北师大版小学五年级语文上册只有一个地球课件.ppt

自读课文，学生生字、新词自读课文，学生生字、新词 宇宙宇宙 遨游遨游 眼帘眼帘 璀璨璀璨 裹着裹着 渺小渺小 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 枯竭枯竭 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 根据下列句子的意思，找出本课中相应的根据下列句子的意思，找出本课中相应的词语 1 态度温和容易接近态度温和容易接近 ）） 2 用威力威逼恐吓，使人屈服用威力威逼恐吓，使人屈服 （（ ）） 3 对社会所做的有意的事对社会所做的有意的事 ）） 4 不过分爱惜自己的财物，当用则用不过分爱惜自己的财物，当用则用 ）） 5 过度使用，没有节制过度使用，没有节制 ））初读课文，整体感知初读课文，整体感知小组合作学习，读一读课文，试小组合作学习，读一读课文，试概括课主都主要讲了哪些内容概括课主都主要讲了哪些内容课文主要内容：课文主要内容：1 、地球很美丽地球很美丽2、人类活动范围小人类活动范围小3、地球所拥有的自然资源是有限的地球所拥有的自然资源是有限的4 、人类对自然资源的破坏人类对自然资源的破坏5 、破坏自然资源后，人类别无去处。

破坏自然资源后，人类别无去处6 、号召人类保护地球号召人类保护地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲是那样的美丽壮观，和蔼可亲 这是一个什么样的地球？ 地球真是太美丽、地球真是太美丽、太壮观了！太壮观了！地球渺小地球渺小 地球所拥有的自然资源也是有限地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说，它不是上帝的的拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私年的地质变化才形成的地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不加节制地开采，地球上但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产必将越来越少的矿产必将越来越少。

 人类生活所需要的水资源、森林人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的可以不断再生，长期给人类做贡献的但是因为人们随意毁坏自然资源，不但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁给人类生存带来了严重的威胁地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源 自然资源自然资源｛矿物资源矿物资源 水资源、森林资水资源、森林资源、生物资源、源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏被被人人类类污污染染的的水水资资源源！！ 图片欣赏图片欣赏 全球生态环境亮起红灯全球生态环境亮起红灯23%的耕地面积严重退化的耕地面积严重退化50%的江河水流量减少或被严重污染的江河水流量减少或被严重污染25%的哺乳动物、的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡的鸟类频临灭亡。

¼人类所患疾病与环境恶化有关人类所患疾病与环境恶化有关1/3土地面临沙漠化土地面临沙漠化80个国家严重缺水个国家严重缺水10亿人口受到荒漠化威胁亿人口受到荒漠化威胁图片欣赏 宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以科学家已经证明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望在破坏地球星球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去以后再移居到别的星球上去  在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地移民基地 这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？　　　　无法移居的原因：无法移居的原因：※别的星球可能没有液态水别的星球可能没有液态水 ※别的星球可能没有适宜生物生存的大气别的星球可能没有适宜生物生存的大气 。

※别的星球可能没有适宜的温度别的星球可能没有适宜的温度 ※别的星球可能没有安全的运行环境别的星球可能没有安全的运行环境 ※以目前一般飞机的飞行速度来估计，以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿万亿千米大约需要千米大约需要600万年时间才能达到万年时间才能达到※火星或月球上建造移民基地的种种设想，即火星或月球上建造移民基地的种种设想，即使能够实现，也是遥远的事情，况且不可能有使能够实现，也是遥远的事情，况且不可能有多少人去居住多少人去居住 我们这个地球太可爱了，同我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！时又太容易破碎了！ 只有一个地球，如果它被破坏了，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果地球上的各种资我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球，保到补充我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！福于我们的子孙后代吧！ 　　　　通过学习，我们初步了解了地球，知通过学习，我们初步了解了地球，知道了它的样子非常（　　　　　　），但同道了它的样子非常（　　　　　　），但同宇宙相比又显得非常（　　　　）。

她所蕴宇宙相比又显得非常（　　　　）她所蕴含的（　　　　　　　），如果她被破坏，含的（　　　　　　　），如果她被破坏，人类根本（　　　　　　）到别的星球正人类根本（　　　　　　）到别的星球正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ 　　　　　　　　　　　　　　　　 ）美丽壮观美丽壮观渺小渺小自然资源有限自然资源有限无法移居无法移居只有一个地球只有一个地球,我们要保护地球我们要保护地球我高兴，是因为（我高兴，是因为（ ）我着急，是因为（我着急，是因为（ ） 我痛心，是因为（我痛心，是因为（ ） 我气愤，是因为（我气愤，是因为（ ） 我担忧，是因为（我担忧，是因为（ ）读后感受读后感受： 我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！ ——宣誓人：我们郑重宣誓！。