国王,乌鸦,麻雀童话.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑国王,乌鸦,麻雀童话 篇一：赵丽宏《乌鸦和麻雀》阅读 赵丽宏《乌鸦和麻雀》阅读 乌鸦和麻雀 赵丽宏 前几年冬天到北京，坐出租车经过长安街也是黄昏时，夕照血红，天色尚明咆哮的寒风中，路边的树木早已一派萧瑟，只剩下没有树叶的枝桠无意中朝车窗外一瞥，发觉奇异的景观，路边的大树上，枝桠竟然并不枯秃，无数黑色的物体密匝匝缠满树枝，不是树叶，也不是果实，所有的行道树上，都是如此这是什么？车在行驶，看不诚恳司机发觉我在张望，问我看什么。

我问他：树上是什么？司机不动声色，吐了两个字：乌鸦 我吃了一惊，这是乌鸦吗？长安街两边的大树，每棵树上都停栖着这么多乌鸦，整条大街上，聚集着多少乌鸦？它们白天在哪里活动，此刻又为什么会在这里聚集？更使我纳闷的是，我坐在车上，竟然听不到一声乌鸦的鸣叫这些爱聒噪的黑色大鸟，为什么变得如此沉静？离它们近在咫尺的长安街上，奔流的车水马龙正轰鸣作响，它们貌似视而不见，只是用脚爪抓住在风中摇动的树枝，宁静地做自己的梦?? 在上海，难得看到乌鸦以前城里绿地少，难觅鸟雀踪影现在树种得多了，水泥的森林中不时能看到新出现的树林飞鸟也随着多起来，斑鸠，白头翁，柳莺，绣眼，黄雀，不知它们从什么地方飞过来偶尔还能看到灰喜鹊，在绿荫中扑闪着硕大的翅膀，优雅地从人们的头顶飞过有时竟然还能听见布谷鸟的鸣叫，一声声，幽远而响亮，穿越陈杂的楼屋，在我耳畔旋绕 如今在城市里，最常见的鸟类，当然要数麻雀。

幼年时看过人类围剿麻雀的景象那时，中国人把麻雀列为害鸟，全民共诛之，成千上万人对着天空呐喊，敲锣打鼓，可怜的麻雀在人们的讨伐声中惊惶乱飞，无处歇脚，结果精疲力竭，如中弹般从天空纷纷坠落，有些麻雀就撞死在墙头我也曾敲打着面盆参与过围剿麻雀的战争，开头觉得好玩，但目睹麻雀们的死亡过程，幼小的心里布满了可怜还好，闹剧很快终止，麻雀们得到平反，它们在人类的世界中又重获生存的权利少年时，我有过一次养麻雀的经历将一只刚孵化出不久的小麻雀，从一个小小的粉红色肉球，喂养成一只羽毛饱满的麻雀，这是一个不简单的过程为了给小麻雀寻觅食物，我曾无数次爬到树上摘皮虫喂食时，小麻雀仰起脑袋大张着黄口，发出急忙的呼叫，我这才懂得了什么叫做“嗷嗷待哺〞在麻雀还没有真正学会飞行时，我和它有过最美好的相处我将它扔到天上，它会拍打着翅膀飞回到我的手掌上现在回想起来，那真是不成思议的景象然而等它完全把握了飞行的才干，就再也不甘心被我豢养一次，我将它扔上天空，它展翅远去，消失在天空中，再也没有回来那时，我也懂得了，对于这些成群结队在人类周边飞行活动的小鸟来说，自由比什么都重要 上小学时，有一次正上课，有两只麻雀飞落到教室的窗台上，发出极其欢快的鸣叫，全班同学都被那兴奋委婉的鸣叫声吸引，从来没有听到麻雀这样叫过。

窗台上的景象，也是以前没见过的，只见那两只麻雀拍打着翅膀交缠在一起，一会儿磨着嘴，一会儿相互攀骑，像是在打架，又像是在亲热给我们上课的是一个年轻的女教师，她也中止了上课，看着窗外那两只麻雀，不知为什么，竟然脸色涨得通红那两只麻雀把窗台当成了舞台和床，在几十双眼睛的凝视下，它们不停地欢叫着舞蹈着，仿佛要没完没了纠缠下去结果，是女教师走过来开启窗户，赶走了那两只麻雀它们飞走后，就停落在旁边的屋顶上，从教室里虽然看不到它们，但它们的欢声依旧随风飞扬，飘进每个人的耳朵这一课老师讲的什么内容，已经没有一丝印象，而那两只麻雀春心荡漾的鸣叫和欢状，却清楚如昨 前些年，搬了新家，在书房装空调时，外墙留下一个洞，装修终止时，忘了将那洞填补掉反正那洞和房间并不相通，便没有填没它没想到这墙洞竟然成为麻雀的家每天早晚，可以看见它们飞进飞出，在洞口欢呼雀跃，有时还会飞上窗台，俨然成为我的邻居在书房 写作时，窗外麻雀们的啁啾是我耳中美好的音乐。

那时，家里养着一只芙蓉一只绣眼，笼子就挂在阳台上每天早晨给鸟喂食时，便有麻雀飞来芙蓉和绣眼吃食，总会把小米弄到阳台上，这些溅落的小米，就成为麻雀的早餐 来阳台作客的麻雀中，有一只麻雀蹦跳的动作很古怪，节奏貌似比别的麻雀慢一点，离开时，总是结果一个起飞细心观测后才发觉，这只麻雀，竟然只有一只脚每天早晨，这只独脚麻雀一定会来，它在阳台上蹒跚觅食，虽然动作有点迟钝，但样子仍旧活泼开心我不知道，它的独脚，是先天残缺，还是事故形成独脚麻雀的孤身访问，持续的日子很短，大约四五天之后，它便消失了踪迹，阳台上的小米再无法吸引它过来 还好，书房外阳台上那个墙洞，依旧是麻雀们的巢穴，我的耳畔，还是往往能听见麻雀欢快的啁啾 （有删节） （1）分析概括最恰当的两项是（５分） Ａ文章开篇描写北京的黄昏“夕照血红〞“寒风咆哮〞的萧瑟景象，为全文内容奠定了凄凉哀婉的感情基调。

Ｂ描写北京的乌鸦密匝匝地栖于枝头，宁静地做着自己的梦，形象地表现了它们与人类的亲近关系 Ｃ细致地描写了小时候一次课堂上，两只麻雀在窗台上嬉戏的情节，目的在于说明麻雀不是那么令人厌恶 Ｄ“我〞少年时曾养了一只小麻雀，但它长大后却展翅远去，再也没有回来，这让“我〞懂得了小鸟也有摆脱束缚，实现自我的诉求 Ｅ文章结尾有意描写了一只独脚麻雀，它行动迟钝，活泼开心，但四五天后，它消失了这样写控诉了人类的罪恶，深化了主题 （ B D ） （2）根据文意，说说在北京看到乌鸦时诧异的理由。

６分） （乌鸦数量多；乌鸦白天如何在北京生存；乌鸦聚集在一起的理由；乌鸦面对嘈杂的淡定) （3）结合全文，分析文章结果一段蕴含了什么样的思想感情？（６分） （对自然生灵境遇的可怜忧虑；对无情伤害自然生灵的人类的茫然无奈；对人与自然关系的思考） （4）文章的题目是“乌鸦与麻雀〞，二却用较多的笔墨写麻雀探究分析为什么要这样安排８分） （主旨是通过麻雀生存境况的描写表现出来的；写乌鸦是引起对往事的回忆，自然引起下文；乌鸦麻雀的比较中表现着的情感。

原文: 乌鸦和麻雀 赵丽宏 好多年前，曾在故宫看到大群乌鸦，还以此为题写过诗那是日暮时分，夕阳的余晖在古老皇宫的金黄色屋脊上闪烁故宫里已经没有游人，听不见人声天上传来乌鸦的鸣叫，开头只是一声两声，孤独而响亮，黑色的翅膀划过彩色的屋檐，消失在屋脊背后而它们引出的，却是一大群乌鸦，几乎是在瞬间的工夫，无数乌鸦从周围八方飞来，密密麻麻停满了故宫高高低低大大小小的屋顶，乌鸦的鸣叫把沉寂的故宫弄得一片喧嚣这是令人心惊的景象，仿佛是古老宫殿中的幽灵们在这里聚会，黑压压闪动在天地之间 前几年冬天到北京，坐出租车经过长安街。

也是黄昏时，夕照血红，天色尚明咆哮的寒风中，路边的树木早已一派萧瑟，只剩下没有树叶的枝桠无意中朝车窗外一瞥，发觉奇异的景观，路边的大树上，枝桠竟然并不枯秃，无数黑色的物体密匝匝缠满树枝，不是树叶， 。