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高考 2020 ：高考作文训练必备方向之：体育 “体育”必备名言 1、发展体育运动，增强人民体质毛泽东 2、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动蒂素 3、生命需要运动亚里斯多德 4、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷普希金 5、只有运动才可以除去各种各样的疑虑歌德 6、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣爱因斯坦 7、生命就是运动，人的生命就是运动列夫托尔斯泰 8、在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人 列宁 9、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情列夫托尔斯泰 10 、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人朱德 11 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能塞涅卡 12 、科学的基础是健康的身体居里夫人 13 、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门泰戈尔 14 、以自然之道，养自然之身欧阳修 15 ，运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保 持体力和健康亚里士多德 “体育”时评范文 人民日报人民时评：体育强国，从开足体育课始 唐天奕 新学期，广大学生迎来自己的第一堂课。

在央视开学第一课节目中，3 名中学生在30 秒交互跳绳 中，以 143 个的成绩打破了由他们两年前创造的世界纪录，充分展现了体育的速度之美在他们的家乡上海， 今年推出了一项新规定：跳绳将成为中考体育的可选项目同样是在这个开学季，重庆某校的学生与老师约 定了 “ 班规 ” ，其中一条就是：请老师不要占用体育课改变正在发生，过去常被其他科目挤占的体育课， 如今越发得到重视 变化来自国家的重视、政策的支持今年以来，围绕青少年体育教育的政策陆续出台在健康中国行 动（ 2019 2030年）中，“ 中小学健康促进行动” 成为 15 项行动之一；在关于深化教育教学改革全 面提高义务教育质量的意见中，规定了“让每位学生掌握1 至 2 项运动技能”的具体目标；而在国务院办 公厅近日印发的体育强国建设纲要中，更是把“ 青少年体育服务体系更加健全，身体素养显著提升，健 康状况明显改善” 写入战略目标少年强则国强，青少年身心健康、体魄强健，成为国家综合实力的重要体 现 增强青少年体质，开齐开足体育课是硬性要求，也是有效途径过去，在学业压力下，体育课改成文化 课、自习课的现象时而发生，害怕学生受伤而减少体育课的情况也时有耳闻。

前段时间热播的电视剧小欢 喜里有这样一幕：体育课开始了，来上课的学生寥寥无几，大家都窝在教室里学习，理由是“ 快考试了， 多看一会儿书” 体育课课时不足的直接后果，就是青少年体质的下降数据显示，2018年我国儿童青少 年总体近视率为53.6% ，超重肥胖率则为16% “ 小眼镜 ”“ 小胖墩 ” 数量庞大，想要改变这一现象，一 个重要办法就是开齐开足体育课，让体育运动陪伴青少年成长 开齐开足体育课，不仅需要观念的转变，更需要实际行动的支撑当下，不少地区和学校的体育教师队 伍存在缺口，培养更多更专业的体育教师是当务之急而提升体育教育的质量，还要加强体育设施建设，增 设运动项目，让青少年能够拥有更多的个性选择毕竟，体育教育不是为了应付各类考试，而是要把运动理 念传递给青少年，帮助他们养成适合自己又终身受益的锻炼习惯 养成运动习惯，仅靠在学校里上体育课是不够的，还要保障课外时间的运动量如今，不少学校给学生 布置体育家庭作业，放假也要运动“ 打卡 ” ，这就需要家长的配合和督促实际上， 作为青少年最好的榜样， 家长与其单纯督促孩子锻炼，不如与孩子一起锻炼比如，写完作业后一起跑步，周末打场羽毛球，把体育 变成家庭生活的一部分，把锻炼变成代际沟通的一项手段，把运动变成一种生活方式。

实现这一目标，就需 要从大众需求出发，从行业规律出发，将体育强国建设纲要中经常参加体育锻炼人数比例、人均体育场 地面积等具体目标，落实在人们生活的细节中 习近平总书记强调：“ 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想体育强则中国强，国运兴则体育兴 全家人一起努力，全社会一起参与，积极融入全民健身，体育强国的愿景就能绘入国家富强、社会进步和每 个人的幸福之中 【光明网评】强化体育教育，促进青少年健康发展 作者：李海晗 4 月 27 日，中央全面深化改革委员会第十三次会议召开，审议通过了关于深化体教融合促进青少年 健康发展的意见等会议指出，深化体教融合促进青少年健康发展，要树立健康第一的教育理念，推动青 少年文化学习和体育锻炼协调发展，加强学校体育工作，完善青少年体育赛事体系，帮助学生在体育锻炼中 享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 强身健体、提升身体素质，从青少年时期就应该开始然而，近年来各省市的青少年体质监测显示，目 前我国青少年近视率和肥胖率居高不下，“小胖墩”“豆芽菜”“小眼镜”的比例不断升高，中国青少年体 质状况不容乐观 青少年是国家的未来和民族的希望，青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺 盛生命力的体现，也是社会文明进步的标志。

而体育教育是培养青少年综合素质的基础，对学生提升社交能 力、塑造拼搏精神、健全人格品质等方面都起到至关重要的作用因此，加强体育教育，推动青少年文化学 习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，必须引起全社 会的高度重视和推动 习近平总书记在陕西考察时就表示：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧还有身体的健康程度，由 于体育锻炼少，有所下降文明其精神，野蛮其体魄，我说的野蛮其体魄就是强身健体近日召开的 中央全面深化改革委员会第十三次会议，也明确提出了深化体教融合、促进青少年健康发展的要求，并通过 了相关文件接下来，无论从顶层设计还是基层实践来看，体育教育的地位都应该发生积极的变化 强化体育教育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和 体育强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义近年来，教育部多次下发文件，强调要提高体育 教育在学校教育中的比例，比如规定学生每天应有不少于一小时的锻炼时间，并要求“任何学校不得以任何 理由和借口占用体育课时”随着体教融合的深化，全社会也在逐步形成共识，更加重视体育教育、重视培 养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

但是，重文化学习而轻体育锻炼，仍然是我国学校教育的常 态 因为疫情影响，体育补课需要提上日程从更广泛的意义来说，整个社会的体育补课更是刻不容缓接 下来，必须更加重视教育和体育的融合问题，继续强化体育课和课外锻炼，进一步完善体育师资队伍建设和 学校场地建设，让适合不同年龄段特点的体育项目在学校得到时间保证，让学生通过体育锻炼强化运动意识、 培养运动兴趣、掌握运动技能、感受和传承体育精神，使青少年从小养成运动锻炼的习惯 “少年强、青年强则中国强少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动 手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神习近平总书记的指示，值得长期倡导和践行只有把青 少年身心健康摆在教育的首要位置，让青少年体魄强壮起来、身体健康起来，实现青少年文化学习和体育锻 炼的协调发展，我们的民族才更加有希望，我们的国家才会更加蓬勃兴盛李海晗） 青年时评为青少年体育火起来添三把柴 青年报 青春上海评论员刘昕璐 针对青少年体育教育的发展问题，代表委员们在全国上聊“ 嗨 ” 了青年报 青春上海昨天一口气推出 三篇代表委员对此议题高质量建言的报道三位来自教育界的代表委员虽然各有侧重，但都提及了一个核心， 如何激发兴趣。

凡是失去兴趣的，再多的表面文章，都不会产生令人满意的结果 习近平总书记在全国教育大会上明确要求，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要 树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼 意志他还说过，孩子们要文明精神，野蛮体魄，说的“ 野蛮其体魄” 就是强身健体 从早些年中小学体育课总是被主课老师随意“ 征用 ” 的窘境，到近年来，国务院办公厅、教育部先后印发 关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见等重要文件，对进一步加强学校体育工作进行全面 部署，总体上，各方面的情况得到改善，社会各方面对学校体育工作的重视程度有所提升，但科学施策和运 行，还显得有所不足 激发青少年体育，要让它活起来丁光宏代表就直言，强调青少年体育运动，本身目的不是为了拿金牌， 那是竞技体育、专业运动员的事对大众特别是青少年学生来说，体育的目的是增强体能体质和锻炼意志毅 力，在人的极限状态下，有咬着牙把事拼下来的勇气、毅力和体能目的不同，做的方法就应该不同 激发青少年体育，要让它趣起来长期在高校界工作的丁光宏代表观察到，大多数因为应试而不是真正 对体育有兴趣的学生，一旦规定的测试结束，他就“ 又没感觉了” ，这辈子还是不喜欢运动，不少高校学生还 在晨跑中出现捣浆糊、作弊等行为。

就好比是你用竞技体育来要求学生，他们就会用应试办法来对付你 没有投身体育的内在兴趣，果然在真正调动他们参加运动这件事上会后继乏力 全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景也说，所有制度设计的初心，就应该是如何让青少年喜欢上体 育，而不是用应试的方式去拼命突击，反反复复以至于消磨了兴趣这一点，上海的改革正在以“ 小学体育 兴趣化 ”“初中体育多样化” 和 “ 高中体育专项化” 开始破题，希望经过“ 一条龙 ” 的改革措施，促使学生们形成一 个可以持续终身的运动习惯 激发青少年体育，还要让它实起来曾兼任华东师大二附中校长的戴立益直言，当下，学生体质健康水 平未得到根本性好转，肥胖检出率、视力不良检查率持续上升且增速快，大学生的不少体质健康指标还在下 降我们必须承认，中考体育的实施，对提升学生体质健康水平与体育参与率起到了积极作用但如果没有 相应奏效的手段和措施，学生在义务教育阶段基本养成的体育兴趣与习惯却在高中阶段发生中断，帮助其养 成终身体育的意识与行为，又如何能做到？ 戴立益给出的“ 实起来 ” 方案就是，在加强中考体育基础上适时推行高考体育政策，切实将体育上升为“ 第 四大主科” ，在加强和完善中考体育基础上适时推行高考体育政策，真正落实德智体美劳“ 五育并重” 。

实际上，大量实证研究表明，经常参与体育锻炼不仅能够促进学生体质健康，还能促进学生良好道德素 养、智力水平、审美能力、劳动意识的养成所以，我们也许真的应该换一种眼光，在全社会会关爱、支持 和氛围营造的前提下，激发青少年体育，让它活起来、让它趣起来、让它实起来，最终让青少年体育蔚然成 风，在全社会行之有效地火起来 “美育”模拟作文题及解析 阅读下面的文字，按要求作文60 分） 毛泽东曾说：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体无体是无德智也说的是人的全面发展从体育 运动开始从五禽戏到太极，一直到中国功夫风靡全球，热爱运动是中华民族的优秀传统，绵延至今，造福 人类可是现实生活中，也有一些同学不理解运动，不愿意运动有的说：“我都高三了，学习那么忙，哪 有时间运动也有的说：“课间操，踢踢腿，伸伸腰，不就行了，还要站成整齐划一的队形，有意义吗？” 还有的说：“跑三千米真的好累啊，还要限定时间，真的好烦呀！” 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱运动，从我做起”，体现 你的认识于思考，并提出希望与建议要求：自选角度，自拟标题；确定立意，明确文体；不得抄袭， 不得套作；不少于800 字；不得泄露个人信息。

写作指导： 这是一道仿照2019年高考全国I 卷作文而命制的任务驱动型材料作文材料第一段分为三个层次：引用 毛泽东的名言，强调体育运动的重要性；从古。