2021年中考数学试卷分析2.doc
4页2021年中考数学试卷分析2021年广东省中考数学试卷与去年相比,在知识内容、题型、题量等方面总体保持稳定,不仅注重考查“四基〞〔根底知识、根本技能、根本思想和根本活动经验〕,而且注重考查学生的运算能力、推理能力、应用意识和综合意识试卷分值与去年相比,总分值120分和题型结构没有变化,兼顾了初中毕业水平考试与选拔的功能,不过相比拟去年的试题,根底题难度不大,压轴题难度有所提升一、试题特点:整体平稳2021年中考试题考点与前两年比照,不少题目的考察方式与近几年题型相似,具体考点如下:2021年2021年2021年选择题1相反数相反数绝对值2科学记数法数轴科学记数法3求补角中心对称图形中位数4一元二次方程求参数的值〔代入法〕科学记数法平行求角度5众数正方形的性质对称图形6对称图形〔轴对称图形和中心对称图形〕中位数整式的计算7用函数图象求点坐标点坐标最大数8整式的计算锐角三角函数方程根的个数9圆的根本性质整体思想求值扇形面积10正方形的性质、相似几何问题分段函数图象几何问题分段函数图象填空题11因式分解算术平方根多边形内角和12多边形内角和因式分解四边形计算13数轴、比拟大小求不等式组的解集分式方程14概率弧长公式相似性质15整式运算〔整体代入〕矩形与勾股定理找规律16矩形中的折叠问题圆周角与三角函数阴影局部面积解答题一17实数计算〔绝对值、0指数幂、负整数指数幂、〕实数计算〔绝对值、0指数幂、负整数指数幂、〕解一元二次方程18分式化简求值分式化简求值分式化简求值19二元一次方程组应用题〔1〕作垂直平分线(2)利用中位线求分式化简求值边长〔1〕作垂线(2)利用三角函数求边长解答题二20〔1〕〔1〕作垂直平分线(2)利用外角求角度求分式方程的应用(1)画树状图〔2〕求概率21几何证明与计算〔菱形的性质、等腰三角形和等边三角形的性质〕解直角三角几何证明与计算〔折叠〕22数据分析〔频数分布图、扇形、估算〕数据分析〔频数分布图、扇形、估算〕〔1〕二元一次方程组应用(2)一次一次不等式应用解答题三23函数小综合〔一次函数、二次函数、锐角三角函数〕函数小综合〔一次函数、二次函数、锐角三角函数〕反比例函数与一次函数9最短路径问题24〔1〕圆切线的性质、圆的根本性质、角平分线〔2〕切线的性质、平行和等腰三角形〔3〕全等、相似的证明和性质、求弧长〔1〕相似的证明〔2〕三角形的性质〔3〕圆切线的证明〔1〕角〔圆的垂径定理〕〔2〕特殊四边形的证明〔3〕垂直25图形变换,动态的问题、数形结合(1)求点的坐标( 2)等腰三角形存在性讨论〔3〕二次函数、分类讨论、数形结合等求面积的最小值图形变换,动态的问题、数形结合〔1〕平行四边形的判定(2)全等三角形的性质和判定〔3〕二次函数、分类讨论、数形结合等求面积的最大值动点问题,数形结合〔1〕几何根本计算〔2〕三角函数计算边长〔3〕多边形面积,解直角三角形应用,二次函数求最,二次根式计算值二、逐题分析:难度适中〔一〕选择题选择题较容易得分,根本上是送分题,根底局部第10题与往年题型不同,内容有变化,今年重点考察的对象是特殊四边形与相似的综合应用,但难度不大。
〔二〕填空题第15题往年喜欢考察找规律的题型,今年重点考察的是整体代入法往年第16题常求阴影局部面积,而今年和去年都是考察几何图形中求线段长度问题〔三〕解答题〔一〕第17、18题考点与往年相同,第19题尺规作图题今年放在了解答题〔二〕中,而以往学生最担忧的应用题今年难度有所降低,放在解答题〔一〕中,容易得分〔四〕解答题〔二〕数据分析与几何小综合和以往考察考点相似,但难度不大,容易得分,计算量比以前略有减少〔五〕解答题〔三〕解答题〔三〕题型与去年根本一样,内容变化不大,难度稍有提高23题函数小综合,相比去年考察的知识点比拟广,涉及到函数解析式、中点公式、三角函数;24题几何大综合与去年难度相当,不过题型有所变化,重点考查了圆的根本性质与圆的切线性质、三角形相似等综合内容,要求学生对圆中角度的关系能灵活运用,对相关几何模型熟悉,对学生能力要求比拟高特别是第〔3〕问求弧长,要求学生利用相似三角形证明求角度,要求学生有较强的综合能力25题压轴题,为图形变换中的动点问题,把等腰三角形、矩形、特殊角度的三角形与二次函数最值等编合在一起,同时也表达出数形结合,分类讨论、函数等思想,并且此题较去年计算量有所加大,对学生的图形综合分析能力要求比拟高,卓越、博达教育专家认为,正确地做出辅助线是解决问题的关键,要求学生具有完整的数学思维,区分度较高,具有选拔功能。
总之,今年中考数学试题是以新课标为提纲,以教材、?考试说明?为本;注重根底知识、根本技能的考查,注重知识结构、知识体系的形成与梳理,注重数学思维能力的考察;对学生破除题海战术,改良学习方法和习惯,有着积极的导向作用 叶添发2021年7月8日此文档可编辑打印,页脚下载后可删除!。

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