骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告.doc

范文最新推荐------------------------------------------------------1 / 12骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师自我修养!用本身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道作为一位从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审阅自己一、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大不学习，就跟不上时代的步伐只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中脚踏实地的工作，默默无闻的付出骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告并自觉遵守《教师法》 ，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实成心义二、我酷爱教育，酷爱自己所从事的工作，酷爱我们的学校因此，不论在甚么时候、甚么地方，我都要将校内的利益放在第一名，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我在做好课前预备、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告三、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，常常起着一种潜移默化的影响作用而这些作用又常常是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物所以，我要时刻铭记-――从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以本身良好的师德形象带动孩子四、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人主要做到了两个字：爱 和严，这使我在工作中获得了较好的成绩，既改变了一大批落后生，又培养了一批优秀的学生带着一颗爱心往工作，可让学生觉得你是真心肠关心他，缩短了师生之间的间隔，同时，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------3 / 12他们犯了甚么错误，也就轻易接受你的教育，很快地加以改正。

这类爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心更重要的是我用爱心培养孩子对集体，对他人的爱，一旦这类爱升华为对他人、对社会的责任感，那末人格大树就建立起来了骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告五、存在的题目：1、工作有时不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地展开工作2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的题目经常不能得心应手3、对待学生有急躁情绪，不够耐心六、今后的努力方向1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表保持平和心态，不要过于急燥在对待学生方面，要做到同等、公正的态度特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，因此，要时刻留意为人师表3、在工作进程中，虚心听取教职工们的意见和建议，进步本身的教育意识，增强自己勇于同不良现象做果断斗争的勇气，建立良好教师的自我形象延伸阅读：骨干教师个人计划能够参加市骨干教师的培训，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更高的要求这次培训为我们提供了学习充电的机会，展示才华的舞台。

作为一名新任的骨干教师，对自己的发展做出规划，并为之不断努力骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告使自己得到切实的提高，现制定培训计划如下：一、个人现状本科学历，小学高级教师20xx 年参加工作，教龄十二年曾多次被评为市优秀班主任、市优秀教师、区优秀班主任记大功教师、记功教师课堂上，我致力于创设民主、和谐的课堂氛围，着力构建开放自主的探究性教学模式，逐渐形成了细腻、灵动、开放的教学风格多年来，我的课堂教学曾多次在各级各类大赛中获---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5 / 12奖骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告曾获全国录像课评比二等奖，全国小学数学说课二等奖、省学会学习研究课一等奖、省研究式创新教学法展示课一等奖、省优质课评比一等奖、市优质课评比一等奖多次参加市而立杯苗苗杯探索杯、区希望杯创新杯教学大赛并获奖曾连续参加了五次数学教师基本功大赛，获得了四个一等奖二个特等奖的好成绩。

几年来，我撰写的二十余篇科研成果及论文分别在全国、省、市、区获奖在 20xx 年我被认定为首批数学学科骨干教师，20xx 年被认定为首批科研骨干教师同年被认定为综合骨干教师骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告20xx 年被评为黑龙江省教学能手二、发展规划1．做一名师德高尚的教师：一名骨干教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦2．做一名业务过硬的教师：通过培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中大胆创新，教学水平力求达到专业化  3．做一名学识渊博的教师：做为一名骨干教师要具备过硬的基本功和扎实、广博的学识不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以便更好地指导教学工作14．做一名科研型的教师：具备科研意识和科研能力，边学习边实践边反思，争取做一名科研型教师5．做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告。

三、学习内容主要从以下五个方面进行学习提高：1．职业道德的构建与修养2．教育观念的转变与更新骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告 end#3．提高教育教学质量的策略与方法骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告4．教育科研能力的培养与提高---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7 / 125．现代教育技术的掌握与应用四、培训方法主要采用集中培训、教研培训、校本培训这三种形式骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告课余时间进行自培、自学、自练从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照学-讲-思-议的模式进行，使培训具有针对性、实用性和实践性1．积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高122．将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中，做到干中学与学中干相结合3．积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不断积累经验，改进不足。

4．以学校和课堂为主阵地，通过专题交流的形式，在自修、反思的基础上与校领导和老师进行交流，通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取长补短、共同提高5．充分利用先进的互联网技术，上网查阅一些相关信息和资料，把自己的问题和一些想法及时与教研员在网上交流，以便从多渠道获取大量的信息在今后的工作中，我要严格按照一名（2017 年做好八一期间拥军优属工作通知）骨干教师的标准要求自己，认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师阅读拓展：申报骨干教师个人自我总结参加教育工作转眼间已经二十个年头，从一名默默无闻的小教师成为今天的一名教学老手，期间的酸甜苦涩只有自己清楚，我总时刻谨记自己的本分，明确自己的身份，保持教师的本色骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告 为了更好的鞭策自己，提高自己，我从以下方面对自己的工作予以总结：一、坚定信念，献身教育提高思想政治素养我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》 、 《教师法》等相关教育法律法规 工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为，同事间精诚合作、宽以待人骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告。

范文最新推荐------------------------------------------------------9 / 12二、理论引领，不断学习，提升自身素养今天的世界是知识和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会 作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越 只有以博大的爱心去热爱生命、热爱生活、热爱事业，这样才能教书育人 为此，多年来我坚持读书、学习骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告与此同时，我还仔细阅读了《教师之友》 ，利用节假日认真研读《培养孩子 100 个好习惯》等书刊杂志从思想上、理论上认识到 为人之师，必须德高为范 适应数字化革命给教育带来的变革，使学习充实了我的精神世界123 三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入教育教学工作1、立足课堂，在实践中探究课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是教师与学生共同成长的乐园本着 一切为了学生，为了学生的一切 的教育理念，我将自己的爱全身心地融入到学生教育中，研究课堂，研究学生 在加强和改进未成年人思想道德建设方面，精心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。

我以学生活动为主体，以 打造温馨班级、构建温馨乐园 为活动宗旨，积极探索，努力实践围绕传统节日 国庆节 举行了 讲故事 、进行了爱国主义教育的活动;围绕传统节日 中秋节 举行了 猜灯谜 、 欢度中秋节 的活动骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告每次活动，我都会把他们精彩的瞬间记录拍摄下来，把所有的温馨、快乐的瞬间永远保存下来2、与时俱进，探索教研新方法苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过： 如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来 这足以说明科研是教研的先导骨干教师个人行风问题自查报告_教师个人自查报告 在兼任小学五年级毕业班教学间，不断摸索中小衔接中遇到的问题，思考并在教学实践中不断改进，课堂教学中注重延伸和衔接四、存在问题作为一名学校的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、-------------------------------------------------。