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小学数学教学大纲PassA一年级 （ 每周 4 课时 ）教学内容（ 一） 数与计算（1）20 以内数的认识加法和乘法数的组成、顺序、大小、读法和写法加法和减法连加、连减和加减混合式题2）100 以内数的认识加法和减法个位、十位数的顺序、大小、读法和写法两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算两步计算的加减式题 二 ） 量与计量钟面的认识 （ 会看整时 ） 元、角、分的认识和简单计算 三） 几何初步知识长方形、正方形、三角形和圆的直观认识长方体、正方体、圆柱和球的直观认识 四 ） 应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题教学要求1（通过数不同物体的个数，逐步抽象出数会区分几个和第几个掌握 10 以内数的组成会正确、工整地书写数字2( 认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义熟练地数 100 以内的数，会读、写 100 以内的数掌握100 以内的数是由几个十和几个一组成的掌握 100以内数的顺序，会比较100 以内数的大小3( 知道加、减法的含义，加、减法算式中各部分的名称，加法和减法的关系熟练地口算一位数的加法和相应的减法，比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数。

会计算加减法两步式题4( 认识符号“ , ”、“ > ”、“ < ”，会使用这些符号表示数的大小5(认识人民币单位元、角、分知道1 元,10 角， 1 角,10 分要爱护人民币6( 会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题知道题目中的条件和问题，会列出算式，注明得数的单位名称，口述答案7( 培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯1PassA二年级 ( 每周 5 课时 )教学内容( 一) 数与计算（1） 两位数加、减两位数两位数加、减两位数加、减法竖式两步计算的加、减式题2） 表内乘法和表内除法乘法的初步认识乘法口诀乘法竖式除法的初步认识用乘法口诀求商除法竖式有余数除法两步计算的式题3） 万和万以内数的读法和写法百位、千位、万位数的读法、写法和大小比较4） 加法和减法加法，减法用凑十的方法计算竖式连加加法验算，用加法验算减法5） 混合运算先乘除后加减两步计算式题6） 珠算加法和减法认识算盘在算盘上记数和读数珠算加法，减法 （ 注 : 这部分内容也可以安排在其他年级 ）（ 二 ） 量与计量时、分、秒的认识米、分米、厘米的认识和简单计算千克 （ 公斤 ） 的认识。

三） 几何初步知识直线和线段的初步认识角的初步认识 四 ） 应用题加法和减法一步计算的应用题乘法和除法一步计算的应用题比较容易的两步计算的应用题教学要求1(认识计数单位“百”、“干”和“万”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序，会读数、写数，会比较数的大小2( 掌握加、减法的笔算法则，能够比较熟练地计算会用竖式计算比较简单的连加式题比较熟练地口算两位数加、减两位数( 和在 100 以内 ) ，会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、2PassA减整十或整百的数会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法初步培养学生检查和验算的习惯3( 知道乘、除法的含义，乘、除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系知道乘法口诀是怎样得来的，熟记全部乘法口诀，能够熟练地用口诀求积、求商熟练地进行除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法计算4( 认识算盘，掌握拨珠方法会珠算加、减法5( 初步掌握混合运算顺序，会计算两步式题认识小括号6(认识长度单位米、分米、厘米知道1 米、 1 厘米的实际长度知道1 米,10分米， 1 分米 ,l0 厘米会进行长度的简单计算7( 认识重量单位千克( 公斤 ) ，初步建立1 千克的重量观念。

8( 认识时间单位时、分、秒知道1 时,60 分， 1 分,60 秒初步建立时、分、秒的时间观念养成遵守和爱惜时间的良好习惯9( 初步认识直线和线段，会量线段的长度和画线段( 限整厘米 ) 10( 初步认识角和直角，知道角的各部分名称会用三角板判断直角和画直角11( 会解答加、减、乘、除一步计算的应用题初步学会口述应用题的条件和 问题，会书写答案会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题PassA三年级 （ 每周 5 课时 ）教学内容（ 一） 数与计算（1） 乘、除数是一位数的乘、除法乘数是一位数的乘法 o 的乘法除数是一位数的除法0 除以—个数用乘法验算除法2） 乘、除数是两位数的乘、除法乘数是两位数的乘法被乘数、乘数末尾有的简便算法乘法验算除数是两位数的除法 * 乘、除计算的简单估算连乘、连除的简便算法3） 四则混合运算三步计算的式题小括号的使用4） 分数的初步认识分数的初步认识，读法和写法看图比较分数的大小简单的同分母分数加、减法 二 ） 量与计量千米 （ 公里 ） 、毫米的认识和简单计算吨、克的认识和简单计算面积单位 三） 几何初步知识长方形和正方形的特征长方形和正方形的周长平行四边形的直观认识。

面积的含义长方形、正方形的面积 四 ） 应用题常见的数量关系列综合算式解答两步计算的应用题教学要求1（掌握一位数乘、除多位数的笔算法则，能够比较熟练地计算会用乘法验算除法 （ 包括有余数的除法） 2（ 掌握乘、除数是两位数的乘、除法笔算法则，能够比较熟练地计算比较熟练地口算一位数乘、除两位数（ 积在 100 以内 ） 会口算乘数、除数是整十数的乘、除法会口算两位数除两位数的除法学会一些简便算法3（ 掌握四则混合运算的顺序，比较熟练地计算三步式题会使用小括号4（ 初步认识分数，会读、写简单的分数会比较同分母分数的大小初步学会计算简单的同分母分数的加、减法4PassA5（认识长度单位千米（ 公里 ） 、毫米知道1 千米 ,1000 米， 1 厘米 ,10 毫米认识重量单位吨、克，知道1 吨,1000 千克， 1 千克 ,1000 克会进行长度和重量的简单计算6（ 初步掌握长方形、正方形的特征会在方格纸上画长方形和正方形知道周长的含义，会计算长方形和正方形的周长7（ 知道面积的含义认识面积单位 （ 平方米、平方分米、平方厘米） 初步建立1 平方米、 1 平方分米、 1 平方厘米的面积观念掌握长方形和正方形的面积计算公式。

8（ 掌握常见的数量关系学会列综合算式解答两步计算的应用题5PassA四年级 ( 每周 5 课时 )教学内容( 一) 数与计算(1) 亿以内数的读法和写法计数单位“十万”、“百万”、“千万”相邻计数单位间的十进关系读法和写法数的大小比较以万作单位的近似数2) 加法和减法加法，减法接近整十、整百数的加、减法的简便算法加、减法算式中各部分之间的关系求未知数x 3) 乘、除数是三位数的乘、除法乘数是三位数的乘法积的变化除数是三位数的除法商不变的性质被除数和除数末尾有的简便算法 *乘、除计算的简单估算乘数接近整十、整百的简便算法乘、除法算式中各部分之间的关系求未知数x 4) 四则混合运算三步计算的式题5) 整数及其四则运算的关系和运算定律自然数与整数十进制计数法读法和写法四则运算的意义加法与减法、乘法与除法之间的关系整除和有余数的除法运算定律简便运算6) 小数的意义、性质，加法和减法小数的意义、性质小数大小的比较小数点移位引起小数大小的变化小数的近似值 加法和减法加法运算定律推广到小数 注 : 小数如果分段教学，可以把小数的初步认识安排在前面的适当年级（ 二 ） 量与计量年、月、日平年、闰年 24 时计时法。

角的度量面积单位 三） 几何初步知识直线的测定测量距离（ 工具测、步测、目测） 直角、锐角、钝角、平角、 *周角画平行线三角形的特征 * 三角形的内角和6PassA（ 四 ） 统计初步知识简单数据整理简单统计图表的初步认识平均数的意义求简单的平均数 五 ） 应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题教学要求1（认识自然数和整数掌握十进制计数法会根据数级读、写多位数会根据要求把一个数用四舍五入法省略尾数，写出近似数2（ 会笔算多位数加、减法会口算整万数的加、减法和几百几十加、减几百几十学会接近整十、整百数的加、减法的简便算法，能够灵活地进行计算初步掌握加、减法x算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数3( 会笔算乘数、除数是三位数的乘、除法会用交换被乘数、乘数的位置验算乘法知道商不变的性质会口算乘数、除数是整百数的乘、除法学会一些简便算法初步掌握乘、除法算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数x 4( 理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育能应用运算定律进行一些简便运算会使用中括号5( 理解小数的意义和性质比较熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口算。

6( 认识时间单位年、月、日，知道平年与闰年以及各月的天数会用 24 时计时法表示时刻7( 认识射线和角，知道角的大小，会用量角器量角和按照指定的度数画角初步认识垂线和平行线，会用直尺和三角板画垂线、平行线、长方形和正方形掌握三角形的特征8(认识面积单位(公顷、平方千米) 初步学会用测量工具在地面上测定直线和测量较短的距离9( 初步认识简单的统计图表初步理解平均数的意义会求简单的平均数通过统计材料，使学生了解我国社会主义建设的成就10( 会列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题初步学会口述解题思路11( 结合解题和计算，进一步培养学生检查和验算的学习习惯，认真负责的学习态度7PassA五年级 ( 每周 5 课时 )教学内容( 一) 数与计算(1) 数的整除能被2、 5、 3 整除的数的特征奇数和偶数质数和合数 100 以内质数表分解质因数约数和倍数公约数和公倍数求最大公约数求最小公倍数2) 小数的乘法和除法乘法和除法积和商的近似值循环小数乘法运算定律推广到小数小数四则混合运算3) 分数的意义和性质分数的意义分数单位分数大小的比较分数与除法的关系真分数和假分数分数的基本性质分数和小数的互化。

4) 分数的加法和减法分数加、减法的意义同分母和异分母分数加、减法简单的带分数加、减法加法的运算定律推广到分数分数、小数加、减混合运算 二 ) 代数初步知识用字母表示数简易方程(ax ± b,c , ax ± bx,c)。