初一上第三课第二框生命因独特而绚丽（上课）.ppt
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第二框第二框 生命因独特而绚丽生命因独特而绚丽 地球上生存着千百万的生命，尽管他地球上生存着千百万的生命，尽管他们有些很相似，比如双胞胎，可是世们有些很相似，比如双胞胎，可是世界上是没有完全一样的两个生命体的界上是没有完全一样的两个生命体的, ,独特的你，独特的我，构成了多彩的独特的你，独特的我，构成了多彩的世界正如世界上没有两片相同的树世界正如世界上没有两片相同的树叶一样，叶一样，我们每个人都是我们每个人都是独一无二的，的，我们每个人有自己我们每个人有自己独特的风格和特点，我们每个人的生命都具有独特性 因为每个人都是因为每个人都是独一无二独一无二的，有自己的，有自己独特的风格和特独特的风格和特点点一、人的生命一、人的生命的的独特性独特性 姓名姓名性别性别 生日生日身高身高体重体重兴趣爱好兴趣爱好优点优点缺点缺点性格性格理想理想 小结：认识你自己，悦纳自我小结：认识你自己，悦纳自我•父母给予我们的生命，是我们父母给予我们的生命，是我们在这个世界上所得到的最珍贵在这个世界上所得到的最珍贵的礼物不管你是高个子还是的礼物不管你是高个子还是矮个子，长得俊还是丑、是胖矮个子，长得俊还是丑、是胖还是瘦，你就是你！在这个世还是瘦，你就是你！在这个世界上，你是独一无二的！界上，你是独一无二的！ 二、人的生命独特性的表现二、人的生命独特性的表现1 1、人与动物、植物、微生物等生命、人与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在：相比，人的生命独特性突出表现在： 人类的生命最具有智慧。
人类的生命最具有智慧 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉了下凉，突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他，于是他就在想：来砸中了他，于是他就在想：““为什么苹果只向地面落，而不往为什么苹果只向地面落，而不往天上飞呢天上飞呢? ? ””经过一系列的实验、经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律：的普遍规律： ““万有引力定律万有引力定律”” 牛顿和苹果 情景假设情景假设：假如掉下来的苹果砸中：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？是怎样的情况呢？ 思考：假如掉下来的苹果砸中的不思考：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？样的情况呢？ 法布尔和蝴蝶法布尔和蝴蝶法布尔小时候到野外玩的时候法布尔小时候到野外玩的时候就特别喜欢蝴蝶，他时常跟在就特别喜欢蝴蝶，他时常跟在蝴蝶后面观察它们的生活习性，蝴蝶后面观察它们的生活习性，他把毕生的精力都倾注在昆虫他把毕生的精力都倾注在昆虫的研究上，用了几十年的时间的研究上，用了几十年的时间完成了长达十卷的完成了长达十卷的《《昆虫记昆虫记》》, ,最终成为了法国著名的昆虫学最终成为了法国著名的昆虫学家。
家 情景假设：情景假设：假如当时在野外是一只小假如当时在野外是一只小猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像法布猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像法布尔一样会去观察蝴蝶的生活习性并写尔一样会去观察蝴蝶的生活习性并写出与昆虫有关的书？出与昆虫有关的书？ 所以，所以，与动物、植与动物、植物、微生物等生命物、微生物等生命相比，相比，人的生命独人的生命独特性突出表现在特性突出表现在:人的生命最具有智慧人的生命最具有智慧 磁悬浮列车磁悬浮列车——人类利用智慧创造了什么？长城长城金字塔金字塔“神舟神舟”载人飞船载人飞船 根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了明了 . . 飞机 根据许多动物都用保护色来保护自己，根据许多动物都用保护色来保护自己，人类就发明了人类就发明了 在战在战争中保护自己争中保护自己 迷彩服 根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类就发明了就发明了 。
潜水艇 根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了情形，人类就发明了 瞭望台 根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害，人类就发明了来的侵害，人类就发明了 坦克 根据马有四条健壮的腿，能飞快地奔根据马有四条健壮的腿，能飞快地奔跑，人类就发明了跑，人类就发明了 汽车 •人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？比较与归纳比较与归纳同学们续写教材同学们续写教材28页提供的关于人类页提供的关于人类“智慧智慧”的自由体诗的自由体诗虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光，虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有猎豹矫健的步履，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼，虽然没有蜻蜓的复眼，-------人也能将黑夜变成白昼；人也能将黑夜变成白昼；人也能日行千里；人也能日行千里；人也能移山填海；人也能移山填海；人也能迅速发现和避开敌人人也能迅速发现和避开敌人 人的生命独特性人的生命独特性突出表现突出表现在，与其他生命在，与其他生命相比，人类的生命相比，人类的生命最具有智慧最具有智慧。
科学技术、伦理智慧、文化智慧科学技术、伦理智慧、文化智慧思维是地球上最美丽的花朵思维是地球上最美丽的花朵 ————恩格斯恩格斯 人类凭着智慧人类凭着智慧:•创造了各种交通工具创造了各种交通工具,比如火车，轮船，飞机，汽比如火车，轮船，飞机，汽车，地铁等；车，地铁等；•发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟神舟”五五号载入飞船发射成功；号载入飞船发射成功；•在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏在河流上建造大坝发电，蓄洪和发展航运，比如宏伟的三峡大坝；伟的三峡大坝；•盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市；盖起高楼大厦，建成座座美丽的城市；•发明了各种文字，创造了先进的精神文明；发明了各种文字，创造了先进的精神文明；•发明了互联网，使地球变成了发明了互联网，使地球变成了“地球村地球村”；；•发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；……. 思考：与其他生物思考：与其他生物相比，人的生命最相比，人的生命最具有智慧，那么人具有智慧，那么人与人相比又有哪些与人相比又有哪些独特性呢？独特性呢？ 活动二：活动二：““他是谁他是谁””？？活动要求：猜猜图片中的人物活动要求：猜猜图片中的人物是谁？并根据相关的简介说说是谁？并根据相关的简介说说他们的个性品质以及他们实现他们的个性品质以及他们实现人生价值的方式。
人生价值的方式 姚姚明明他是谁？他是谁？ 19801980年生于上海美国年生于上海美国NBANBA及世界篮球巨星中国及世界篮球巨星中国篮球史上里程碑式人物篮球史上里程碑式人物CBACBA上海队老板曾效力上海队老板曾效力于中国国家篮球队，于中国国家篮球队，NBANBA火箭队20112011年年7 7月月2020日日退役获7 7次次NBANBA““全明星全明星””，被美国，被美国《《时代周刊时代周刊》》列入列入““世界最具影响力世界最具影响力100100人人””，被中国体育总，被中国体育总局授予局授予““体育运动荣誉奖章体育运动荣誉奖章”“”“中国篮球杰出贡中国篮球杰出贡献奖献奖””姚明以高超球技，顽强进取精神，谦逊姚明以高超球技，顽强进取精神，谦逊幽默气质与人格魅力，赢得了世界声誉让世界幽默气质与人格魅力，赢得了世界声誉让世界对中国有了新的了解与认识；让更多的人关注、对中国有了新的了解与认识；让更多的人关注、喜爱篮球姚明成为东西方文化的桥梁，具有史喜爱篮球姚明成为东西方文化的桥梁，具有史无前例的个人影响力姚明的意义与价值，超越无前例的个人影响力姚明的意义与价值，超越了篮球运动，超越了国界。
了篮球运动，超越了国界姚明姚明个性品质：顽强、进取、谦逊、幽默实现人生价值的方式 他是谁？他是谁？成龙 成龙影坛巨星和国际功夫电影巨星，1954年生于香港太平山，六岁时进入中国戏剧学校学习戏曲，以六岁时进入中国戏剧学校学习戏曲，以做名演员的替身身份进身电影圈，逐渐发展至演做名演员的替身身份进身电影圈，逐渐发展至演员、导演以至监制员、导演以至监制他与周星驰、周润发并称“双周一成”，是香港电影的票房保证成龙以成龙以功夫片著称功夫片著称，曾多次打破香港电影票房纪录，其主演的电影全球总票房已经超过200亿元，为华人演员之首。
19941994年年《红番区》在美国公映后反响强烈，使其成功打入好莱坞热心于慈善事业，成功打入好莱坞热心于慈善事业，曾为汶川地震捐款1000万人民币，并录制抗震救灾歌曲《生死不离》个性品质：个性品质：勤奋好勤奋好学，吃苦耐劳，坚强学，吃苦耐劳，坚强乐观，积极进取，有乐观，积极进取，有责任感和爱心责任感和爱心实现人生价值的方式 他是谁？他是谁？比比尔尔·盖盖茨茨（（世世界界首首富富）） 他是谁？他是谁？胡胡锦锦涛涛主主席席（（政政治治家家）） （（1 1）人的个性品质不同）人的个性品质不同（（2 2）人的人生道路不同）人的人生道路不同（（3 3）人实现人生价值的方式和途径不同）人实现人生价值的方式和途径不同 2、人与人相比，人的生命独、人与人相比，人的生命独特性更多地表现在：特性更多地表现在： １、人的生命独特性突出表现在，与其１、人的生命独特性突出表现在，与其他的动物、植物、微生物等生命相比，他的动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧人的生命最具有智慧２、人的生命独特性更多地表现在，２、人的生命独特性更多地表现在，人的人的个性品质、人生道路、实现人生价值个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
的方式和途径的多样性 人的生命独特性有哪些表现人的生命独特性有哪些表现? ? 为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办为了像人类一样聪明，森林里的动物们开办了一所学校学生中有了一所学校学生中有小猪小猪、、小鸭小鸭、、小鸟小鸟、、小小兔兔、、小山羊小山羊、、小松鼠小松鼠等，学校为它们开设了等，学校为它们开设了唱唱歌歌、、飞翔飞翔、、跑步跑步、、爬树爬树和和游泳游泳5 5门课程第一天门课程第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着事！而看看其它小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学脸的放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了校真棒！我太喜欢了 第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课只见小鸭兴奋地一下子跳进游泳课只见小鸭兴奋地一下子跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其它小动物更没了招。
接兔傻了眼，其它小动物更没了招接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬下来，第三天是唱歌课，第四天是爬树课树课…………学校里的每一天课程，小动学校里的每一天课程，小动物们总有喜欢的和不喜欢的物们总有喜欢的和不喜欢的这个寓言故事说明了什么？这个寓言故事说明了什么？ 这个寓言故事告诉了我们一这个寓言故事告诉了我们一个通俗的道理：个通俗的道理：那就是那就是““不能让不能让猪去唱歌，兔子学游泳猪去唱歌，兔子学游泳””要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就应爬树，小鸟该游泳，小松鼠就应爬树，小鸟就该飞翔就该飞翔小动物们应该根据自小动物们应该根据自己的特点，选择适合自己的课程己的特点，选择适合自己的课程同样，我们人类也要根据自己的同样，我们人类也要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择是个性，发挥自己的优势，选择是适合自己的成才之路适合自己的成才之路 三、三、展现独特的魅力展现独特的魅力 我们要怎样发挥自身的独特性？我们要怎样发挥自身的独特性？ 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
下面先让我们来读一读课本下面先让我们来读一读课本P28中的中的《《你是否拥有你是否拥有》》并进行续写吧！并进行续写吧！ 挑选挑选1—4名同学，写出他们的个性品质名同学，写出他们的个性品质全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的成才之路成才之路 活动四：找准自己的坐标•活动要求：根据自己的个性、兴趣活动要求：根据自己的个性、兴趣爱好、能力特长等特点选择你的人爱好、能力特长等特点选择你的人生目标生目标 人生设计：•请按照要求完成下列问题： 我长大了想成为————因为———— 为了这一理想的实现，我会———— 海伦凯勒海伦凯勒天生我材必有用，天生我材必有用，成功之路不尽同成功之路不尽同! ! 教师寄语教师寄语：天生我材必有用！天生我材必有用！ 人生而不同，每一个人的出生和存在，人生而不同，每一个人的出生和存在，本来就是一个生命的奇迹世界因每个人的本来就是一个生命的奇迹世界因每个人的不同而显得异彩纷呈无论别人怎样看待你，不同而显得异彩纷呈。
无论别人怎样看待你，无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不如人的地方，你也要永远喜欢自己人的一如人的地方，你也要永远喜欢自己人的一生，就应该是拼命发挥自己优势的一生，我生，就应该是拼命发挥自己优势的一生，我们要坚信天生我材必有用，同学们，让我们们要坚信天生我材必有用，同学们，让我们悦纳自己、欣赏自己，为自己设计一条独特悦纳自己、欣赏自己，为自己设计一条独特闪光的人生道路吧，让自己的生命之花怒放！闪光的人生道路吧，让自己的生命之花怒放！ 生生命命因因独独特特性性而而绚绚丽丽人的生命的独特性人的生命的独特性人的生命具有人的生命具有独特性的表现独特性的表现突出表现突出表现其他表现其他表现发挥自身生命的独特性发挥自身生命的独特性怎怎么么做做？？人类的生命最具有智慧人类的生命最具有智慧人的个性品质、人生道路、实人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多现人生价值的方式和途径的多样性选择选择独特的成独特的成才之路才之路 练习题练习题1.下列动物中最具有智慧的是下列动物中最具有智慧的是( )A、鹦鹉、鹦鹉 B、猩猩、猩猩 C、人、人 D、狐狸、狐狸2、下列选项中哪一项不是人的生命独特性、下列选项中哪一项不是人的生命独特性的表现（的表现（ ））A、寿命长、寿命长B、最具有智慧、最具有智慧C、人的个性品质、人的个性品质D、人生道路、人生道路CA 3.在这个世界上，你不可能找到一个与你样在这个世界上，你不可能找到一个与你样貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一貌、脾气、性格、生活环境都相同的另一个人，也就是说每个人都是独一无二的，个人，也就是说每个人都是独一无二的，这体现在（这体现在（ ））A. 弄个与众不同的发型弄个与众不同的发型B. 穿奇装异服穿奇装异服C. 每个人的个性品质、人生道路、实现人生每个人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径都不同。
根据自己的特价值的方式和途径都不同根据自己的特点来选择自己人生道路点来选择自己人生道路D. 任何时候学一些所谓的任何时候学一些所谓的“明星明星”说过的话，说过的话， 用一些似通非通的词，故意炫耀用一些似通非通的词，故意炫耀c 4、人与其他动物、植物等生命相比、人与其他动物、植物等生命相比其突出的表现是（其突出的表现是（ ））A、人的力量是最大的、人的力量是最大的B、人的身高、体重比起别的动物来、人的身高、体重比起别的动物来更有特点更有特点C、人类的生命最具有智慧、人类的生命最具有智慧D、人能够适应自然界、人能够适应自然界C 5、著名哲学家莱布尼茨说过：、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人这句话的意思是（这句话的意思是（ ）） A、多彩的生命构成了缤纷的世界、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、每个人都是独一无二的，都有自己独、每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点特的风格和特点 C、了解一个人只看性格就可以了、了解一个人只看性格就可以了 D、了解一个人只看外貌就可以了、了解一个人只看外貌就可以了 只看外只看外貌就可以了貌就可以了 B 作业1、为什么说每个人的生命都、为什么说每个人的生命都具有独具有独特性？特性？人人的生命具有的生命具有独特性的表现在哪些方面？独特性的表现在哪些方面？2、我们应该如何、我们应该如何发发挥自身的挥自身的独特性？独特性？ 。
