四年级400字习作搞笑的课间十分钟.docx

四年级四年级 400400 字习作字习作 搞笑的课间十分钟搞笑的课间十分钟下课了，仅觉得下课十分钟原因是什么?你如果不知道我就来给你说一说我认为如果上一上午的课人的大脑不放松一下会学不进去的而且还需要喝水，上厕所让脑子放松一下，还可以写写作业、玩游戏，说说话所以下课十分钟就显得尤为重要开始有的人在下课写作业我就去问了问他他说：“利用下课的时间业作业写完作业，回家想怎样就怎样 ”还有崔灏宇抱着王东苏，王东苏双脚腾空去踢崔新胜连王世康、秦振翔罗竞越、高朴溪玩“叠罗汉” 什么是“叠罗汉”？就是一人压在另一人身上玩的热火朝天接着我又去走廊看了看，谁知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑只见高朴溪和王东苏抱着崔灏宇的一条大腿成 90 度，在那转啊转崔灏宇啪的一下趴在了地上 之后刘旭中一个“冲击波”把王东苏撞趴在地秦震翔不知被谁撞倒，崔灏宇正愁着没地方写字，刚好秦震翔就被撞倒崔灏宇灵机一动想到了一个办法，便把本子放在秦震翔的头上接着写不过崔文卿时不时看看我的本子 ，好像要说点什么，但又沉默不语了叮铃铃，上课了我觉着下课十分钟好有意思，一点都不无聊应该让课间十分钟变成二十分钟，这样我们就可以多玩一会儿了！下课了，仅觉得下课十分钟原因是什么?你如果不知道我就来给你说一说。

我认为如果上一上午的课人的大脑不放松一下会学不进去的而且还需要喝水，上厕所让脑子放松一下，还可以写写作业、玩游戏，说说话所以下课十分钟就显得尤为重要开始有的人在下课写作业我就去问了问他他说：“利用下课的时间业作业写完作业，回家想怎样就怎样 ”还有崔灏宇抱着王东苏，王东苏双脚腾空去踢崔新胜连王世康、秦振翔罗竞越、高朴溪玩“叠罗汉” 什么是“叠罗汉”？就是一人压在另一人身上玩的热火朝天接着我又去走廊看了看，谁知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑只见高朴溪和王东苏抱着崔灏宇的一条大腿成 90 度，在那转啊转崔灏宇啪的一下趴在了地上 之后刘旭中一个“冲击波”把王东苏撞趴在地秦震翔不知被谁撞倒，崔灏宇正愁着没地方写字，刚好秦震翔就被撞倒崔灏宇灵机一动想到了一个办法，便把本子放在秦震翔的头上接着写不过崔文卿时不时看看我的本子 ，好像要说点什么，但又沉默不语了叮铃铃，上课了我觉着下课十分钟好有意思，一点都不无聊应该让课间十分钟变成二十分钟，这样我们就可以多玩一会儿了！下课了，仅觉得下课十分钟原因是什么?你如果不知道我就来给你说一说我认为如果上一上午的课人的大脑不放松一下会学不进去的而且还需要喝水，上厕所让脑子放松一下，还可以写写作业、玩游戏，说说话。

所以下课十分钟就显得尤为重要开始有的人在下课写作业我就去问了问他他说：“利用下课的时间业作业写完作业，回家想怎样就怎样 ”还有崔灏宇抱着王东苏，王东苏双脚腾空去踢崔新胜连王世康、秦振翔罗竞越、高朴溪玩“叠罗汉” 什么是“叠罗汉”？就是一人压在另一人身上玩的热火朝天接着我又去走廊看了看，谁知眼前的一幕把我逗得哈哈大笑只见高朴溪和王东苏抱着崔灏宇的一条大腿成 90 度，在那转啊转崔灏宇啪的一下趴在了地上 之后刘旭中一个“冲击波”把王东苏撞趴在地秦震翔不知被谁撞倒，崔灏宇正愁着没地方写字，刚好秦震翔就被撞倒崔灏宇灵机一动想到了一个办法，便把本子放在秦震翔的头上接着写不过崔文卿时不时看看我的本子 ，好像要说点什么，但又沉默不语了叮铃铃，上课了我觉着下课十分钟好有意思，一点都不无聊应该让课间十分钟变成二十分钟，这样我们就可以多玩一会儿了！。