七年级道德与法治(上册)第一次月考试题及答案（各版本）.doc

七年级道德与法治(上册)第一次月考试题及答案（各版本）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识这告诉我们要（　　）A．端正学习态度 B．培养良好的学习习惯C．珍惜时间努力学习 D．掌握适合自己的学习方法2、学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（　　）A．养成了良好的学习习惯 B．树立了终身学习的观念C．没有掌握科学学习方法 D．未认识到实践也是学习3、处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是（　　） ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 ②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助．A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（　　）①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③梦想带给我们激情，有梦想才有追求④只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5、教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。

这些现象表明（　　）A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬6、有专家提出人与人之间的正常社交距离是 1.2-3.6 米，陕西某中学据此设定校规，男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往，违规者将会受到处分，甚至被劝退，这引发众多学生和家长吐槽对此认识正确的是（　　）A．青少年情感丰富，易陷入早恋，宜堵不宜疏B．青春期对异性有好感是正常，应鼓励C．学校作出规定是关爱学生的表现，再严厉也是合理的D．学校的规定限制了男女同学的正常交往，不利于学生身心健康发展7、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（　　）①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为 ④热心公益，服务社会的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8、子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括 （ ）①应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力　③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇　④拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。

以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（　　）A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B．每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D．相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力10、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求下列语句能体现这一思想的有（　　）①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者这启示我们在学习时要（　　）A．合理安排时间 B．重视同伴合作C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪12、2019年3月25日是第24个“全国中小学生安全教育日”，为此，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动关爱生命、健康成长”要求我们青少年要（　　）A．加强学校管理，切实保障校园安全B．抓好安全工作，促进学生健康成长C．增强安全意识，提高自我防护能力D．促进家校联合，共同关注学生安全13、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求这表明（　　）①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现　③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现A．①② B．②③ C．①③ D．②④14、当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（　　）A．以集体利益为重，自觉服从集体需要 B．抓紧一切时间复习功课，值日以后再做C．抓紧时间学习，其他事情与我无关 D．让集体利益服从个人利益15、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。

下列句子中能体现这方法的是（　　）A．士别三日，当刮目相待 B．人告之以有过，则喜C．金无足赤，人无完人 D．知人者智，自知者明16、在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（　　）A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．各种生命都具有独特性C．每个人实现人生价值的方式是相同的 D．生命的意义在于对社会的贡献17、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”这一案例告诉我们（　　）A．不知法就可以不受法律的制裁B．要认真学法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D．保护生物多样性，不得伤害任何动物18、当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时在学习过程中，我们中学生应该（　　）①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战术”A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④19、“投我以木李，报之以琼玖这个比喻生动地说明友谊是（　　）A．一种心灵的相遇 B．平等的、双向的C．一种亲密的关系 D．有原则20、对下列名言和古训理解正确的有（　　）①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地②知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念A．①② B．②④ C．③④ D．①③21、2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世这是由包括中国16名科学家在内，全球200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的这反映了（　　）A．合作比竞争更有利于成功 B．竟争与合作相互依存C．科学的进步促进人类发展 D．良好合作是事业成功保障22、下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（　　）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠23、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害这体现了对未成年人的（　　）A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护[24、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。

下列对此理解不正确的是（　　）A．调整情绪不能损害他人利益B．调整情绪要符合道德规范C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内25、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”避免成为“假忙族”，需要我们（　　）①有效利用零星时间 ②注意劳逸结合③合理安排学习计划 ④端正学习动机A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、简答题（每题8分，共24分）1、4月22日是世界法律日某校七年级学生以“法制校园”为主题，开展法制研究性学习活动假如你是本年级的学生，请你回答下列问题1）你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？..（2）哪些法律保护青少年的合法权益？..（3）保护青少年合法权益的六道防线是什么？..2、小勇和小丽是同班同学小勇学习成绩非常好小丽经常向小勇请教，小勇也乐意帮助她，交往时间长了，小丽对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受从此，两人时常出现在校园内外，很少与其他同学交往。

小勇和小丽这种交往方式对吗？为什么？..3、李华升入中学后发现自己发生了很多变化变化一 李华个头长高了，还冒出儿颗青春症，不但喉结突出，还长了胡须变化二 李华总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”同时他开始喜欢关注社会热点，并经常跟同学一起变化三 李华的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎么解决1)根据以上的变化我们可以看出李华已进入人生的那个阶段?..(2)为了帮助李华解决这一时期的烦恼与困感，请给他提出三条建议三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题 材料：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解1）材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？.（2）材料中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？这种精神有什么要求？.2、阅读材料,回答问题情境一：小志最近几天总是愁眉不展，闷闷不乐。

妈妈问他怎么回事他说：“每天在学校里一上七八节课，课程内容多，难度大，容不得半点疏忽回到家里，还有没完没了的作业，作业究成后还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边!”情境二：期中考试，小强考了年级第一名在期中表彰大会上，小强给大家介绍了他的学习经验；他把他的学习归结于心态好他说：“我觉得学习就是一种享受当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常究成作业，每天耍把当天的学习内容及时复习一下，做到‘今日事，今日毕’!也不用上补课班1）请你结合情境一和情境二，说说学习的滋味到底是怎样的2）小强的学习经验介绍对你有何启示?.。