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生物高二上学期知识点归纳1.生物高二上学期知识点归纳 篇一　　细胞膜和细胞壁　　1、细胞膜(流动镶嵌模型)　　(1)主要成分：磷脂和蛋白质;还有少量的胆固醇和糖类　　(2)细胞膜的支(骨)架是磷脂双分子层　　(3)与细胞膜功能的复杂程度有关的是膜蛋白　　(4)细胞膜的结构特点流动性　　(5)细胞膜的功能特点选择透性　　2、细胞膜的功能　　(1)将细胞与外界环境分割开　　(2)控制物质进出细胞　　(3)进行细胞间的信息交流　　(4)细胞外被(糖萼或糖蛋白)起识别作用2.生物高二上学期知识点归纳 篇二　　1.生物体具有共同的物质基础和结构基础　　2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的结构和功能的基本单位　　3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础　　4.生物体具应激性，因而能适应周围环境　　5.生物体都有生长、发育和生殖的现象　　6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化　　7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境第一章生命的物质基础　　8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

　　9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性　　10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水　　11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质　　12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内　　13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质　　14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用　　15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象细胞就是这些物质最基本的结构形式3.生物高二上学期知识点归纳 篇三　　1、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征观察染色体组型的时期是有丝_的中期　　2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式　　3、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体　　4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做常染色体　　5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。

4.生物高二上学期知识点归纳 篇四　　新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别　　酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.　　酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件　　ATP是新陈代谢所需能量的直接来源　　光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程光合作用释放的氧全部来自水　　渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差　　植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程　　糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的　　高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换　　正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态稳态是机体进行正常生命活动的必要条件　　对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料5.生物高二上学期知识点归纳 篇五　　1、神经调节的基本方式：反射　　2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

　　3、反射的结构基础：反射弧　　4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分　　5、反射活动需要完整的反射弧才能完成　　6、兴奋：是指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程　　7、神经冲动：是指在神经系统中，以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋　　8、静息状态：是指在未受刺激时，神经纤维所处于的状态膜外侧带有正电荷，膜内侧带有等量的负电荷，整个神经元细胞不显电性　　9、静息电位：指未受刺激时，神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负　　10、兴奋状态：指受刺激后，神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷，膜内侧带有等量正电荷的状态　　11、兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号(局部电流)的形式传导的　　12、突触小体：指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构内有突触小泡，小泡内有神经递质　　13、突触：指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜　　14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元　　15、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜的受体。

　　16、兴奋在神经元之间的传递是单向的　　17、语言功能：是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字有关的全部智力活动，涉及听、说、读、写　　18、语言中枢：位于人大脑左半球，为人脑特有　　19、语言中枢功能障碍：　　⑴、W区功能障碍：不能写字;能看懂文字，能讲话，能听懂话　　⑵、V区功能障碍：不能看懂文字;能写字，能讲话，能听懂话　　⑶、S区功能障碍：不能讲话;能看懂文字，能写字，能听懂话(运动性失语症)　　⑷、H区功能障碍：不能听懂话;能写字，能看懂文字，能讲话6.生物高二上学期知识点归纳 篇六　　一、细胞核的结构　　1、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝XX间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝XX的XX期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体染色质和染色体是同种物质在细胞不同XX时期的两种不同的形态　　2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开　　3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关在细胞有丝XX过程中核仁呈现周期性的消失和重建　　4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流如mRNA通过核孔进入细胞质。

　　二、细胞核的功能　　1、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所)，　　2、是细胞代谢活动和细胞遗传特性的控制中心;　　三、有机的统一整体　　细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动：　　1、结构：细胞的各个部分是相互联系的如分布在细胞质的内质网内连核膜，外接细胞膜细胞核不属于细胞器　　2、功能：细胞的不同结构有不同的生理功能，但却是协调配合的如分泌蛋白的合成与分泌　　3、调控：细胞核是代谢的调控中心其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动　　4、与外界的关系上：每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换7.生物高二上学期知识点归纳 篇七　　免疫的分类：　　⑴、非特异性免疫特点：　　①、长期进化形成，是免疫的基础　　②、具有先天性，生来就有　　③、不具专一性，不具特殊针对性　　④、出现快，作用范围广，强度较弱　　⑵、特异性免疫特点：　　①、以非特异性免疫为基础　　②、具后天性，出生后形成　　③、具专一性，具特殊针对性　　④、出现慢，针对性强，强度较强8.生物高二上学期知识点归纳 篇八　　原核细胞和真核细胞的比较：　　1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。

　　2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器　　3、原核生物：由原核细胞构成的生物如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物　　4、真核生物：由真核细胞构成的生物如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等9.生物高二上学期知识点归纳 篇九　　1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础　　2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应　　3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物　　4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量10.生物高二上学期知识点归纳 篇十　　DNA 分子的结构　　1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P　　2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸(4种)　　3、DNA的结构：　　①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构　　②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架　　内侧：由氢键相连的碱基对组成。

　　③碱基配对有一定规律：A = T;G ≡ C碱基互补配对原则)　　4、特点：　　①稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变　　②多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样(主要的)、碱基的数目和碱基的比例不同　　③特异性：DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序。