幼师学期末个人总结【实用】.doc

幼师学期末个人总结 幼师学期末个人总结（一）日月如梭，时光荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结一、教育教学方面：成效：1.在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力3.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识4．礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动5.本学期的主题墙认真完成，效果较好6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动7.按时认真参加教研活动，积极记录学习不足：1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子2.在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动（除大风及特殊情况外）、按要求上下课等2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来4.能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长5.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长8.离园环节提醒家长有序排队，按要求使用接送卡9．每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作不足：1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理能力能力差需帮助，所以户外活动前时间紧张3.有时，在户外活动时，孩子有着急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象三、家长工作：成效：1.能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

2.及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法3.微笑面对家长，不与家长发生冲突4．家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动，并且给予良好的反馈5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作6.对于生病的孩子及时打关心不足：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园由于课程的特殊，有些课程内容，没有按家长的要求给予通知四、师德执行情况：成效：1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违反师德的事情2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒4.关心爱护每一个孩子不足：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子五、安全工作：成效：1.孩子年龄小，三位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题5.能够认真坚持消毒工作。

不足：1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整六、班级配合：成效：1.班级三位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强3.能够协助班级老师做好各项工作4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在继续，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！幼师学期末个人总结（二）期末了，幼儿园教师都忙着写期末个人工作总结，幼儿整理了一篇优秀的幼儿园小班教师期末个人工作总结，欢迎阅读，也希望能帮助到你伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰我爱孩子，更爱这份工作记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业一、教育教学方面在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。

日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长二、常规方面我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处好的常规并非是朝一夕所能完成的虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务四、保育方面对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着手，一视同仁天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食五、安全方面通过不同的形式进行安全教育（晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生虽说难免但也不能马虎我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节！ 1．开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等2．主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚2.1 主体常见结构 主体部分常见的结构形态有三种要根据实际需要选择好第一，纵式结构就是按照事物或实践活动的过程安排内容写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训第二，横式结构按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中第三，纵横式结构安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训2.2 主体常见内容（1）工作回顾要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题特别是对步骤和措施，要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的经验教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。

2）经验教训应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采一定要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论使总结出来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾结语部分主要写明的打算，也只需写很短的一段话写得长了，反而冲淡了主题总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。