幼儿园中班英语教案《学习单词nosemoutheyeear》.docx

幼儿园中班英语教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》 中班英语优秀教案《学习单词nose、mouth、eye、ear》 活动目标： 1、培育幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过嬉戏促进幼儿交往力量和初步的竞争意识 活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear 活动预备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉 活动过程： 一、开头局部引出主题 1、用英语问候 Hello,boys and girls Hello,Miss chen 师幼共同唱〈good morning 〉 2、复习单词 今日教师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？ Its face师：Yes,〈教师仿照face〉：“I am a face,nice to see you“幼：“nice to see you too“师：Oh,very good 。

face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：One two theer …… 二、学习五官单词 师： Whats this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me “mouth“幼儿看教师口型跟读 ，向mouth打招呼“hello mouth“ 类似学习nose、eye、ear师：小朋友学的可真快，鼓舞鼓舞自己幼、good dood verygood. 三、嬉戏竞赛记忆单词 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消逝〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿乐观争论想方法 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧〈教师讲解嬉戏玩法和规章，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说知名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在预备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸看哪组组合的最快，优胜组嘉奖笑脸娃娃粘贴一枚〉 四、嬉戏指一指完毕活动 师：小朋友，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面教师要和小朋友做个嬉戏，嬉戏的名字叫：touch touch 教师找一名力量强的幼儿协作示范嬉戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个嬉戏，教师鼓舞帮忙交往力量差的幼儿找到好朋友。

在欢快的touch touch嬉戏中完毕活动 活动自评：通过本次英语活动，幼儿根本上可以把握所学单词，并复习到一些简洁的英语口语活动通过听、说、学、用等多种嬉戏形式，使幼儿在玩中将所学学问得到稳固和使用，并能够在教师带动下乐观参与到嬉戏中，并通过找朋友熬炼幼儿的交往力量，在嬉戏中留意到幼儿的个体差异，准时鼓舞和引导 。