学校新学期教务工作计划标准范本（1篇）.doc

学校新学期教务工作计划标准范本一、指导思想以县教研室工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教学常规工作，促进教学规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶二、主要工作（一）强化教学常规管理，规范教师教学行为全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生促进教师形成严谨、认真、细致的教风强化教师为学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松1、实抓备课力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性依据课程标准搞清知识体系和能力训练，深入钻研教材，深入了解学生，研究学情，确定教学重点，难点和教学目标，设计教学过程，选择教学媒体大力倡导集体备课的“研究”，教师可前要努力做到：脑中有纲，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有术3、勤抓要求学生有明确学习内容，教师要及时确保学生能较好地完成作业，预习、复习功课，使疑问和错误及时得到解决4、精抓作业教师要研究和把握考试评价改革的方向，要精心设计、选编练习和试卷。

每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性作业批改要认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期特别作文批改要提高批改的质量作业批发之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯要确立“课后反思比练习更重要”的观念保证堂堂清、日日清、段段清5、稳抓质量强化质量意识，各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施音体美等学科教师也要对学生进行评价6、狠抓薄弱注重提优补差工作，尤其是后进生的转化工作教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶7、兼顾体卫抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担8、严抓学籍认真核实学生名册，严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传严格按规定履行学生的转入、转出、休学等手续，及时建立学生学籍档案。

二）加强师资队伍建设，提升教师专业素养以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位本学期继续深化校本教研活动，各教研组开展活动要做到有序高效;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习1、加强对青年教师的培养主要措施：（1）拟定青年教师培养规划，扎实推进教师“梯队建设”工程，促进青年教师的专业化发展2）成立青年教师发展学校，认真规划学校授课计划，积极寻求专家引领，定期组织好培训、实践活动3）组织青年教师制定发展规划，建立青年教师成长档案，将青年教师成长的规划、足迹、感悟等全部归入档案，每学年度主办一次展示活动，以促进教师不断反思，激发青年教师专业发展的内驱积极实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为加强青蓝工程过程管理，提高实效，必须坚持：帮带之前有协议、帮带过程有记录、帮带结束有总结，帮带效果有考核、有奖励通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干2、继续组织教师认真学习修订版新课标。

各教研组制订好工作计划，本学期，本镇的教研活动尽量做到少而精，力求提高实效每次活动要有主题、有内容、有记录、有总结，保证活动的有效性活动由分管主任负责，教研组长组织，每次活动后组长将资料收集完备，及时交教导处3、加强校本研修，促进教师的专业成长组织教师上好一节自己满意的校内公开课，倡导“一课一研，一课一得，一课多磨”活动由教研组长牵头负责，年级组成员全员参与，每次活动组长都要做好详细的活动记录，学期结束交教导处检查4、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等，并积极投搞5、充分发挥名特优教师的辐射作用要求骨干教师为全镇教师上展示课，发挥教改尝试、带头示范的作用6、组织教师积极参加业务学习以自学与集体学习相结合，尤其要注重自我学习，争做学习型教师三）强化质量过程管理，提高教育教学质量进一步改进教学质量监控方式，深化质量意识，拓展质量内涵，关键加强教学过程的质量管理1、加强单元过关测试管理工作可选择部分单元以年级组进行统一测试、阅卷、评析2、开展单元质量调研性测试3、认真组织期中、期末质量调研性测试4、做好质量调研测试分析，开好调研分析会。

5、召开毕业班教学工作会议及复习专题研讨会6、加强各项竞赛工作管理，力争成绩进一步突破如英语短剧、金钥匙、科普剧、文艺汇演、运动会等四）坚持学生发展为本，全面提高学生素质1、加强文化建设，凸显班级特色建设“温馨教室”，增强集体感，为学生身心健康营造一个和谐环境，充分发挥红领巾广播站、校园宣传栏，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操2、构建书香校园，组建、管理好班级图书角，有计划的开展阅读活动第1页共1页。