综合活动《我爱橘子》.docx

Word综合活动《我爱橘子》 活动目标 1.通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感 2.情愿大胆表达自己的感受，参加集体活动，体验活动的乐趣 活动预备 橘子 活动过程 1.谈话导入 秋天到了，很多的水果都成熟了，小伴侣，你喜爱吃什么水果啊？ 今日老师请来了一个水果娃娃，我们来看看它是谁？ 橘子长得什么样子呀？（橘黄色的，圆圆的……）谁情愿和它做好伴侣？橘子娃娃说：哪个小伴侣会说好听的话，就和他做好伴侣了哦？想考考王老师啊？那我来说一句好听的话，“橘子圆圆象皮球” 鼓舞幼儿创编“橘子圆圆像……”的儿歌 你们的话真好听，橘子娃娃情愿和你们做好伴侣！ 2.摘橘子 我们一起去摘橘子好不好？橘子树真高啊，够不着怎么办啊？我们爬上树，摘个橘子，小脚并拢轻轻的跳下来摘了吗？瞧，我们摘了这么多的橘子 3.摸摸、闻闻 我们和橘子娃娃握握手，摸摸它！（鼓舞幼儿摸橘子）橘子娃娃摸上去怎么样？（感受滑、凉的手感）总结：橘子的皮滑滑的，凉凉的 闻一闻，橘子娃娃什么气味？（香香的）你们知道橘子里面是什么样子的吗？ 4.剥橘子 怎样才能吃到呢？老师示范剥橘子的方法，剥下来的皮放在篮子里。

剥开后让幼儿观看橘子的排列特点（一瓣一瓣的） 把一瓣橘子举起来让幼儿观看（弯弯的，小小的），并说说好听的话 5.鼓舞幼儿创编 “橘子弯弯像……”的儿歌并把橘子分给说出好听话的幼儿 大家想吃吗？自己剥橘子，品尝橘子 6.活动延长 橘子娃娃真可爱，有养分，我们喜爱吃橘子，还可以把你的橘子分点给客人老师，和客人老师一起想一想、说一说橘子弯弯象什么 - 3 -。