人教版四年级下册科学一天的食物课件.ppt

1第一课 一天的食物.2导入新课内容讲解课堂练习课堂活动.3?回忆一下：? 过春节时，你在某一天中【早中晚】三餐都吃了哪些食物？.4?你注意过一天中你所吃过的食物吗？请观察下面一组图片并回答问题.5.6.7返回.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22一我们一天要吃多少种食物呢?.23温馨提示温馨提示:在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每个小组内可以分工合作，每人记录一种早 餐中 餐晚 餐零 食.24第一、要求真实，科学最讲究实事求是，不是比吃得多第二、不要漏下，不会写的字用拼音，将结果整理到记录表里第三、重复记录的,只填写其中的一次记录记录要求：要求：.25.26根据自己的生活经验进行分类,并说出理由.27我们可以有几种不同的方法来同的方法来给给食物分食物分类类?分别是什么？思考思考问题问题:.28记录一天中的食物给食物分类午餐:早餐:晚餐:按食物来源分类：按熟和生分类：按生活习惯分类：按味道分类：按喜好分类：按时间分类：鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等饼干、方便面、、瓜子等馒头、面条、辣椒等米饭、白菜、胡萝卜、茄子等零食:早、中、晚餐和其他等喜欢、不喜欢甜、咸、苦、辣、酸等粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等熟食、生食植物类（素食）、动物类（荤食）返回按食物的主次分类：主食和副食.29?早餐早餐? 清晨时吃的食物记录为早餐；大多数人们喜欢在早晨吃一些易消化，热的食物（一般有，粥类，与其搭配的有面包，油条，包子，馒头等），因为早上吃这样的食物即方便消化又不会给身体带来伤害。

.30?中餐? 午后时为了缓解上午的体力消耗而提供的食物记录为中餐；我国的北方人喜欢吃面食，在面食中可以获得大量的糖来补充身体消耗的能力，而南方人则通过米饭获得大量的糖来补充身体消耗的能力.31?晚餐?下午或晚上时吃的食物记录为晚餐；劳累一天给疲惫的身体适当的补充一些食物来增加身体的能量返回.32?按食物的来源分类? 分为两类第一类：植物类第二类：动物类.33植物类蔬菜水果米饭返回返回.34动动物物类类肉蛋水产返回返回.35?根据食物的生熟? 分为两类? 熟食? 生食.36? 熟食不能生吃，必须加热熟了才能吃? 生食能生吃，不一定加热熟了才能吃返回返回.37.38今天我今天我们们学学习习了了对对常常见见的食物的食物进进行分行分类，通过学习我们知道了食物的类别 ,了解了每天解了每天摄摄取的食物的种取的食物的种类类，同，同时还时还知知道了合理搭配食物有益于身体健康科学概念：1、我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康2、食物可以分成不同的类别.39?生活小贴士?营养师的建议食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，这些凉的食物会给身体带来一定的影响，吃好为宜；中午可以适当的搭配凉的食物但也不宜多，适中吃饱就可以了；晚上不宜多吃，适当补充食物即可，合理的。

返回返回.40★课堂活动活动名称：小小营养师活动要求：1. 全班学生分成六个小组2.假如今天你们小组去郊游，设计一个你们午餐的食物搭配方案，将结果写下来3.每个小组派一名学生当“营养师”，将本组的任意一餐的食物搭配方案向全班展示，并说明搭配理由方案方案举举例例.41午餐搭配方案示例：米饭馒头馒头炒三丝麻辣豆腐麻辣豆腐辣子鸡西红柿炒鸡蛋返回返回.42食物动物类植物类白菜洋葱胡萝卜黄瓜羊肉鸡蛋鱼肉鸡肉课课堂堂练习练习.43返回返回。