2022年北师大版六年级语文春季学期专项古诗阅读.doc

2022年北师大版六年级语文春季学期专项古诗阅读班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读鲁迅的《自嘲》，完成练习自 嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流横眉①冷对千夫指，俯首甘为孺子牛②躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋注释）①横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑②孺子牛：春秋时齐景公跟儿子嬉戏，装牛趴在地上，让儿子骑在背上这里比喻为人民大众服务［1］根据意思写诗句1）破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险2）横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛［2］下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是（   ）A.华盖，指像花那样盖在头上的云气，这里指好的运气B.最后两句是全诗的总结诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹［3］对待敌人时，我们应该“_________”；对待人民时，我们应该“_______________”选择诗句填空）2. 阅读古诗《采薇(节选)》，并完成练习。

昔我往矣，______________今我来思，______________载渴载饥我心伤悲，______________！［1］将诗句补充完整本诗选自《   》薇”指___________［2］《采薇(节选)》诗的前四句情景交融，在“_____”与“____”、“_____”与“_______”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中，体现了诗人情感的变化表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤［3］“依依”在诗中有什么作用？_____________________________________［4］《采薇(节选)》没有表达了诗人（  ）A.对从军路上又渴又饥的厌烦 B.对征战兵卒的同情C.对战争的厌恶  D.对和平的渴望3. 阅读古诗，完成练习春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生野径云俱黑，江船火独明［1］补全古诗［2］解释下列字词乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________［3］下列对古诗的赏析不正确的是（   ）A.这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上B.本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功C.全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景D.本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美［4］我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。

4. 阅读诗歌，回答问题竹里馆[唐]王维独坐幽篁①里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照注释：①篁：竹子，竹林这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________5. 古诗阅读《观书有感》________________，__________________  ________________［1］默写古诗［2］这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》6. 阅读《十五夜望月》，回答问题十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？［1］写出前两句诗的意思［2］后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来7. 阅读下面诗歌，回答问题山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留［1］作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？____________________________［2］诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：____________对其中的动静和声色略作____________［3］尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？_______________________________________________［4］对诗歌赏析有误的一项是（ ）A.空山新雨后，天气晚来秋。

两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情B.竹喧归浣女，莲动下渔舟是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美C.明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词D.随意春芳歇，王孙自可留是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声E.这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感F.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语8. 阅读题早春呈水部张十八员外天街小雨________，草色遥看近却无最是一年_____，__________满皇都［1］补全古诗［2］这首诗的作者是_____代诗人__________，他是唐宋八大家之一［3］这首诗的题目点出这是__________（时节）的小雨，诗的第一句以“_____ ”来形容它的细滑润泽［4］“草色遥看近却无”描写的是草沾雨水后的景色，写出了早春的草_____、_____的特点［5］对这首诗理解有误的一项是（   ）A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行第十八，故称“张十八”B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂D.这首诗的后两句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情［6］将诗词补充完整，感受诗词中的雨。

①自在飞花轻似梦，无边__________细如愁②沾衣欲湿__________，吹面不寒杨柳风9. 阅读下面的古诗，完成练习雨晴（唐）王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家［1］“雨后全无叶底花”中“全”的意思是_______［2］后两句诗中的“_______”二字运用得很好，在诗中起转折作用，将蜂蝶追逐春色的神态写得活灵活现［3］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________10. 读古诗完成练习芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶［1］给下面古诗中的汉字注音连：___   友：____   洛：____［2］找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上［3］把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上［4］把最后一句诗用拼音写在下面的横线上［5］这首诗的作者是：__，表达了诗人____的思想感情［6］因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多送别的诗，你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？____________________________________________________________________11. 阅读下面的诗歌，完成练习。

寒食①孟云卿二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋⑤冷，江上流莺⑥独坐听把酒⑦看花想诸弟，杜陵⑧寒食草青青注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火④明朝（zhāo）：明天⑤空斋：空荡的书斋⑥流莺：鸣声婉转的黄莺⑦把酒：手执酒杯，谓饮酒⑧杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓［1］结合注释，写出下列诗句的意思1）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲［2］孟诗的前两句借___________的美好景象，抒发了诗人___________之情这两句诗一写繁华，一写________，用的是以乐景写哀情的________手法［3］对这两首诗的赏析，不正确的一项是（   ）A.“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大做文章，反而以一种幽默诙谐的自嘲，传达出一种抓住人心的悲哀。

C.《寒食寄京师诸弟》一诗中，诗的首句从远处着笔，遥想客中寒食的景色；末句从近处落想，实写故园寒食的景色这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀；韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情［4］传统节日寄托着人们的感情，请选择一个节日，写出与这个节日相关的诗句，并标明出处节日：____________________诗句：_____________________12. 古诗欣赏西江月 夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见［1］词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？_____________________________［2］用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景13. 读《早春呈水部张十八员外》，完成练习1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。