人教版八年级历史上册导言课课堂PPT.ppt

中国历史中国历史 ——八年级上册导言课八年级上册导言课1【【￿七年级：中国古代史七年级：中国古代史￿】】【【￿八年级：中国近现代史八年级：中国近现代史￿】】上学年学习了哪些内容？上学年学习了哪些内容？2人类的起源人类的起源国家的产生国家的产生中国历朝更替中国历朝更替还记得中国经历了哪些朝代么？还记得中国经历了哪些朝代么？3【中国朝代简表】【中国朝代简表】夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传宋元明清后，王朝至此完宋元明清后，王朝至此完4中国历史分期中国历史分期史前时期史前时期夏朝夏朝秦秦￿￿朝朝清清￿朝朝中华人民共和国中华人民共和国2070.B.C2070.B.C1840184019491949中国古代史中国古代史中国近代史中国近代史中国现代史中国现代史18401840年鸦片战争是近代史的开端年鸦片战争是近代史的开端清灭清灭5中国近代史年代尺1840 1894~1895 1911 1919 1924 1931.9.18 1936.12.12 1945 1949 1856~1860 1900~1901 1912 1921 1927 1934~1936 1937 1946~1949 (年年)鸦片战争《南京条约》第二次鸦片战争甲午中日战争《马关条约》↓八国联军侵华战争《辛丑条约》辛亥革命武昌起义中华民国成立五四爱国运动 ↑中国共产党成立(开天辟地)国共两党第一次合作↓“八一”南昌起义(打响了打击国民党反动统治的第一枪)“九一八事变”日侵略者 侵占东北红军长征“双十二事变”(“西安事变”)“七七事变”日侵略者全面侵华抗日战争胜利 重庆谈判国共签订“双十协定”三年解放战争新中国 成立(1840～1949)6【动手动脑】【动手动脑】￿￿￿￿￿￿￿￿请大家翻开课本的目录，看看各章节请大家翻开课本的目录，看看各章节课文的标题，课文的标题，提取几个关键词提取几个关键词。

通过提取通过提取关键词，我们来了解一下即将要学习的内容关键词，我们来了解一下即将要学习的内容￿战战￿￿争争￿】】￿￿【【￿革革￿￿命命￿】】￿￿【【￿运运￿￿动动￿】】￿￿7【【￿辛亥革命辛亥革命￿】】￿￿ 【【￿火烧圆明园火烧圆明园￿】】￿￿ 【【￿五四运动五四运动￿】】￿￿ 8 从鸦片战争开始，中国不断受到外国列强的侵略和干涉主权，不断的签订各种不平等条约，进而丧失主权外国列强的侵略与中国人民反抗外国列强的侵略与中国人民反抗线索一9外国列强的侵略与中国人民反抗外国列强的侵略与中国人民反抗线索一鸦片战争鸦片战争火烧圆明园火烧圆明园边疆危机边疆危机甲午战争甲午战争八国联军侵华八国联军侵华不断的挨打，作为中国人的你，会怎么做？不断的挨打，作为中国人的你，会怎么做？10外国列强的侵略与中国人民反抗外国列强的侵略与中国人民反抗线索一林则徐领导林则徐领导虎门销烟虎门销烟左宗棠左宗棠收复新疆收复新疆邓世昌血战邓世昌血战黄海海战黄海海战义和团民奋义和团民奋杀八国联军杀八国联军11在侵略与反侵略的过程中，在侵略与反侵略的过程中，中国的社会产生了怎样的改变？中国的社会产生了怎样的改变？12在侵略与反侵略的过程中，在侵略与反侵略的过程中，中国的社会产生了怎样的改变？中国的社会产生了怎样的改变？13在侵略与反侵略的过程中，在侵略与反侵略的过程中，我们的社会产生了怎样的改变？我们的社会产生了怎样的改变？14•这些图片说明在一百多年间，中国社会发生了怎样的变化？•促成这些变化的大事件有哪些？线索二中国的近代化中国的近代化15线索二中国的近代化中国的近代化洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动16 但是上述重大事件并没有完全使中但是上述重大事件并没有完全使中国摆脱落后挨打的境地，直到新兴的无国摆脱落后挨打的境地，直到新兴的无产阶级登上历史的舞台：产阶级登上历史的舞台：中国共产党的成立及人民军队的兴起抗日战争解放战争17新中国成立了新中国成立了18重理解分析重理解分析：：理解重要的历史概念历史概念，理解和分析历史事件为什么发生？（原因原因）为什么有这样的结果？（影响）（影响）重历史发展线索和特征重历史发展线索和特征：：了解历史发展的基本线索基本线索和不同历史时期人类社会的基本特征基本特征，从而初步认识历史发展的基本规律基本规律；重历史与现实的联系历史与现实的联系：学习历史是为了关注现实；：学习历史是为了关注现实；1．会预习会预习——寻找和提出问题；寻找和提出问题；2．会听讲会听讲——掌握史实、概念、联系。

掌握史实、概念、联系 上课一要上课一要“耳到耳到”；； 三要三要“手到手到”，历史课主要是记笔记；记，历史课主要是记笔记；记提纲、要点、问题、提示提纲、要点、问题、提示二要二要“眼到眼到” ；；四要四要“口到口到”；； 五要五要“心到心到”；； 注意转变学习方法转变学习方法19具体要求具体要求•课前：预习课前：预习•课上：听课、笔记课上：听课、笔记•课后：复习课后：复习20学习历史有诀窍学习历史有诀窍 掌握方法最重要掌握方法最重要认真读书不可少认真读书不可少 联系实际多思考联系实际多思考历史脉络要理清历史脉络要理清 人时地事记分明人时地事记分明前后因果多分析前后因果多分析 情景实践加创新情景实践加创新21。