九年级语文名家名作阅读训练－巴金(生命)外一篇 试题.doc

名家名作阅读训练：巴金（生命）外一篇生命巴金我接到一个不认识的朋友的来信，他说愿意跟我去死这样的信我已经接过好几封了，都是一些不认识的年轻人寄来的现在我住在一个朋友的家里，是一个很安静的地方我的窗前种了不少的龙头花和五色杜鹃，在自己搭架的竹篱上缠绕着牵牛花和美国豆的长藤在七月的大清早，空气清新，花开得正繁，露出一片欣欣向荣的景象对面屋脊上站着许多麻雀，它们正吵闹地欢迎新生的太阳到处都充满着生命我的心也因为这生命的繁荣而快活地颤动了然而这封信使我想起了另一些事情我的心渐渐地忧郁起来眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景，不再像是真实的东西了我似乎看见了另一些景象我应该比谁都更了解自己罢①那么为什么我会叫人生出跟我去死的念头呢？②难道我就不曾给谁展示过生命的美丽么？③为什么在这个充满了生命的夏天的早晨我会读到这样的信呢？我的心里怀着一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每个口都有饱饭，每个心都得到温暖我想揩干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了同时另一种思想慢慢地在我的脑子里生长起来，甚至违背了我的意志我能够做什么呢？“我就是真理，我就是大道，我就是生命。

能够说这样话的人是有福的了我要给你们以晨星！”能够说这样话的人也是有福的了但是我，什么时候才能够说一句这样的话呢？一九三四年七月在北平1.根据文意对标题“生命”的正确理解是（）A.批评“不认识的朋友”对生命的轻视B.赞美生命的可贵C.作品使人轻生，作者对此感到后悔D.赞美生命，揭露黑暗的社会使普通人的生命难以维持2.“眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景，不再像是真实的东西了我似乎看见了另一些景象这句话该怎样理解？作者似乎看见了什么景象？3.第3自然段红字部分有无反问句？如果有，是哪个？4.对“然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了的正确理解应是（　）A.作者的创作意图和最终作品表现出来的主题毫不相干B.丑恶的现实生活将我美好的愿望摧残了，所以生活只能以它悲惨的真实面目出现在作品中C.丑恶的现实生活摧毁了我的美好的愿望，所以在作品中表现出来的生活是虚假的D.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁了，所以我只能写一些看了令人想去自杀的作品5.文中朋友家自然环境的描写在文中起的作用是（　）A.反衬了旧中国社会的黑暗　　B.表现了朋友家环境的优越C.表现作者喜爱这种环境　　D.在极力渲染社会的黑暗6.根据巴金的创作道路，理解全文的最后一句话。

选用理解正确的一项A.为自己不能向别人许愿而惭愧B.表示自己要做一个可以向别人许愿的人的决心C.作者的确不知自己何时能成为一个向别人许愿的人D.作者不会许愿，但他以自己的作品，揭露社会，使人们认清它的黑暗、腐朽，从而起来推翻它答（）附：参考答案1.D2.现实生活的悲惨使“眼前生命的繁荣”变得不再像是真实的东西悲惨的现实生活3.有②4.B5.A6.D朋友巴金⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cnku他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们这并不是谦逊的客气话，这是真的事实说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动⑶我的生命大概不会是久长的罢然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍这似乎是很自然的事情⑸朋友是暂时的，家庭是永久的。

在好些人的行动里我发现了这个信条这个信条在我实在是不能够了解的对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢⑹然而朋友们把我救了他们给了我家庭所不能够给的东西他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来他们对于我常常显露了大量的慷慨⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福我默默地接受了它们我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上对于我，他们是太大量了⑻这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使或不会缺乏什么我每走到一个新地方，我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居而那许多真zh的笑脸是在上海所不常看见的了⑼每一个朋友，不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我，虽然明明知道我不能够给他一点报答。

有些朋友，甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康，处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀，他们才放心地微笑了这种情形确实值得人流泪哟⑽有人相信我不写文章就不能够生活两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊，说了许多关于我的生活的话他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃这是不确实的这次旅行就给我证明出来，即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要，超过了一切的靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去⑾朋友们给我的东西是太多太多了我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费，要是没有了它我们就会死，就会内部地干枯起来他们必须开花道德，无私心就是人生之花⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了我的生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么？⒁一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗⒂我不配做一盏明灯那么就让我来做一块木柴罢我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖。

1．给下列词语中加点的字注音①谦逊（ ） ②颤（ ）动③冻馁（ ） ④施与（ ）2．给文中拼音处填上适当的汉字① cnku（ ） ② mi（ ）了良心③ wǎn（ ）救 ④ 真zh（ ）3．文中第⑶段，把“友情”比作“明灯”，“明灯”的作用是什么？（用原文语句回答）4．第⑺段中，加点的词“它们”指代的具体内容是什么？（用原文语句回答）5．第⑸段中写到：“朋友是暂时的，家庭是永久的作者对此持什么态度？你怎么看待这个问题？6．如何理解第⑽段中“靠了他们我才能够生活到现在，而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？7．第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”，然而“他们是不需要我报答的”，这是怎样一种友情，表现了朋友怎样的思想境界？8．结合本文谈谈对“道德，无私心就是人生之花”一句的理解9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯，那么就让我来做一块木柴罢”？10．读完此文，结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解。

11．有人认为“人不为己，天诛地灭”，然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答请结合生活实际谈谈你对这两种人生观的认识参考答案１、①xn；②chn；③něi；④yǔ ２、①惭愧；②昧；③挽；④挚 ３、照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩 ４、多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪５、此题的开放性强，言之成理，理由充分即可参考：持否定态度这种观点是偏激的在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系亲情、友情会使家庭的生活更加充实 ６、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神，化作动力，满怀信心地去开创新生活 ７、表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界 ８、此题具有一定开放性，能从“品行修养、奉献精神”的角度来答即可 ９、这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会 10、此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分 11、此题具有一定开放性，在观点正确的前提下，能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分。