2013年中考物理一轮复习 第十章 多彩的物质世界（3课时） 教案.doc

第十章 多彩的物质世界一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的原子的结构2）了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景3）知道质量的初步概念及其单位掌握天平的使用方法4）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度5）尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象6）学会量筒的使用方法一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法2、过程与方法目标：（1）会调节天平，会使用天平测质量2）会用量筒、天平测固体和液体的密度3、情感、态度与价值观目标：培养学生对物理美的欣赏能力二、复习的重点和难点重点：质量、天平的使用、密度的测定及应用难点：密度的概念三、知识梳理四、教学课时：三课时第一课时一、基础练习1．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最大的是 2． 银河系只是我们人类观测到的宇宙中数十亿个星系中的一个，但也异常巨大，要表示银河系的大小使用长度单位 最方便．3．物质从液态变为固态时，体积变大还是变小?你能举出两种现象支持你的说法吗?4．我们知道：“当物质从液态变为气态时，体积会显著增大”．请你从构成物质的分子在排列方式上的不同谈谈产生此现象的原因．二、复习内容1、物质:（1）组成：分子、原子（2）原子结构：原子核、和外电子（3）固、液、气宏观及微观特点2、质量：(1)、定义：物体所含物质的多少叫质量。

物体和物质是不同的概念一切物体由物质构成；物体有质量物质有密度2)、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg (3)、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性4)、测量：在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量⑵ 托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

质量的测量】（1）直接测量质量：对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体，可直接测量如：铁、铜、木、蜡块等2）间接测量质量：对于潮湿的物体（包括固体、液体等）、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体，应借助容器或有关器皿进行间接称量具体步骤：① 先测量m器 ② 再测量m总③ 求m待测量次序能倒过来吗？原因：如果先将液体倒入容器测m总，再将液体倒出测容器质量梳，由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内，所以这样测量误差较大天平使用时的注意事项】   1、 不能超出天平的秤量 (天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)   2 、砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放   3、 天平要保持干燥清洁   4 、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内   5 、不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀3、体积测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值放”：放在水平台上读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平⑶体积的测量方法：A：对于有规则的几何形状外形的固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。

B：对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的体积排水法求体积，指不溶于液体或不发生化学反应，注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题）ρ物≥ρ液 可完全浸入；ρ物<ρ液 漂浮.（悬锤法、针压法）；C：测质量算体积三、复习过程024 13g图5例1： （钦州市）在用天平和量筒测量形状不规则石块密度的实验中，有如下操作或步骤，其中错误的是A.将天平标尺上的游码移至右端，在调节天平的横梁平衡B.用天平称出石块的质量mC.用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积VD.用公式p=m/V算出石块的密度例2： （桂林市）用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图5所示，则该铜块的质量是　　　　　g若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将　　　　　(选填“变大”、“不变”或“变小”)四、堂上练习五、教学反思第二课时一、基础练习1，___________________________________叫质量；质量不随物体的_______、_________、_________、_________的改变而改变，是物体本身的__________。

2，在国际单位制中，质量的主单位是________，符号是______常用的质量的单位有______、________、________1，2吨=________千克=_____________克=___________毫克3．下面的几个数值是对同学的身体质量的估计，你认为哪个比较接近（ ）A，8.5×103克； B，3×102千克； C，1×10-2吨； D，5×107毫克4．一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（ ）A，大于20千克； B，小于20千克； C，等于20千克；D，无法确定二、复习内容1、密度：（1）、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度Vmρ=Vmρ=ρmV=（2）、公式： 变形（3）、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3这两个单位比较：g/cm3单位大单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3ρmV=水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4）、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；即物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比即ρ甲ρ乙mV⑶体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比5）、图象： 左图所示：ρ甲>ρ乙（6）、密度表揭示了大部分常用物质的密度① 气体的密度比固体和液体的密度小1000倍左右② 不同物质的密度一般不同，这说明密度是每种物质自身的特征不随物体的大小、轻重等因素变化③ 同种物质的状态发生变化的时候，它的密度也将发生变化例如：水凝固成冰④ 不同物质的密度也有相同的情况例如：冰和蜡；煤油和酒精但是这并不影响鉴别物质，因为密度虽然是物质的特性，但不是唯一的特性⑤ 对密度，并不能认为固体的密度一定比液体的密度大例如：液体水银的密度就大于固体铜、铁、铝等密度2、关于质量和密度两个概念的区别 质量是物体的属性，而密度是物质的特性。

如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变一个物体的质量不随环境温度变化，但密度却随温度变化，如一瓶水，温度从O℃升到4℃，体积变小，质量不变，密度要变大，由4℃升到100℃，体积变大，质量不变，密度变小，故4℃的水密度最大一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化，如一块冰化成水后，密度由O．9×1护kg／m3变成1．O×103kg／m3，但质量不发生变化，所以体积要变小3、密度的计算和应用利用密度知识解答计算题一定要认真审题，弄清题中哪些量是已知的，所求的物理量与已知的物理量之间的关系，当题目中出现多个未知量时，最好列方程组求解，并注意单位的统一三、堂上练习四、教学反思第三课时一、复习重点测量密度的基本原理及用特殊方法测量密度二、复习内容1、密度有四个方面的应用：（1）根据密度鉴别物质 （2）根据密度要求选择材料3）计算不便直接测量的物体的质量4）计算不便直接测量的物体的体积2、物质的密度可以用实验测定原理：ρ=m/V用天平称出物体的质量，对于形状不规则的物体，可利用量筒和水测出它的体积，对于液体，可用量筒直接测它的体积，利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。

说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法1）测固体的密度㈠、测密度大于水的固体的密度其实验步骤是：①调节天平，用天平测出被测物体的质量m②先在量筒中倒入体积为的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积，那么固体的体积（该方法称之为排液法）③用公式计算出物质密度④若要知道该物质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可㈡、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等）实验步骤如下：①调节天平测物体的质量②用沉锤法测出它的体积具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块如图1A所示，记下水面达到的刻度线，再将物体和铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的刻度位置，如图1B所示，则，③用公式计算出被测物质的密度2）测液体的密度㈠ 原理：ρ=m/V㈡实验步骤如下：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④锝出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V 3、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质ρ=m/v）⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。

⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积⑷判断空心、实心问题（三种比较法）⑸测量物体中所含各种物质的成分（列方程求解）⑹要学会查密度表及其意义，并要记住常见物质的密度⑺根据需要，可对不同密度的材料进行选择，同时也可以人为地制造出所需的密度三、复习过程提问：会选用以下那些器材测量密度？ 天平——质量，弹簧称——重力，量筒和水——体积，密度计——密度密度的几种特殊测量：例1 (陕西理化) (每空1分，共6分)老师鼓励小明在缺少砝码的条。