小学四年级外貌描写指导课PPT.ppt

外貌描写 ----片段写话训练 和平一校和平一校 高加红高加红  猜猜他是谁？ 你瞧！他的个子不高，但长得很敦实你瞧！他的个子不高，但长得很敦实从远处看，整个人都是圆的走进细瞧还是从远处看，整个人都是圆的走进细瞧还是圆的：头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆圆的：头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的，鼻头往上翘，还是圆圆的我最喜欢他的，鼻头往上翘，还是圆圆的我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了弯的月牙了  猜猜他是谁？猜猜他是谁？ 那个小家伙不过十一二岁黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红  怎样才能描写好人物外貌呢？怎样才能描写好人物外貌呢？ 议一议议一议  猜猜他是谁？ 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

猜猜他是谁？ 他身穿金光闪闪他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副的金箍棒，显出一副威武霸气的样子一威武霸气的样子一对火眼金睛炯炯有神，对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔透露出铲除一切妖魔的决心§ 他不是人，但是能说人话有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，脸上的伤疤还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼，缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿 猜猜他是谁？猜猜他是谁？ 那个小家伙不过十一二岁黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红 金豆才七岁，头发披散着，垂金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你害羞害羞 天真天真 活泼活泼 她有着一头柔软的卷发，她有着一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似响，像个静默的小哲学家似的。

的文静文静 每逢高兴的时候，他就容光焕每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩肤增添了令人难以相信的光彩 他真的发怒了，一张原他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响…… …… 外貌描写的方法外貌描写的方法§（一）进行外貌描写时要有一定的顺序一）进行外貌描写时要有一定的顺序 § （一般从整体到局部，局部描写时从上到下（一般从整体到局部，局部描写时从上到下) )§（二）抓住人物外貌的特点进行描写二）抓住人物外貌的特点进行描写§（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点§（四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。

 你来写，大家猜你来写，大家猜 外貌是外貌是理解人物的理解人物的钥匙钥匙！！。