灯时应先吹灭,再盖上灯帽7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程8、用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度9、装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻10、“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它四、连线题共10分)1、下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来椰子 借助风力传播蒲公英 借动物或人传播凤仙花 借水力传播苍耳 借自身的弹力传播五、图形题共12分)1、水蒸发实验装置图六、简答题(每小题6分,共18分)1、我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?____________________________________________________________________________________________________________2、请说出木头在生产和生活中的用途。
至少说出5种)____________________________________________________________________________________________________________3、比较物体运动的快慢有哪几种方法?____________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题共20分)1、100℃2、滚动 滑动3、模型4、地球 太阳5、过滤 蒸发 不能6、西 静止7、0℃ 0℃8、位置 路线 快慢9、热胀冷缩10、地球仪二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、D4、C5、C6、A7、A8、A9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、√3、√4、5、√6、7、√8、√9、√10、√四、连线题共10分)1、五、图形题共12分)1、B石棉网、C三脚架、D酒精灯六、简答题(每小题6分,共18分)1、加热箱子内的空气,让空气流动起来。
2、木头在生产和生活中的用途:木头可以做桥梁、造船、做家具、做筷子、做玩具等3、在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小6 / 6。












