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内蒙古机电职业技术学院试点专业建设进展情况统计表专业名称电气.docx

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    • 内蒙古机电职业技术学院试点专业建设进展情况统计表专业名称电气自动化技术专业建设负责人鲁珊珊建设内容2016年7月(预期目标、验收要点)完成情况(每个验收要点需说明实施过程、成效及特点)验收评价校企合作、工学结合运行机制建设“引企入校”拓宽校企合作育人方式预期目标:“引企入校”拓宽校企合作育人方式,参与电气自动化技术专业的建设,包括人才培养方案的制定、课程建设验收要点:1.来自企业人员聘用名单,行业企业专家聘书、证件资料;2•“引企入校”工作制度,会议纪要;3•“引企入校”年度工作计划、成效总结;4.企业专家讲课资料责任人:李竟达验收要点:1.来自企业人员聘用名单,行业企业专家聘书、证件资料未完成正在与企业协商“引企入校”相关问题2•“引企入校”工作制度,会议纪要工作制度已完成制度主要包含:引企入校作用、对企业要求、校企双方互惠原则、方案制订、合冋制订、教学资源使用等会议纪要未完成3•“引企入校”年度工作计划、成效总结工作计划已完成计划主要包括:目的、引进企业类型和管理办法成效总结未完成4.企业专家讲课资料人才培养模式与课程体系改革1.人才培养模式改革预期目标:赴行业企业调研,建立"项目带动、岗位实境”人才培养模式,制订2016级人才培养方案。

      验收要点:1.2016年行业企业调研报告;2•行业企业人才需求分析报告;3.毕业生跟踪调查报告;4.2016级人才培养方案;5. “项目带动、岗位实境”人才培养模式实施方案;6. 人才培养模式实施效果总结报告责任人:鲁珊珊验收要点:1.2016年行业企业调研报告正在完成计划利用暑假组织教师对哈工大集团(包含机器人、无人机、自动化生产线、精密测量设备)、沈阳新松机器人等高、精、尖企业进行实地考察调研2.行业企业人才需求分析报告2015年行业企业人才需求分析报告已完成主要从层次结构、岗位数量分布需求、企业一线技术人员职业资格证书需求、企业对人才需求关键因素的认识、企业招聘形式、企业激励员工的方式、最受用人单位欢迎及最令其反感的求职者、企业对大学生求职者的评价等方面进行调研2016年行业企业人才需求分析报告未完成,计划利用暑假通过实地走访、、网络等方式完成3.毕业生跟踪调查报告已完成2015届之前毕业生跟踪调查报告根据收集的毕业生跟踪调查表得出用人单位对人才培养的建议,完成毕业生跟踪调查报告4.2016级人才培养方案初步完成需要根据企业调研、市场人才需求情况,确定“三阶段能力递进式”人才培养模式,调整课程体系、进行“理实一体”课程改革、专业核心课课程改革、毕业综合实训课程改革,并在后期建设中不断完善。

      5.“三阶段能力递进式”人才培养模式实施方案完成基于“三阶段能力递进式”工学结合人才培养模式下的课程改革、教学改革、师资队伍建设、教学资源库建设、实训条件建设等正在按方案实施,并在实施过程中不断调整6.人才培养模式实施效果总结报告2015年7月-2016年6月期间人才培养模式实施效果总结报告已完成实施效果:(1)人才质量显著提高:毕业生就业率提高;(2)师资力量日显实力:引入企业经验丰富的高级工程师、技术骨干,聘请大学教授为客座教授,充实教师队伍,实现师资队伍多元化;(3)学生大赛成绩显赫:“风光互补发电系统安装与调试”(国赛)三等奖、“风光互补发电系统安装与调试”(区赛)一等奖、“现代电气控制安装与调试”(区赛)三等奖4)实训条件不断完善:新建工业机器人实训室、工业网络自动化实训室、无人机实训室,扩建现代电气控制系统安装与调试实训室,完善电气创新实训室2.课程体系改革预期目标:制定6门专业课程标准,改革课程考核和评价方式,构建基于工作过程的考核方式,促进应用能力培养验收要点:1. 构建课程体系的调研分析报告;2. 职业岗位群以及工作任务分析表;3. 顶岗实习考核材料;4. 课程考核办法;5. 课程标准。

      责任人:鲁珊珊验收要点:构建课程体系的调研分析报告完成,根据企业专家建议和调研情况重新调整课程体系,增加工业机器人、智能装备方面课程,整合原有关联课程,删除重复、陈旧教学内容,修改和完善了主要专业课程的课程标准2.职业岗位群以及工作任务分析表主要岗位有:维修电工;电气设备安装、调试工业电气控制值班员;工业设备供电、输配电线路架设工;工业机器人应用、维护工;电气自动化设备销售及售后维修服务员3•顶岗实习考核材料对学生顶岗实习管理平台进行管理监控,学生顶岗实习考核纸质材料待实习结束后收集归档4•课程考核办法重新修订了理实一体课程和《毕业综合实训》的考核办法,已投入使用5•课程标准已完成《电工基础》、《电子技术》、《机械制图与CAD〉、《VB程序设计》、《液压与气动技术》、《单片机与接口技术》6门课程的课程标准,并在后期不断修订和完善3•“理实一体”课程建设预期目标:构建“项目带动、岗位实境”专业课程体系,以工作过程为导向重组专业课程内容,启动“理实一体”课程建设初步构建2门“理实一体”课程验收要点:1. “理实一体”课程建设调研与论证报告;2. “理实一体”课程的建设规划;3. 《单片机与接口技术》“理实一体”课程实施过程材料;4. 《自动检测技术》“理实一体”课程实施过程材料。

      责任人:鲁珊珊验收要点:1. “理实一体”课程建设调研与论证报告已完成论证报告包括:调研内容、调研方法与对象、专豕及技术人贝对理头一体”课程教学的建议调研情况分析等计划利用2016年暑假继续调研,不断修改完善“理实一体”课程组织实施方案2. “理实一体”课程的建设规划完成理实一体”课程的建设思路是“一个标准,三个基于”特色为岗位技能训练“职业化”主要工作有:环境现场化、内容项目化、过程规范化、结果成果化、目标能力化目前正在按规划进行课程建设3. 《单片机与接口技术》“理实一体”课程实施过程材料已完成申请表、实施方案、课程标准、任务工单、项目化教材等实施过程材料的收集,授课效果显著4. 《自动检测技术》“理实一体”课程实施过程材料已完成申请表、实施方案、课程标准、任务工单、项目化教材等实施过程材料的收集,授课效果显著4.教材建设预期目标:引入行业企业技术标准和职业冈位标准,以企业最新工程案例,编写4部工学结合系列讲义验收要点:1. 完成《电子技术》工学结合讲义;2. 完成《机械制图与CAD工学结合讲义;3. 完成《VB程序设计》工学结合讲义;4. 完成《单片机与接口技术》工学结合讲义责任人:张桂荣验收要点:1. 完成《电子技术》工学结合讲义讲义编写中。

      2. 完成《机械制图与CAD工学结合讲义《机械制图》、《工程制图及CAD基于项目化教材已公开出版3. 完成《VB程序设计》工学结合讲义讲义编写中4. 完成《单片机与接口技术》工学结合讲义基于项目化教材已完成,并公开出版5.教学质量保障体系建设预期目标:校企共同制定并实施教学质量保障体系,规范工学结合项目课程实施验收要点:1. 人才质量保障工作组;2. 教学质量保障体系建设方案;3. 构建教学质量监控与评价机制责任人:苏慧平验收要点:1. 人才质量保障工作组与内蒙古锡林郭勒白音华煤电有限责任公司、神华准格尔能源有限公司等企业共同建立人才质量保障工作组,主要负责人才的培养和评价工作2. 教学质量保障体系建设方案元成方案包括:教学管理系统建设和教学管理制度建设3. 构建教学质量监控与评价机制初步完成包括:教学过程监控、校外顶岗实习管理和监控教学实验实训条件建设1.工业机器人实训室预期目标:市场调研、论证、并做出可行性分析报告,完成工业机器人实训室建设规划验收要点:1. 调研报告;2. 可行性分析报告;3. 专家论证意见;4. 工业机器人实训室建设方案责任人:张帆验收要点:1. 调研报告完成调研报告包含:建设指导思想、建设原则,建设目标、建设内容、建设进度和保障措施。

      2. 可行性分析报告完成内容包含:建设目的、建设必要性、主要研发方向内容、主要目标、经济效益分析、可行性分析结论3. 专家论证意见完成以内蒙古农业大学张红旗教授为代表的专家给出论证意见4. 工业机器人实训室建设方案该实训室主要培养学生机器人使用、维护技术,学习常规机器人的编程技术,能满足《工业机器人应用技术》、《工业机器人编程技术》、《运动控制技术》课程的教学要求,可开出工件传输线取料、装配、入库实训,箱体和袋体的码垛实训,智能视觉检测追踪实训、轨迹绘图实训等项目,该实训室设备已按照计划采购准备投入使用2.网络自动化实训室预期目标:市场调研、论证、并做出可行性分析报告,完成网络自动化实训室建设规划验收要点:1. 调研报告;2. 可行性分析报告;3. 专家论证意见;4. 网络自动化实训室建设方案责任人:张帆验收要点:1. 调研报告完成调研报告包含:建设指导思想、建设原则,建设目标、建设内容、建设进度和保障措施2. 可行性分析报告完成内容包含:建设目的、建设必要性、主要研发方向内容、主要目标、经济效益分析、可行性分析结论3. 专家论证意见完成以冀文举咼级工程师为代表的企业专家给出论证意见4. 网络自动化实训室建设方案完成建设。

      培养学生工业网络电气控制操作、维修技能,能满足《工业控制PLC技术》、《电力电子与变频器应用技术》、《工控组态与触摸屏应用技术》课程的教学要求,可开出工业控制网络上机实训、ETHERNET/IP网络配置与通信实训、CONTROLET网络配置与通信实训、基于DEVICENET的变频器控制实训等项目,项目开出率达70%专业教师已完成培训,准备投入使用3.无人机实训室预期目标:市场调研、论证、并做出可行性分析报告,完成无人机实训室建设规划验收要点:1.调研报告完成调研报告包含:建设指导思想、验收要点:1. 调研报告;2. 可行性分析报告;3. 专家论证意见;4. 无人机实训室建设方案责任人:张帆建设原则,建设目标、建设内容、建设进度和保障措施2. 可行性分析报告完成内容包含:建设目的、建设必要性、主要研发方向内容、主要目标、经济效益分析、可行性分析结论3. 专家论证意见完成以内蒙古工业大学李健教授为代表的专家给出论证意见4. 无人机实训室建设方案完成建设培养学生应用无人机进行影视航拍、测绘航测、高压线巡查、地址勘探、用无人机取代传统的工作方式,能满足《自动检测技术》、《电机与拖动技术》、《自动控制原理与系统》课程的要求,可开出无人机自驾操控技能实训、无人机传感检测技术实训、无人机电子设备组装调试与维修技能实训等项目,用于满足当下无人机研发、生产、应用等机构对低空无人机操控人才的迫切需求。

      设备已投入使用,并计划利用假期时间安排专业教师到厂家培训4.电气创新实训室预期目标:市场调研、论证、并做出可行性分析报告,完成电气创新实训室建。

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