月考质量分析.doc
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一、试卷的总体评价本试卷试题编制面向全体学生，试题注重基础知识，侧重对基础知识和基本技能的考查，注重了化学知识的实用性，对部分学生都不难解答，但要想考高分也较困难综合考查了学习过的内容，符合中考方向有一定的灵活性，体现了新教材在知识与能力、过程与方法的要求，对学生适当地设置了探究意识二、成绩分析1、成绩统计参考人数31人，优生率10%，及格率52% ，最高分62分，最低分15分均分41.6分2、失分较多：1、7、9、10、15、19、22、24、253、得分较多2、4、5、12、14、17、19、22、23三、教学中存在的主要问题1、化学用语不过关，双基知识落实不够，知识点不准确、遗忘学生平时养成了粗心的习惯，审题不清2、题型训练少，练习中没有注重一题多变的活化思维，计算能力差，分析问题能力弱“读不懂题”3、时自主探究不够，不注意实验的本质特征的探究导致学生对实验印象不深四、改进的措施1、立足于课本，放眼生活和社会使学生从知识和能力两方面并进2、重抓基础知识和基本技能加强化学用语的教学，分步、分层过关，做到识记熟练，书写规范3、生能将所学知识灵活应用，适当把握知识延伸3、并强化理解，加强对题的理解，训练思维和计算4、加强实验教学，提高探究能力，实验与分析同步进行。
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