小班体育领域活动方案实施方案范文（三篇）.doc

小班体育领域活动方案实施方案范文【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐活动目标】1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力活动准备】平整宽阔的场地，彩色的小皮球活动过程】一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢春天天气真好，(双手高高举起，左右摇摆)花儿都开了，(两手张开放在下巴下，像两片小叶子)杨柳树枝对着我们弯弯腰，(做弯腰动作)蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫张开双臂学蝴蝶飞)小白兔儿一跳一跳又一跳学小白兔跳)二、导入1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球，小猴翻个跟斗请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球1.追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。

注意球要挨地滚动2.反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球然后交换角色，继续玩3.滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行4.我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：“一二三四五，请你来接住当说到“住”时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：“一二三四五，请你来接住将球再抛给甲活动延伸】幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法小班体育领域活动方案实施方案范文（二）活动目标：1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神活动过程一、开始部分____组织幼儿集队，队列训练2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸表演2—3遍)二、基本部分1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。

2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作3.请能力强的幼儿示范动作4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到’稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把’小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作三、结束部分放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况小班体育领域活动方案实施方案范文（三）游戏目标:1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣游戏准备：人手一根软绳游戏指导：一导入部分弯来绕去扭扭绳关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了?(教师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。

幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真有趣弯一弯，绕一绕弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿猜测、讨论扭扭绳像什么为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去尝试一下三结束部分提供不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创造的乐趣第2页共2页。