初试科目考试大纲-354汉语基础.doc

第 1 页，共 9 页浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考　试　大　纲科目代码、名称: 354 汉语基础适用专业: 汉语国际教育硕士专业学位一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟二）答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）试卷满分为 150 分其中：第一部分 汉语语言学基础知识 80 分第二部分 汉语应用能力 40 分第三部分 汉语语言分析 30 分（四）试卷题型结构填空题 25 题，每小题 1 分，共 25 分判断题 10 题，每小题 1 分，共 10 分选择题 15 题，每小题 1 分，共 15 分简答题 2 题，每题 10 分，共 20 分操作分析题 6 题，共 60 分包括：1．选择拼写正确的音节，5 分2．写出句子的拼音，10 分3．指出并改正错别字 5 题，每题 2 分，共 10 分4．判断是否符合普通话规范的说法 5 题，每题 1 分，共 5 分5．辨析词语 2 题，每题 5 分，共 10 分6．语法分析 2 题（划出句子成分，分析词语词性） ，共 10 分六、文言文阅读题（共 20 分）1．请为下列古文加注标点（15 分）2．根据这段古文填空（5 分）第 2 页，共 9 页二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试汉语基础科目考试内容包括现代汉语、古代汉语等 2 门汉语国际教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决国际汉语教学中的实际问题。

三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、 “汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析参考教材或主要参考书：1．黄伯荣，廖旭东．现代汉语（增订五版） ．北京：高等教育出版社，2011．2．王力．古代汉语（校订重排本） ．北京：中华书局，1999． （共 4 册）3．刘座箐，霍苗，周芳．国际汉语教师词汇教学手册．北京：高等教育出版社，第 3 页，共 9 页2013．四、样卷全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）一、填空题（每小题 1 分，共 25 分）1．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是 2．现代汉语方言中，粤方言的代表话是 。

3．元音与辅音的区别是 4．普通话声母 j、q、x 从发音部位上看属于 5．现代汉语普通话有 个声母（含零声母） 6． 《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是 字7．语言中最小的音义结合体是 8．合成词有复合式、附加式、 三种形式9．词语的褒义、贬义关注的是词义的 10．歇后语“外甥点灯——照舅” 是采用 的方式来表达语义11．双音节状态形容词的重叠方式是 12．根据语气分出来的句子类型叫 13．汉语词类划分的主要依据是 14． “不是 A 而是 B”是 关系的复句15．大多数“把”字句中， “把”引出的是 16． “曦”有 笔17． “再”的笔顺是 。

18． “同”是 结构19． “鼎”的第八笔是 20． “蔼”的形旁是 21． “一定”中“一”的正确读音是 22．普通话音节 huì 的主要元音是 23．普通话音节 yún 是由 个音素构成的音节24． “今天的考试真难啊 ”中“啊”的实际读音是 25． “当年的母兔就能繁殖小兔 ”中“当”的正确读音是 二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）第 4 页，共 9 页1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色2．轻声不是一个单独的声调3．汉字是由笔画直接组成的4．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法5． “姐姐”是叠音单纯词6． “笔直”是表示状态的形容词7． “老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同8． “你什么都不买吗？”是特指疑问句9． “他这样有本事的人，我很佩服 ”是单句10． “我们要夹起尾巴做人 ”运用了比喻修辞格三、选择题（每小题 1 分，共 15 分）1. 苏州话属于 。

A 粤方言 C 闽方言B 吴方言 D 北方方言2．普通话有 韵头A 2 个 C 4 个B 3 个 D 5 个3．普通话声母中的塞音是 A d、t、g、k C b、p、d、t 、g、k B b、p、g、k D d、t、g、k、n、l 4． “chuāng”的构成音素有 A 3 个 C 5 个B 4 个 D 6 个5． “颖”是 A 象形字 C 指事字B 会意字 D 形声字6．下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是 。

A 打工 C 打渔B 打量 D 打手7． “提高”的构词方式属于合成词中的 A 联合型 C 偏正型B 动宾型 D 补充型第 5 页，共 9 页8． “‘汉语’这个词”是 A 联合短语 C 同位短语B 偏正短语 D 定中短语9． “教学楼盖好了 ” 的主语属于 A 施事主语 C 当事主语 B 受事主语 D 系事主语10．短语“那套由法国著名设计师设计用丝绸制成的女式红色时装”有 A 3 个定语 C 6 个定语B 4 个定语 D 5 个定语11． “现代交通使我们出行更方便。

”是 A 兼语句 C 被动句B 双宾语句 D 连谓句12．下列短语没有歧义的是 A 他们三个人一组 C 哥哥和我的朋友去B 喜欢他的老师 D 只有一本书13． “想去又不敢去 ”是 A 假设关系紧缩复句 C 并列关系紧缩复句 B 因果关系紧缩复句 D 转折关系紧缩复句 14． “宁可数量少一点，也决不能降低质量 ”是 A 转折复句 C 假设复句B 选择复句 D 目的复句15． “不拿群众一针一线 ”运用的修辞格是 A 夸张 C 借代B 比喻 D 拟人四、简答题（每题 10 分，共 20 分）1．举例说明普通话中为什么 i 可以用来表示三个不同的音素？2．举例说明补语的意义类型。

五、操作分析题（共 70 分）1．选择拼写正确的音节（5 分）（1）chūn （2）yǚ （3）miòu （4）l ǔ （5） wǒ（6）tūi （7）liaǒ （8）lǚ （9）j üé （10）yùn第 6 页，共 9 页2．写出下面句子的拼音（10 分）我朋友很想去看看“鸟巢” 3．指出并改正下列词语中的错别字（每题 2 分，共 10 分）（1）惹事生非 （4）写作题纲（2）不径而走 （5）滔光养晦（3）旁证博引4．判断下列符合普通话规范的说法（每题 1 分，共 5 分，对的画○，错的画×）（1）你要把这件事想想清楚 （2）请不要吃生水 （3）这是我们学院儿的办公室 （4）他的衬衣总是雪白雪白的 （5）晚饭后我喜欢在校园散散步，与同学聊聊天 5．辨析下列词语（每题 10 分，共 20 分） （1） “尊敬”与“尊重”（2） “及时”与“马上”6．语法分析（共 10 分）A.用简易加线法分析下列句子成分主谓之间用‖隔开，主语中心语 用表示，谓语中心语用 表示，宾语中心语用 表示，定语用（ ）表示，状语用[ ]表示，补语用 表示，插入语用下划小△表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。

1）用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》 ，未尝不是有益的事 （7 分）B. 分析下列句子中加点的词的词性 （3 分）（2）这事你给他说了吗？（3）妈妈为了照顾我们而放弃了上学的机会4）在这样的艰苦条件下，你们能做到这一步已经很不容易了7．修改下列病句并说明理由（每题 5 分，共 10 分）（1）中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件2）教室换了新的灯显得新教室六、文言文阅读题（共 10 分）1．请为下列古文加注标点（8 分）广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今第 7 页，共 9 页我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急柰何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击2．根据这段古文填空（每题 1 分，共 2 分）（1） “走”。