部编版语文七年级下册精选同步讲义第23课太空一日（含解析）.doc

第23课 太空一日目标导航课程标准课标解读1.运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握本文的结构特点2.体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感3.体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为祖国、为中华民族建功立业的远大志向1.能熟练地使用字典、词典独立识字，能用普通话正确、流利、有感情地朗读2.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容3.体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用4.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法知识点01 基础归纳及内容解析【即学即练1】（一）、基础归纳1.字音字形及字意 （1）读准字音负荷（hè） 载人（zài）　 屏息凝神（bǐng）　 无虞（yú） 炽热（chì）　 弧度（hú）　 轮廓（kuò） 　俯瞰（kàn） 模拟（mó）　 遨游（áo）　 稠密（chóu）　烧灼（zhuó） 千钧重负（jūn）（fù）　 舷窗（xián） 赫兹（hè zī） 严谨（jǐn） 五张六腑（fǔ） （2）字义①无虞：不用忧虑②屏息凝神：全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。

③炽热：①温度极高，极热；②感情和情绪热烈④俯瞰：从高处往下看⑤千钧重负：比喻很沉重的负担也比喻非常重大的责任⑥耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体味⑦概率：表示某事在某条件下发生的可能性大小的量叫作概率2.作家及背景:（1）作者：杨利伟是中国进入太空的第一人辽宁省葫芦岛市绥中县人，他是中国培养的第一代航天员，2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄中华民族千年飞天梦想成为现实，中国成为继俄罗斯，美国之后，世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家2）背景：北京时间2003年10月15日9时，杨利伟乘“神舟”五号载人飞船从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞，开始了这次预定环绕地球14圈的太空之旅按预定计划，他于16日6时许在内蒙古中部一处草原着陆我国成为继俄罗斯(前苏联)、美国之后第三个有能力将宇航员送上太空的国家杨利伟耗时两年撰写了个人传记《天地九重》该书是中国第一本真实记录太空航天员生活的著作本文就是《天地九重》节选的部分二）、内容解析1、浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。

参考答案：“我以为自己要牺牲了”——第一部分：起飞时的生死考验我看到了什么——第二部分：太空中的真实所见神秘的敲击声——第三部分：飞船上的声音探究归途如此惊心动魄——第四部分：返回途中的惊险际遇2、分析本文是按照什么顺序来写的？ 参考答案：本文是按照时间顺序叙述的3、文章记述了作者太空一日之旅，主要经历了哪三步？参考答案：我真的以为自己要牺牲了，火箭发射；在太空中神秘的敲击声，归途如此 惊心动魄——飞船返回 4、通读全文，用简练的语言概括作者情感的变化 参考示例：紧张——放松——非常痛苦——难以承受——解脱痛苦——轻松和舒服——激动得说不出任何话来5、“几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸汽”这句话在文中有怎样的表达作用？参考示例：突出了火箭发射时温度极高，为下文写作者的紧张作铺垫6、“意外出现了”，“意外”指什么？这句话有怎样的表达作用？ 参考答案：“意外”指，共振以曲线形式变化着，读杨利伟痛苦的感觉越来越强烈表达作用：引起下文，吸引读者注意7、说说“地面的工作人员也陷入了空前的紧张中”的原因是什么？“让我紧张以致惊慌的另有原因”的原因是什么？参考示例：由于飞船传回来的画面是定格的，杨利伟整个人一动不动，眼眼也不眨，大家都担心他是不是出了什么事故。

误认为舷窗的玻璃窗开始出现裂纹8、你知道“我真的以为自己要牺牲了”中“自己要牺牲”的原因吗？（用文中语句回答）参考示例：共振以曲线形式变化着 ，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了我几乎难以承受，觉得自己快不行了9、第二部分“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？参考示例：（1）可以准确判断各大洲和各个国家的方位；（2 ）祖国的各个省份我大都看到了；（3）还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过因为“有个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城我和大家的心情一样，很想验证这个说法”，通过本次观察，说明那些说法并不科学，从而表现出作者严谨的科学精神10、“对航天员的最基本要求是严谨”，在课文第三部分哪些地方表达了杨利伟的严谨？参考答案：靠意志力克服“本末倒置”的错觉想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程给“神舟六号”和“神舟七号”的航天员讲会产生怎样的错觉和怎样克服这种错觉对于神秘的敲击声采取实事求是的态度11、“其实最折磨人的就是这段过程了”，“这段过程”指的是什么？参考答案：抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞12、“神秘的敲击声”这一部分其实写了在太空中哪两个“突发的、原因不明的、没有预案的情况”现象？参考答案：（1）都会产生一种“本末倒置”的错觉；（2）时不时会出现神秘的敲击声。

13、“归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我”“惊心动魄”的事情是什么？ 参考答案：返回舱的舷窗出现裂纹，外边可是1600—1800℃的超高温度14、太空一日，充满紧张和意外总结概括杨利伟遇到哪些意外情况？分析他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑要碎了心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受第二次意外：产生“本末倒鼹”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病心理或举动：靠意志克服，最终得以适应第三次意外：出现神秘的敲击声心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察第四次意外：返程时舷窗出现裂纹心理或举动：紧张、担心，通过观察判断应该没事第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程15、本文在形式上有什么什么特点？参考答案：采用小标题的形式，依照火箭发射、在太空中、飞船返回的顺序组织全篇16、你认为“神舟五号”的成功发射及返回对我国有怎样的重大意义？参考答案：“神舟五号”的成功发射和胜利返回，标志着我国成为俄、美两国之后第三个进入太空的国家这是我国经济实力、科技实力及综合国力强大的象征，是我国日益强大的标志，是中国人民对世界做出的重大贡献，也是我国将为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。

知识点02 深度解析与人物分析即学即练2】（一）、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”试结合文章内容，体会航天员严谨、科学的态度参考答案：作者通过观察，认为在太空看不到长城；不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物对太空中敲击声的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确以此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度二）、杨利伟为什么要强调在飞船上看不到长城？这表现了他怎样的精神？参考答案：作者通过“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”的航天员在太空中都没有看到长城的事实，证明了“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城这一说法是不真实的表现了作者重视实践、坚持真理、实事求是的精神三）、通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有是一个怎样的人？参考答案：我们可以看到杨利伟沉着、冷静、坚韧，心理素质好，一丝不苟、严谨的科学态度，对我国航天事业的热爱之情，不怕牺牲的献身精神，对祖国、对人民、对战友、对亲人的无限深情四）、读了本文，你是否以为只有为国捐躯者才能够称为英雄？参考答案：凡是为了国家民族的利益而不顾个人安危，并为此奉献出自己的智慧和力量的入，都应该给予英雄的荣誉。

本课描述了诸多细节，可以说突发事件、危难考验不时出现，如果没有大无畏的精神，没有为国家民族做贡献的意识，是不可能临危不惧，坚持到底的五）、杨利伟被评为2003年度感动中国十大人物之一，请你给杨利伟写一段颁奖词参考示例：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想解题知识点解析】1.分析人物思想性格：抓住主要事件，主人公做了哪些事，这些事件表现主人公怎样的思想品质；从原文中找出关键词语；分析对人物所做的具体描写（见塑造人物的手法及其作用）2.提取人物品质：快速的浏览文章，圈点勾画相关内容，并做上旁批，写出你的理解和感受方法指导，抓住关键词品味咀嚼（动词、副词、形容词），关注修辞手法，重视描写尤其是细节描写3.塑造某一人物形象的作用：突出主题，表达（寄托）作者……的思想感情反衬社会的……知识点03 语言特点。

即学即练3】（一）、分析“整个人收缩得像一块铁”一句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？  参考答案：比喻，夸张突出地表现了杨利伟的高度紧张二）、“那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻一句中数字的作用参考答案：用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度三）、“作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多这句话有怎样的表达作用？参考答案：从结构来说总领下文内容，从内容来说，表达了首飞的航天员会遇到许多没有预料到的危险四）、文中结尾“外面来人了”，这句话有怎样的表达作用？参考答案：以之结尾，嘎然而止，令人回味；写出了“神五”飞天取得成功，写出了作者放松的心情五）、结合课文，体会下列语句蕴含的情感我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人参考答案：分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方深沉的热爱之情溢于言表解析】1.修辞句先指出修辞+作用术语+语境义+描写读写性格或情感2.句子作用：判断有无手法，+语境义+描写读写性格或情感，最后+结构作用。

能力拓展考点：散文1.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁，是以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁包括写景状物类散文和叙事类散文和哲理类散文，是重在抒发个人感受的文章2.叙事散文，虽也有大段篇幅的叙事，但不要求情节的连贯性，结构具有跳跃性，往往将回忆与现实交织在一起，散文叙事是为抒情服务的讲求以小见大，形与神的关系是重点 ，一般以时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化为线索3.游记类散文一般以游踪为线索，写景散文注意情景交融，情与景的契合是理解的关键，咏物散文托物言志，要学会体味象征手法4.如何快速抓住散文的精髓，理解散文？有以下几点：①散文读前四问：写了什么景物或人物？景和物有哪些特征？写作目的是什么？用了哪些典型的手法？②告诉我们阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容、文章主题等信息的“标题”要重视，是我们快速理清“思路”、把握主旨的关键另外，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，也。