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借款借条合同的范文精选要练说，得练听听是说的前提，听得精确，才有条件对的模仿，才干不断地掌握高一级水平的语言我在教学中，注意据说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别注重教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意当我发既有的幼儿不用心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让她反复别人说过的内容，抓住教育时机，规定她们用心听，用心记平时我还通过多种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松快乐，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基本 　　借款的合同是一种债权凭证,你懂得借款借条合同该怎么写吗?下面查字典范文网小编为人们带来某些借款借条合同，但愿对你有所协助!要练说，得练看看与说是统一的，看不准就难以说得好练看，就是训练幼儿的观测能力，扩大幼儿的认知范畴，让幼儿在观测事物、观测生活、观测自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言在运用观测法组织活动时，我着眼观测于观测对象的选择，着力于观测过程的指引，着重于幼儿观测能力和语言体现能力的提高。

借款借条合同范文?? 观测内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有筹划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观测内容随机观测也是不可少的，是相称有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观测，一边提问，爱好很浓我提供的观测对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观测，保证每个幼儿看得到，看得清看得清才干说得对的在观测过程中指引我注意协助幼儿学习对的的观测措施，即按顺序观测和抓住事物的不同特性重点观测，观测与说话相结合，在观测中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观测雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪有的孩子说“乌云跑得飞快我加以肯定说“这是乌云滚滚当幼儿看到闪电时，我告诉她“这叫电光闪闪接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观测，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词雨后，我又带幼儿观测晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑这样抓住特性见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，并且会应用。

我还在观测的基本上，引导幼儿联想，让她们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病通过联想，幼儿可以生动形象地描述观测对象 借款人： (下简称甲方)国内古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个中文,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160学时,语文是2749学时,正好是30%,十年的时间,二千七百多学时,用来学本国语文,却是大多数但是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其重要因素就是腹中无物特别是写议论文,初中水平以上的学生都懂得议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本构造:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了懂得“是这样”,就是讲不出“为什么”主线因素还是无“米”下“锅”于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参照作文书就很难写出像样的文章。

因此,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须结识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米” 法人代表：要练说，先练胆说话胆小是幼儿语言发展的障碍不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴反复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子总之，说话时外部体现不自然我抓住练胆这个核心，面向全体，偏向差生一是和幼儿建立和谐的语言交流关系每当和幼儿发言时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让她能积极的、无拘无束地和我交谈二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯或在课堂教学中，变化过去教师讲学生听的老式的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采用自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对某些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地协助和鼓励她把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心三是要提明确的说话规定，在说话训练中不断提高，我规定每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音响亮，学会用眼神对说得好的幼儿，虽然是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其她幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高 贷款人： (下简称乙方) 身份证号： 甲方是新成立的公司，现处在前期筹办阶段，为了开展正常的生产经营活动，特向乙方借款，经双方和谐协商，特签订本合同，并共同遵守执行 一、借款金额： 元(大写：人民币 佰 拾 万元整) 二、借款期限：从20 年 月 日至20 年 月 日止，借款期限为 月借款到期后如双方无异议，则本借款合同可顺延，顺延期限另行商定 三、借款利息为 零 利息形式 四、借款用途：本借款限于流动资金借款，用于公司经营活动，未经乙方批准，甲方不得挪作她用 五、借款归还： 1、如甲方不能按期还款，最迟在借款到期前十五天应向乙方提出延期申请，届时乙方可在双方协商的基本上决定与否延期 2、如乙方临时需要收回借款，应提前十五天向甲方提出还款申请 六、违约和违约解决： 1、甲方不按合同规定的用途使用借款，货款方有权收回部分或所有贷款 2、甲方使用借款导致损失挥霍或运用借款合同进行违法活动，有关单位对 直接负责人应追究行政和经济责任，情节严重的，由司法机关追究刑事责任 七、合同生效：本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。

本合同共贰份，双方各执壹份本合同若有其她未及事宜，双方进一步商定补充条款 借款人(甲方)(盖章) 贷款人(乙方) 甲方代表签字： 乙方签字： 签约日期： 借款借条合同范文篇二 编号：____贷(___)__号 借款_人：(如下简称甲方)___________________________________ 证件种类：_____________________________________________ 证件号码：____________________________________________ 住所地：____________________________________________________ 联系：_______________________________________________ 邮政编码：__________________________________________________ 通讯地址：____________________________________________ 贷款人：(如下简称乙方)______________________________ 法定代表人：___________________________________________ 联系：_____________________________________________ 通讯地址：_____________________________________________ 因甲方向乙方申请借款，为明确双方权利义务，甲方与乙方协商一致，根据国家有关法律，特签订本合同。

第一条借款金额、期限、用途 1.1金额：(大写)_______________________ 1.2币种：_______ 1.3期限：_________，自_____年____月____日至____年____月____日 1.4本合同项下的借款将用于：_______________________________ 1.5放款金额、放款日和到期日以《借款凭证》的记载为准 第二条利率及调节 2.1利率 本合同合用利率是如下第_____种： (1)固定利率，月率____，遇利率调节不分段计息 (2)浮动利率，贷款利率以中国人民银行发布的同期同档次贷款利率为基准利率，____(上/下)浮_____%，据此拟定月利率为_____ 本合同商定，年利率、月利率、日利率按下列公式换算： 年利率=_月利率日利率=年利率/360=月利率/30 每笔贷款发放前，基准利率调节并合用于本合同项下贷款的，合用新的基准利率并按商定的利率浮动比例重新拟定贷款利率;贷款发放后遇基准利率调节，贷款利率按如下第______________种方式解决： A、自每次基准利率调节之日的次月1日开始，按该次调节后的基准利率及商定的利率浮动比例拟定并执行新的利率; B、在贷款期限内不调节; C、其她：____________________。

第三条贷款的发放 3.1在下列条件未所有符合前，乙方有权回绝放款： (1)甲方已按乙方规定提交有关证明文献、办妥有关手续; (2)甲方在第七条项下所作的陈述与保证是真实的; (3)本合同项下担保合同已生效且担保物权已经设立并持续有效; (4)没有发生也许对甲方的还款能力有不利影响的事件; (5)其她先决条件：_______________ 3.2_上述条件得到满足且甲方办妥借款手续后，乙方在_______个银行工作日内放款 3.3甲方选择下述第_________种放款方式： (1)_钞票放款：甲方直接到乙方出纳柜面支取贷款 (2)_账户放款：甲方以本人名义在______________开立个人结算帐户，账号：__________________，作为乙方发放贷款的账户 (3)委托付款到指定账户，户名：__________，账号：_______________，开户行：_________________ 第四条还款 4.1甲方选择下述第__种还款法还款： (1)一次还本、按月付息法：即按贷款到期日，一次性归还贷款本金，按月结息。

当月利息=贷款本金日利率占用天数 选择一次还本、按月付息法;以合同商定的贷款到期日一次性归还贷款本金结息日为每月的20日，如遇法定节假日，则顺延至下一工作日 (2)等额本金还款法：即贷款期限内每月以相等的额度归还贷款本金，贷款利息随本金逐月递减并逐月结清 每月还款额计算公式为： 每月归还贷款本金人民币(大写金额)：______________________ a.按月归还贷款本息，还款日为__________ b.若贷款到期日距近来一次还款日局限性一期的，该还款日不做还款，待到期日一次结清末期利息计算公式为：利息=末期贷款本金金额月利率月数+末期。