大班社会海底音乐会教案反思终版.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 大班社会海底音乐会教案反思 授课老师：  大班社会海底音乐会教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，培育幼儿对海底世界的爱好以及喜爱大自然的情感，增加爱护大自然的意识，引导幼儿大胆想象进展绘画，培育幼儿的想象力量，适合幼儿园教师们上大班社会活动课，快来看看海底音乐会教案吧 　　活动设计背景 　　上周我和孩子们观赏了一本有关海洋世界的书籍，班里的孩子对海洋世界产生了深厚的爱好，小家伙们总是聚在一同争论海洋里有什么东西，海洋生物都长什么样子，它们是如何生活的看着孩子们对海洋这么感爱好，我对"海洋世界'这个主题绽开了一系列的活动本次活动是一节美术课，在幼儿已根本熟悉海底世界的根底上增加幼儿对海底世界的爱好让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的熟悉　　活动目标　　1、培育幼儿对海底世界的爱好以及喜爱大自然的情感，增加爱护大自然的意识　　2、引导幼儿大胆想象进展绘画，培育幼儿的想象力量　　3、培育幼儿敏锐的观看力量。

　　4、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美　　5、探究、发觉生活中的多样性及特征　　教学重点、难点　　教学重点：幼儿想象画海底音乐会　　教学难点：幼儿大胆的想象进展绘画　　活动预备　　1、本班幼儿已初步把握画鱼的技能　　2、大幅挂图--《漂亮的海洋世界》.　　3、画笔，海底世界底图　　活动过程〔活动过程的表述没有必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开场环节、根本环节、完毕环节、延长环节注：重点表述根本环节〕　　一、开场环节，导入活动　　话题导入：美丽的贝壳在阳光的照耀下散发出五彩的光辉，蓝蓝的海水在微风的吹拂下拍打着沙滩，我们得意的小伴侣穿着潜水衣要进入海洋的世界，原来是海洋世界要举办音乐会了，邀请我们去参与呢！我们快去看看吧！　　二、根本环节，打造欢乐的海底音乐会　　1、出示挂图《漂亮的海洋世界》　　师：小伴侣看看海底世界有些什么？〔幼儿答复〕　　师：小伴侣观看的真认真！看看，好美丽的海底世界啊！珊瑚在向我们招手，水草舞动着身体跳着舞欢迎我们，海葵花在哪里向我们点头咦！音乐会都要开场了，怎么没有观察我们得意的海洋生物呢？小伴侣们观察了吗？〔幼儿答复〕　　2、请幼儿邀请海洋生物　　师：小伴侣们，没有好了，没有海洋生物来参与，音乐会开没有成了，珊瑚、水草、海葵花要绝望了，我们快来想一想方法帮帮它们吧？〔幼儿答复〕　　3、幼儿想象绘画〔发放海底世界底图〕　　幼儿进展绘画，老师依据个体差异巡回指导。

〔鱼的种类特别多，每种鱼的身体外形和颜色花纹都没有同样有的鱼身体外形和花纹是对称的，有的鱼身体外形和花纹是没有对称的〕　　三、完毕环节，作品观赏　　师：让我们来看一看小伴侣都邀请了谁来参与音乐会〔幼儿介绍〕　　〔对幼儿进展表扬〕　　教学反思　　本次活动中我运用美丽的语言引入主题，使小伴侣在想象的海洋里畅游，再以美丽的海底世界底图吸引幼儿的眼球整个活动幼儿乐观参加，出示图片的时候幼儿争先答复图上有些什么非常兴奋在作品观赏环节的时候大方的介绍自己的作品当然在活动进展中还是有些小状况，幼儿太兴奋，场面有时有些失控 实用借鉴| Practical lessons 页 2。