重评效果的个体差异;情绪灵活性的作用.docx
12页
重评效果的个体差异：情感灵活性的作用本文检验执行控制的一个具体类型和认知情绪调节之间的关系作者提出，成功的情绪 调节和“情感灵活性”相关：能够灵活地处理和脱离一种情况或一个刺激的情绪方面一个 新的情绪任务—转换范式，要求被试在根据情绪或非情绪特征将在分类的积极和消极情绪图 片之间转换结果表明，更高的情感灵活性(较低的转换成本)能够预测使用认知重评来降 低对一个悲伤电影片段的消极情绪的能力特别是，对消极图片的中性方面和对积极图片的 情绪方面更有效的转换，被发现能够预测认知重评能力结果暗含着，情绪材料的执行控制 是和有效认知重评密切相关的一种能力关键词：情绪调节、认知重评、执行功能、任务转换 众所周知，个体不只是被动地体验着他们的情绪，而是积极应对情绪，并且有能力改变 他们(Gross, 1998)特别是，因为体验强烈的消极情绪可能不符合达到的目标(Koole, 2009), 人们频繁地使用情绪调节策略改变他们情绪反应的强度或特性认知情绪调节策略最近大部分研究情绪调节的文献都集中在认知情绪调节策略，如分散注意 (e.g.,Siemer, 2005)和认知重评(Gross, 1998)认知重评包括对情绪诱发情境的重新解释以改变情绪反应 (Gross, 1998)。
认知重评是一种有效的情绪调节策略，这个观点符合情趣评价理论的核心假 设，也就是对一个情景的认知评价，决定了情绪反应的特征和强度，不是情景本身所决定的 (Ellsworth & Scherer, 2003; Siemer, Mauss, &Gross, 2007)个体通过改变情绪诱发事件的意义 进行重评例如，他们可以在一个更大的背景下考虑事件以非情绪的方式重新解释情况，或 想象情况在未来有可能发生改变(Gross, 1998)一般来说，认知重评已被证明在降低情绪的主观、行为和生理方面是非常有效的 (Augustine &Hemenover, 2009; Koole, 2009)此外，认知重评具有很大的适应性，因为它似乎 不需达到像其他情绪调节策略所需的认知和社会成本 (Gross, 1998, 2002; Ray, Wilhelm, & Gross, 2008; Richards, Butler, & Gross, 2003; Richards & Gross, 2006)此外，习惯性认知重评和 体验更多的积极情绪、更少的消极情绪、与他人更密切的人际关系、更少的抑郁症状和更好 的总体性心理健康都是相关的(Gross & John, 2003)。
认知重评还被发现可以促进心理弹性， 保护个体在面对压力时避免发展出抑郁症状(Troy, Wilhelm, Shallcross, &Mauss, 2010)因此， 认知重评不仅在调节瞬间的情绪体验中是有效的，也能为心理健康提供长期有利性不幸的是，然而，并不是每一个人看起来都希望或能够使用适应性情绪调节策略，如认 知重评也可以说，调节情绪和心情的能力上有很大范围的个体差异考虑到成功情绪调节 对身体和心理健康的都有效，我们要开始确定促进成功情绪调节的机制是什么是很关键的 一般来说，成功情绪调节需要一个适应性情绪调节策略的选择，例如认知重评的使用然而， 有效的情绪调节也需要个体有能力去实现一个具体策略(e.g.Joormann&Siemer, 2011)当前 的研究主要集中在和认知重评能力的个体差异相关的认知过程中情绪调节和执行控制研究人员表明执行控制和情绪调节密切相关(Ochsner& Gross, 2007)执行控制需要一组 高水平认知过程，在有意识的自上而下的控制以及思想和行为的调节中有重要作用(Zelazo& Cunningham, 2007)这个想法符合最近功能性核磁共振成像(fMRI)研究，暗指额叶与情 绪刺激的意识控制和认知重评中的执行控制相联系(e.g., Beauregard,Levesque, &Bourgouin, 2001; Goldin, McRae, Ramel, & Gross,2008; Ochsner, Bunge, Gross, &Gabrieli, 2002)。
也有一些 证据证明执行控制的个体差异是与情绪调节能力相关 Schmeichel, Volokhov, and Demaree (2008)发现，工作记忆容量(使用n—back任务和被广泛使用的SPAN
认知重评能力被操作 定义为自我报告的在一个重评条件下和非调节控制条件下的情绪强度差异没有发现认知重 评能力和言语流畅性、认知抑制之间的相关尽管这些过去的结果很重要，因为他们表明认知重评使用执行控制资源，本文的主要目 标就是超越现存研究，重点关注情绪调节和标准的执行控制任务之间的关系，通过开发一个 执行控制任务专门针对和重评相关的认知过程的评估特别是，我们假设认知情绪调节能力 的个体差异和认知灵活性密切相关此外，我们假设一种具体形式的认知灵活性，在这里称 作“情绪灵活性”应当比总体性的执行控制过程，与情绪调节有更密切的相关特别是，使 用情绪刺激的任务应该能够提供一个更加接近的成功情绪调节过程的测量，相比于使用费情 绪材料的标准执行控制任务我们的方法反映了精神病理学关于执行控制对情绪调节异常的 作用研究中的最近发展，研究表明对情绪材料的执行控制与一般执行控制需要不用的资源 特别是这个研究表明使用情绪材料的执行控制的测量通常比标准的执行控制任务更好地预 测情绪调节异常(e.g.,Joormann, Yoon, &Siemer,2010情绪调节和情感灵活性认知灵活性是根据情况的需要调整目标转换思想和行为的能力(Lezak, 1995)。
认知灵活 性包括执行控制的两个中心成分：抑制和定向转换 (Miyake, Friedman, Emerson, Witzki, &Howerter, 2000)抑制是覆盖、克服优势反应抑制不相关材料和目标的加工的能力定向 转换是灵活地在目标或心理定向之间转换的能力认知灵活性促进有效的情绪调节，当涉及到情感材料的加工时灵活性可能尤其重要因 此，情绪材料的灵活控制，同总体认知灵活性相比，应该对认知情绪调节尤其重要我们假 设灵活地注意情绪材料并灵活脱离的能力对于有效情绪调节尤其重要 (Gross & Thompson, 2007;Zelazo & Cunningham, 2007)我们把这种能力称作情绪灵活性情感灵活性是认知灵活 性的一个子集，包括更具体的能力，在情绪为中心和非情绪为中心的认知定向之间转换的更 特殊的能力情绪灵活性对于成功认知重评尤其重要例如，认知重评一个情绪诱发情境经 常需要改变角度，将情况带入一个更大的或不同的背景的能力，为了改变感知到的情况的重 要性这涉及不管是在局中还是在局外能够重点注意情绪中性信息的能力因此，认知重评 本质上需要在一个情绪和一个中性心理定向之间转换的能力，在加工一个情况的意义时，也 就是说，在一个情景的情绪和非情绪方面转换注意力。
尤其是，当认知重评被用来下调消极 情绪时，能够抑制情况的消极情绪方面，将注意力转移到情况或刺激的中性方面或中性解释 上是很重要的执行控制和认知灵活性过去的大部分测量都是用在利用中性情绪材料的情绪调节背景 下的，而不是情绪材料(e.g.,Gyurak et al., 2012;McRae et al., 2012;Schmeichel et al., 2008)很 少涉及情绪刺激控制的执行控制过程(Ochsner& Gross, 2005)然而最近几个研究已经开始表 明，在研究与情绪调节和心理弹性相关的认知过程中，情绪刺激的执行控制的重要性 (De Lissnyder, Koster, Derakshan, &DeRaedt, 2010; Genet &Siemer,2011; Johnson, 2009)Genet and Siemer (2011)报告，在一个情绪任务--转换范式中的成绩，评估在积极和消极 词的情绪和中性成分加工过程中灵活转换的能力能够预测特质性一心理弹性De Lissnyder et al. (2010)探索使用情绪面孔做刺激的情感定向 —转换任务成绩和和习惯性反刍——一种和 抑郁以及抑郁脆弱性密切相关的对消极情绪的反应——之间的关系 (Joormann&Siemer, 2011)。
De Lissnyder et al. (2010)发现有反刍倾向的个体有更高的转换成本，重要的是，反刍 者抑制受损，尤其是对消极情绪信息的加工 Johnson (2009) 开发了一个任务—转换范式， 使用情绪面孔来检验执行控制对情绪调节的影响，根据 Johnson (2009) ，范式中的转换成本 反应了有意识地调整注意使其朝向或远离情绪刺激 Johnson (2009, Study 1)发现，从一个中 性类型到一个情绪类型规则的转换的更高的转换成本和更高水平的特质性焦虑和忧虑相关 (Johnson,2009)在第二个研究中，Johnson (2009, Study 2)发现 increases in the same switch costs 能够预测面对一个压力构词任务时有更少的挫败感总之，尽管出现一些证据表明情绪材料的灵活处理(affective flexibilit y)和情绪调节相关， 目前仍然不清楚情感灵活性如何促进有效的情绪调节，情感灵活性是如何具体地与有效认知 重评的使用发生关系的研究目的本研究的首要目标是将现有执行控制和情绪调节的文献扩展，研究情绪灵活性作为重评 有效性的一种认知机制的作用。
情感灵活性的测量使用修改后的有情绪图片的情感任务—转 换范式我们假设情感灵活性预测认知重评能力的个体差异具体的说，它能预测灵活地从 消极图片中脱离并重新关注图片的中性情感方面能够预测降低消极情绪的有效的认知重评本研究的第二个目的是，也包括一个使用情感中性刺激的非情感认知灵活性测量，来确 立情感灵活性测量的不同效度两种范式都要求被试在抑制以往规则和转向一个新规则之间 灵活转换我们预测，情绪灵活性的个体差异能够独特地预测认知重评有效性，超越非情感 认知灵活性本研究的第三个目的，排除情感灵活性和认知重评能力之间任何关系的可能性，真实地 反应情感灵活性和情绪反应性之间的关系情绪反应性和情绪调节能力的分离是在以往研究 中有关情绪调节个体差异的未能解决的问题(Joormann et al., 2010)区分和认知情绪调节相 关的认知过程，而不仅仅是反应性的个体差异，必须使用能够分离这两个结构的实验设计 为了这个目的，本研究包括了一个控制调节，被试在控制条件中不能调节他们的情绪反应方法概述认知重评有效性被操作定义为，在电影开始前被指导使用认知重评下调情绪的被试组观 看一个消极电影片段之后的悲伤评估情绪反应性的测量，是被要求不要调节情。
