优秀教师评优个人申请书三篇.docx

优秀教师评优个人申请书三篇　　优秀老师评优个人申请书三篇1　恭敬的领导：　你们好！　我是徐艳琴，担任的是五班级语文兼班主任的工作一年来，在校领导的亲切关心协助下，我不但遗憾地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果　利用课余时光学习，充实自己，乐观参与远程教导培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用仔细撰写论文，并乐观参加论文评比在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺当通过达标所上的心理健康教导课《体味亲情学会感恩》代表金水区去参与市级优质课的评比；组织同学编写的作文集，熬炼了同学的写作能力，效果较好所带领的年级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课教师全都好评所带年级在校内组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名；在校内春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获班级第一名；创设了柔美的年级文化，"小小书法家""作文赏析""才艺展示""好书推举""我是最棒的""每日一诗，五词"等板块的设计，充分调动了同学的乐观性，激发了同学学习的劲头，鼓起了同学对年级的热爱，增加了年级的凝结力，同学在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。

　仔细聆听了校内领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成果，我预备申报优秀教师这一荣誉称号我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面向我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，乐观举行教学改革，大胆创新，勇于探究　申请人：　时光：　　优秀老师评优个人申请书三篇2　恭敬的校领导、教师：　本人洪悄悄在20xx年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成小学支配的各项工作　在思想道德方面：热爱教导事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守小学的各项规则制度，教书育人，爱惜同学，为人师表，在担任的数学教导教学方面：乐观备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都乐观预备好我始终确立"以同学为主体"的教学理念，通过提问、研究、 活动等教学方式贯通每节课堂，从而激发同学的学习爱好并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习　在日常工作能力方面：20xx年向来担任班主任工作做到教书育人，为人师表，关注同学的共性进展，重视培养同学的养成教导，重视加强年级的凝结力，培养同学德、智、体、美、劳全面进展在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成果而且充分发挥同学各部门职能，利用同学自我 监督、检查、量化等方式约束全班同学的行为习惯，培养全班同学的养成教导。

现今， 年级卫生做到"每日二小扫，每周一大扫"，两操做到"快、静、齐"得到了小学领导的好评　在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到只要在小学，就乐观的投入到自己的工作中去领导支配的事情做到尽善尽美　仔细聆听了小学领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我预备申报优秀老师这一荣誉称号贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面向我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，乐观举行教学改革，大胆创新，勇于探究此致 敬礼！　申请人：　20xx年 1月22 日　　优秀老师评优个人申请书三篇3　各位领导、同事们大家下午好！　对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经渴望已久的事情我自20xx年参与工作以来，已经整七年还有一起跟我参与工作的十多位校友，平常大家都有这感受：感叹时光的匆忙而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年我们都由刚刚毕业的同学转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者；努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟　一、学科的进展阶段　1、微机学科在我校是起始学科，应当说是从零起步。

　第一学期，由于没有机器，我不能上课，暂进负责小学的速印工作没有印卷子时，就在机房修理那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器刚参与工作时，小学惟独一台清华同方电脑，用它打印一些上交的小学文件等　2、微机室的进展与壮大　刚走上工作岗位，每一位新教师都是带着满腔热烈，弥漫无限喜悦之情的，眼看着其他新教师逐渐进入老师角色中，上课、下课、备课、当班主任忙劳碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参与工作的校友们传道、授业、解惑，同学们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个味道　"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"经过努力与付出，十分盼望上课的我，在校领导的亲切关心、支持下，特殊是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如"小荷才露尖尖角"般开课了十分兴奋的我展望微机美妙的前景当初真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个年级一半同学上课，一半同学在年级上自习，能上机的同学也是两个人一台，想起当初虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着积极、乐观向上的工作态度信任明天会更好。

　这种状况坚持没多久，因为机器的的严峻不够用缘由，2人使用一台，一节课很快过去，有的同学根本没有操作，多数同学是抱着满心希翼上机，满脸失望离开机房另外，在年级上自习同学较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危急于是校领导们商议 方法，小学节省一切能节省的开支，买20台新的机器，加上本来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，年级同学可以全员上机了令我很愉快，工作开头充实了，劳碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节天天拖着疲乏的身体离开小学，但是很有成就感　经过试行，无盘工作站系统不稳定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的学问训练实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完美，微机课又浮现问题了之后不久在赵校长、张校长和教育处杨燕教师、董教师、政教处吴教师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高小学声誉，实施素养教导，加快我校现代化信息技术建设步子，让郊区同学尽早把握信息技术学问，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑品牌机咱没钱买啊　就这样，经过多次浮现问题，多次完美，领导们大力支持下，微机室于20xx年最终上了一个新台阶，成为了郊区小学首屈一指的计算机机房。

刚上班的我真是满腔热烈，弥漫自信，带着积极的态度全身心投入到微机进展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力那段日子真是很难忘　3、创业简单守业难　创业简单守业难，这是事实对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习（没有教材）浮现了不少问题在校领导的协助下都逐步解决　4、取得了一些可喜的成果　微机教研员杨教师十分重视郊区信息技术的进展，多次在我校组织郊区微机教师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动这些活动的开展，促进了我校计算机网络建设工作创建了小学主页，小学开头使用网络，校内网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入　5、微机课的开课带动小学全体老师的信息技术素质的提高像丁教师曾兴奋地说："在你没来之前，我们哪里知道电脑，并能亲自操作呢就考过dos命令我们是一点不懂啊，还得找虽人xx"人事陈爽教师也不止一次地说："以前不太会信息技术方面的操作，现在都逐渐会了"　6、规范教学　从xx年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化同学在上课前提前二分钟拿着四样（鞋套、教材、笔、本）在微机室门前排队站好，预备上课全员上机，人手一机一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论　二、学科的成就　1、这学期开头，当我熟悉到教导改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也举行了课改。

按照小学倡导的以"导学案"为载体，每节理论课为同学配有自我测试卷，先预习理论学问非常钟，然后同学独自或小组合作式做自我测试卷，之后老师讲解每节实践课为同学配有实战训练卷，强化上节课理论学问针对学科特点，同学总情不自禁玩嬉戏等，强调并规范同学必需在完成任务，教师检查通过，记录下名字后同学可按照自己的爱好兴趣轻松自主做一些课业外学习　2、计算机爱好活动小组成立提高教学质量，实施素养教导，培养同学的学习能力和综合实践能力丰盛同学的课余文化生活，培养长处生，为市、区大赛做预备　3、在平常的教导教学中，我注意学科与德育渗透　我课下利用网络在网上搜寻了大量的教导教学书籍，将它们打印出来，装订成册按照课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教导意义的话记录在小学发的那个读书笔记上，每堂课送同学们一句受用的话如："尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必需要纺织一张网"，告知同学学问需要堆积。