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作文教案苏教版三年级上册语文《石榴》仿写教案.doc

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作文教案苏教版三年级上册语文《石榴》仿写教案《石榴》的仿写教材分析：这是苏教版三年级语文上册《石榴》一课的课后练习讲解，在课文第四节的学习基础上，以柿子为范例，从内容到方法进行帮助学生进行写作练习三年级的孩子刚刚接触到写作，对于写作有一定的畏难情绪，本微课从模仿到拓展，帮助孩子解决这种畏难情绪，达到提高写作水平的目的教学目标：了解石榴的生长过程，学习课文第四自然段的写法，品尝一种水果写一段话教学重点：学习作者的观察和写作手法，品尝一种水果，仿照第四节写一段话教学难点：能够按照顺序、仔细观察、抓住特点、合理想象，运用比喻和拟人写好仿写内容教学过程：一、设趣导入： 1.请你读一读下面这个句子，找出其中的两个比喻： “石榴打破坛一个，露出珍珠玛瑙 2.这个句子从两方面对石榴进行描写：形状像坛子，石榴籽像珍珠玛瑙二、回忆语段： 1.快速浏览第四节，想一想作者从哪些方面来描写石榴的？ 2.明确描写内容：视觉：红白相间晶莹透亮味觉：酸溜溜甜津津感觉：清爽无比 3.小结：从视觉、味觉和吃的感觉三个方面来描写石榴的三、看看柿子： 1.看柿子外形，用一句话进行描写； 2.看柿子颜色，用一句话进行描写； 3.想一想吃柿子时的感觉，用一句话进行描写； 4.欣赏范文：四、相信自己：相信您也一定能够写出类似的文章来，请您以苹果为例动笔写一写吧！记得要注意应用刚才学到的写作方法呀！。

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